5、虽然会说话，语言交流技能较低
由于原内容的贫乏，儿童往往不能清楚的表达自己的意图，阻碍与他人之间的交流。
6、语言应用(词汇和语法)低于同龄儿童
一部分语言发育迟缓的儿童往往只能表达单一且固定的内容，有的儿童不会说话只能鹦鹉学舌，许多孩子到三四岁仍能只能说两三个字的短句，甚至五六岁才会说简短的、内容匮乏、不合语法的句子。
7、语言理解困难和听取指令困难
有些语言发育迟缓的儿童不能理解词义或者不会应词语表达意思。不会按照要求指出身体部位。

成都中童儿童康复医院是一家旨在为广泛性发育障碍(包括语言发育迟缓、感觉统合失调)以及多动症、唐氏综合症等特殊儿童提供行为、语言、技能、感知觉统合等早期干预的专业康复门医院，位于肖家河沿街47号，面积约3000平方米，环境优雅，交通便利。

专业师资队伍医院教师队伍已达近百人，均具有康复治疗学、特殊教育学、心理学、幼儿教育学、医学等专业资格认证。目前设立言语治疗部、物理治疗部、作业治疗部、综合治疗部、团体治疗部、行为治疗部、国际训练部、心理治疗部。

儿童在发育过程中，因为多种因素引起的言语语言障碍，其中语言发育迟缓是儿童言语障碍中发病率相对较高的一种障碍。言语功能发育迟缓是指在发育过程中的儿童语言发育没有达到与其年龄相应的状态。这类儿童的构音器官形态结构、神经肌肉本身没有障碍，但它可以与其他的言语障碍同时存在。通过言语训练，发挥和促进被限制的言语能力，言语障碍会有很大程度的改善，儿童的社会适应能力也会有所提高。

适应范围：
1、脑性瘫痪CP：构音器官障碍；
2、言语功能发育迟缓者：孤独症、言语发展障碍、失语症、聋儿、唐氏、智力低下等；
3、构音障碍；
4、学习障碍；
5 ADHD治疗目标：言语功能的提升（包括语言表达和语言理解）。纠正字音，提高清晰度；提高认知和理解；开发更多的语言；提高注意力和学习能力。

“1岁的孩子就能叫爸爸妈妈”和“3岁的孩子才开始叫爸爸妈妈”，他们之间的差距是怎么产生的？
孩子说话问题应该如何改善？
小铃铛今天给大家讲讲孩子的语言问题。

1、语言能力的差距是如何产生的？
语言能力的差距是如何产生的？
其实，严格来讲，孩子之间的语言能力差距是无法比较的！
因为，每个孩子的语言成长环境不同，并且构音器官也存在一定差异。
为什么这么说？继续往下看你就知道了。

通常情况下，宝宝语言能力欠缺通常是以下这些问题造成的。
而家长要清楚的是，如何进行规避。

案例1、舌系带异常
男童亮亮，3岁多时，家长发现他说话不清楚，一直没敢送他去幼儿园。
他家车牌号是6077，但亮亮每次都说成“陆011”；汽车说成“切呃”；叫“姥姥”总是叫成“脑脑”……
亲友们都说长大点就好了，可到了5岁亮亮还是这样。
后来带到医院诊治，亮亮一张嘴，医生发现：
原来是亮亮的舌系带太短，限制了舌头在口腔内的活动，从而影响了亮亮的吐字和发音。

（舌系带例图）
案例2、构音障碍
同样是幼儿园小朋友的豆豆，说话一直不清楚，豆妈没太在意。
后来上了大班开始教数学和拼音，豆豆跟不上，跟其他小朋友的差距一下拉开了，老师建议豆妈带他去医院检查。
这一检查，才知道豆豆是中枢神经损伤造成的构音障碍，舌头灵活性不够、嘴唇无力、气息量不够，从而导致发音不清。

医生针对豆豆的情况给他安排了口肌、气息、发音器官协调性等康复训练。坚持了一段时间已经颇见成效。
现在豆豆已经不害怕幼儿园的拼音课啦，反倒是老师夸他进步很大的时候开心不已，性格也开朗了很多。

案例3、智力低下
小天出生在一个特殊的家庭，从小天出生开始，他就跟别的孩子不太一样：
吃奶困奶、不会吮吸、还特别容易吐奶；
等到了7、8个月的时候，别的孩子都开始吱吱呀呀了，小天却没有动静；

1岁多，别的孩子开始叫爸爸妈妈了，小天依然没有动静；1岁半时，别的小孩能断断续续说出10个字了，小天才吱吱呀呀开始学说话……
经医生诊断:
小天是由神经系统紊乱而造成的智力低下，因此小天在语言能力、注意力、记忆力、思维能力、自控力都与其他孩子相差甚远。

案例4、中轻度听力障碍
中轻度的听力障碍是最不容易被发现，也是家长很容易忽视的问题。
很多小孩到了四、五岁讲话还是含糊不清，很大概率都是听不清造成的。
比如有些字，像P H F S 这类的韵母发音很轻，孩子很容易听不清，“发”和“沙”在他听来没有区别，听不准当然就无法说的准确。

（图片来源：东方IC）
因此，有的孩子4岁5岁把“大狮子”说成“大西几”，很可能不是认知问题，而是听力问题。
要尽早配戴助听器，或让孩子接受听觉及言语康复治疗。
案例5、语言环境差
3岁的彤彤，从出生开始，多数时候是由姥姥带的，爸妈工作太忙，平时跟彤彤的沟通交流较少。
而姥姥呢，又把彤彤照顾的太“周到”，事事代劳，连吃饭都一直是姥姥一口一口喂进嘴里，致使孩子缺少了很多自主动手和表达意愿的机会。

再加上平时接触的人少，姥姥只会用方言跟彤彤讲一些简单重复的句子。
致使彤彤在言语表达上总是没有别的孩子那般机灵、丰富。

结语：如果你家宝贝的语言发展明显落后于以上发展规律，请到尽快寻求医生的帮助，找到孩子语言障碍的根本原因，及早治疗，以免耽误孩子的健康发育。
如果你的身边，有语言障碍的孩子，你可以把今天的内容分享给他，或许，你能帮到他。
还有更多疑问，家长可以通过搜索关注公号“成都西南儿童康复医学研究院”

成都中童儿童康复医院是通过电脑仪器进行 语言评估与康复系统 里面的资料管理、评 估、康复训练内容等，全智能的客观评估患者目前的语言状况，通过各种智能因子识别、计算、分离、失语、构音障碍、智能障碍，并可具体诊断出各种语言障碍，在达到全智能 化诊断的同时，还提供诊断准确率。