人生最痛苦的事情，就是爱而不得吧。
因为工作的原因，自己的生物钟被整的很乱，总是调侃自己，过的是夏威夷时区，每每夜深人静之时，方有些闲暇。兜兜转转，搜一搜家乡的消息，不自觉的，还是转到了这里，迄今影响我一生的地方，命运开始的地方。
现在没有分校了吧，好像你们叫她，实验高中。
2008年。那年王官庄中学还不叫修武县第一中学，那一年过街楼对面的老城街还是两元店的吆喝，那一年的七贤大道还只是叫环城西路。那一年，我中考一分之差落榜，544分的中考成绩，用2500元买了分校的门票。
啊，爱而不得真的好恨呐，哈哈，当时我总是说，我们都是被筛选过的，不仅没钱，还没能力。学习好的都考上了一中，条件好的，一中一万一分的门槛也是稀松平常，剩下的我们，就是“渣子”生，大家一群被义务教育淘汰掉的人，汇聚在这样一所学校，能有什么好事情。
不知从何下笔来描述我在分校的日子，漫长而又短暂。有过悔涩，有过傲慢，有过迷惘，也有过信仰。
老师和同学们的名字渐渐的都忘却了，高一新生，一群落榜生在谈论自己物理满分，化学满分，各自吹着自己的牛逼，也许总想从自己的失落里找回一点点尊严，获得一点点可怜的赞许。
其实高一自始，大家内心多少都是有些许自卑的。落榜生，学习一般，甚至不好，自己给自己打标签，自我暗示自我不足。我曾经也在这里迷惘过。
但是，爱而不得，亦或是一个伪命题吧。
人不怕**，说一些牛逼的话。但如果你有了信仰，就去做那些牛逼的事情，把自己装的逼一个个实现。就是牛逼的人数。
分销的前两年，浑浑噩噩，打过架，搞对象，上网，打cs，一样没少干。我从班级里中等偏上，被老师划到了中等偏下的阶级。自己也不太以为然。高二即将结束时，班主任在走廊里叫出我们几个学生，分析谁能上几本，说我，你能上三本估计没问题，是对我最好的定义了。我，总有些不服。
高三来了，我所有的班主任里，就记得这一个人的名字：杨希梅，具体那个字我记不得了。我毕生最敬佩的人之一。一度觉得这是改变我命运的人。
高三的分班，我们是按照成绩分配的，年级第一名就是一班，第二名二班，第三名三班，第六名就是六班，第七名再划到一班，以此类推。我分班排名是六班第六名。我觉得任何一个老师，都不会对6班6名这位学生有什么太大的希望吧。
宿舍里分了一个基友，叫康钊，他说，我也不是非要说考个什么大学一本几本的，我就是特别想体验一下大学的生活，我读了十几年书，不体验一下我感觉人生不完整。我不知道他还记不记得自己说的这些话。但我记得，我一直记得。我也太想上大学了，我对大学没有任何概念，我觉得大学生就很高级，是知识分子，光荣，神圣，且富有使命。
我想，努力一下吧，试试吧。2010年到2011年，是我最骄傲的一年，我这28年的人生中，任何的成就都没有这一年让我回味起来而感到骄傲和自豪。
舍管叫老贾吧。每天6点十分开宿舍门，记得不太清楚了。只知道入了高三，天亮的很晚。我跟一个小伙伴，叫石强，每天都是整栋楼第一个出门的，没有灯光，我们便用金色的荧光笔勾选图描段落，遍就着高三教学楼的LED屏的红光，背诵。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。甲午年，庚子年，辛亥年，哲学经济学政治学，黄赤交角，信风季风台风，太多太多了。.
近视从一百多度，一年时间搞到了600多，这个事情比较懊恼。说不上值与不值吧。
分校的学生，除了那些倒数的兄弟们成绩异常的均衡之外，几乎没有不偏科的，要么数学牛逼南波万一考试50分钟给你搞到一百四，但英语给你弄到30分，要么英语哈拉哨的听力给你怼个大满贯，地理却把日本搞到北美洲，这都是真人真事，我媳妇当年在苗sir听课的课堂上，公然说“大家都知道，日本是一个北美洲国家”。弄得苗sir没忍住咯咯笑“我不是你这个大家里的人”。哎，也就后面的几排的兄弟们，始终信仰，“均衡，存乎万物之间。”一切的选择题交给神，其他的交给鬼，这就够了。
所以，大家搞入了一个死循环，我强的科目，我就搞到目中无人，放眼望去高不胜寒的地步，我弱的反正不行不如腾出时间弄我牛逼的科目。
谬矣，大错哉。数学平时考到130，再努力，不过20分的升值空间，但英语30分搞到70分，就是40分的差距啊，我很庆幸我是个明白人。
一开始中考的落榜，让我们从偏科里找到的自尊带歪了高三的努力，很多都沉醉在自己偏科的一百多分里忘乎所以，但我默默背起了单词，抓起了数学卷子。文综三科。我是能考到260的人，但三角函数却以40分收场，英语，从未及格！
高三半学期之后，都是复习吧，各个科目的自习占很大比例，不过那一年，也几乎没有了休息的时间。历史是我的拿手戏。动不动选择就满分，自答只扣三五分，很少有人历史能考到90多分的，我最高拿过97分的。课间大家休息的时间，我都在学习，但没有盲目的逮啥学啥，就把我擅长的科目的作业，试卷搞定，鲁迅说过，时间总是能挤出来的嘛。
第一次，历史自习课，老师看到我在做数学卷子，很生气的质问我“你做完了？”，我已经超量完成了3个章节的知识点与试卷，那是我的长项，我能用最短的时间完成任务。我很感谢我的老师，默许了我的行为。在历史自习课上搞数学，在政治自习课上搞英语。但这个事情，必须要有严格的自律，我必须清楚我要的是什么。补差的同时，不要让强项落了凉。巩固已有成果的时间还是要保证的。
我要的，也是尊严。康钊数学好啊，我有一道几何题想向他请教，被一句我现在很忙搪塞。我为什么不能让你来找我请教呢？我也想要这个尊严，数学几十分搞了一年多，高三不断的做卷子，做笔记，不懂就问，缠着问，真的，第一次在数学上有一种醍醐灌顶茅塞顿开的感觉，最最最怵的函数，竟然忽然间就搞清了规律，也是第一次切身体味到，量变引起质变的哲学概念。
嘚瑟一下，11年高考数学135分。我自己都不信，第一道选择题三视图自己**做错了。要不然就是140
没有什么好的学习方法。高考其实拼的不仅仅是知识储备，还有技巧。甚至三观。打不太恰当的例子，高考就是一场战争，我的知识储备是我的枪支弹药，但不代表没有小米加步枪就赢不了革命战争啊，战术也是蛮重要的。
恰当一点的例子，就好似田忌赛马吧。
我也是地理小王子啊，一质检考试竟然搞到58分，我跟李高强老师说，我感觉可对不起你。李老师说，你是对的。没啥对不起的。老师的一句理解。让我到现在，十年间，都能记得他微笑的表情。这种爱，难以言表。
那一年高考，又是544分，又是一分之差，我考上了，大学的录取分数线，是543分，那一年本科录取分数线只有460分，我没到一本，但起码可以让我在河南，有些选择了。那一年我英语第一次及格，30多40多，搞到91分，数学八九十，搞到了135。文综却只有204，我自己总说，我牺牲了50分，换来了100分，蛮值。
杨老师跟我说了一句话，当你觉得自己很努力时，别人却在拼命！我用到了高三，也用到了我的人生。
是的，刻苦认真是基础，战术迂回是技巧，都有用得到的。
凌晨两点半了，该睡了，早上还要送孩子，学习的事情就先更到这里，不知道苗sir，军座，这些你们现在还有的叫么。叨**这么多，就是想与后来者们先说一句，加油，分校这鸡窝里，不一定出不了凤凰。睡了先，回头更一下毕业后的大学与创业。
因为工作的原因，自己的生物钟被整的很乱，总是调侃自己，过的是夏威夷时区，每每夜深人静之时，方有些闲暇。兜兜转转，搜一搜家乡的消息，不自觉的，还是转到了这里，迄今影响我一生的地方，命运开始的地方。
现在没有分校了吧，好像你们叫她，实验高中。
2008年。那年王官庄中学还不叫修武县第一中学，那一年过街楼对面的老城街还是两元店的吆喝，那一年的七贤大道还只是叫环城西路。那一年，我中考一分之差落榜，544分的中考成绩，用2500元买了分校的门票。
啊，爱而不得真的好恨呐，哈哈，当时我总是说，我们都是被筛选过的，不仅没钱，还没能力。学习好的都考上了一中，条件好的，一中一万一分的门槛也是稀松平常，剩下的我们，就是“渣子”生，大家一群被义务教育淘汰掉的人，汇聚在这样一所学校，能有什么好事情。
不知从何下笔来描述我在分校的日子，漫长而又短暂。有过悔涩，有过傲慢，有过迷惘，也有过信仰。
老师和同学们的名字渐渐的都忘却了，高一新生，一群落榜生在谈论自己物理满分，化学满分，各自吹着自己的牛逼，也许总想从自己的失落里找回一点点尊严，获得一点点可怜的赞许。
其实高一自始，大家内心多少都是有些许自卑的。落榜生，学习一般，甚至不好，自己给自己打标签，自我暗示自我不足。我曾经也在这里迷惘过。
但是，爱而不得，亦或是一个伪命题吧。
人不怕**，说一些牛逼的话。但如果你有了信仰，就去做那些牛逼的事情，把自己装的逼一个个实现。就是牛逼的人数。
分销的前两年，浑浑噩噩，打过架，搞对象，上网，打cs，一样没少干。我从班级里中等偏上，被老师划到了中等偏下的阶级。自己也不太以为然。高二即将结束时，班主任在走廊里叫出我们几个学生，分析谁能上几本，说我，你能上三本估计没问题，是对我最好的定义了。我，总有些不服。
高三来了，我所有的班主任里，就记得这一个人的名字：杨希梅，具体那个字我记不得了。我毕生最敬佩的人之一。一度觉得这是改变我命运的人。
高三的分班，我们是按照成绩分配的，年级第一名就是一班，第二名二班，第三名三班，第六名就是六班，第七名再划到一班，以此类推。我分班排名是六班第六名。我觉得任何一个老师，都不会对6班6名这位学生有什么太大的希望吧。
宿舍里分了一个基友，叫康钊，他说，我也不是非要说考个什么大学一本几本的，我就是特别想体验一下大学的生活，我读了十几年书，不体验一下我感觉人生不完整。我不知道他还记不记得自己说的这些话。但我记得，我一直记得。我也太想上大学了，我对大学没有任何概念，我觉得大学生就很高级，是知识分子，光荣，神圣，且富有使命。
我想，努力一下吧，试试吧。2010年到2011年，是我最骄傲的一年，我这28年的人生中，任何的成就都没有这一年让我回味起来而感到骄傲和自豪。
舍管叫老贾吧。每天6点十分开宿舍门，记得不太清楚了。只知道入了高三，天亮的很晚。我跟一个小伙伴，叫石强，每天都是整栋楼第一个出门的，没有灯光，我们便用金色的荧光笔勾选图描段落，遍就着高三教学楼的LED屏的红光，背诵。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。甲午年，庚子年，辛亥年，哲学经济学政治学，黄赤交角，信风季风台风，太多太多了。.
近视从一百多度，一年时间搞到了600多，这个事情比较懊恼。说不上值与不值吧。
分校的学生，除了那些倒数的兄弟们成绩异常的均衡之外，几乎没有不偏科的，要么数学牛逼南波万一考试50分钟给你搞到一百四，但英语给你弄到30分，要么英语哈拉哨的听力给你怼个大满贯，地理却把日本搞到北美洲，这都是真人真事，我媳妇当年在苗sir听课的课堂上，公然说“大家都知道，日本是一个北美洲国家”。弄得苗sir没忍住咯咯笑“我不是你这个大家里的人”。哎，也就后面的几排的兄弟们，始终信仰，“均衡，存乎万物之间。”一切的选择题交给神，其他的交给鬼，这就够了。
所以，大家搞入了一个死循环，我强的科目，我就搞到目中无人，放眼望去高不胜寒的地步，我弱的反正不行不如腾出时间弄我牛逼的科目。
谬矣，大错哉。数学平时考到130，再努力，不过20分的升值空间，但英语30分搞到70分，就是40分的差距啊，我很庆幸我是个明白人。
一开始中考的落榜，让我们从偏科里找到的自尊带歪了高三的努力，很多都沉醉在自己偏科的一百多分里忘乎所以，但我默默背起了单词，抓起了数学卷子。文综三科。我是能考到260的人，但三角函数却以40分收场，英语，从未及格！
高三半学期之后，都是复习吧，各个科目的自习占很大比例，不过那一年，也几乎没有了休息的时间。历史是我的拿手戏。动不动选择就满分，自答只扣三五分，很少有人历史能考到90多分的，我最高拿过97分的。课间大家休息的时间，我都在学习，但没有盲目的逮啥学啥，就把我擅长的科目的作业，试卷搞定，鲁迅说过，时间总是能挤出来的嘛。
第一次，历史自习课，老师看到我在做数学卷子，很生气的质问我“你做完了？”，我已经超量完成了3个章节的知识点与试卷，那是我的长项，我能用最短的时间完成任务。我很感谢我的老师，默许了我的行为。在历史自习课上搞数学，在政治自习课上搞英语。但这个事情，必须要有严格的自律，我必须清楚我要的是什么。补差的同时，不要让强项落了凉。巩固已有成果的时间还是要保证的。
我要的，也是尊严。康钊数学好啊，我有一道几何题想向他请教，被一句我现在很忙搪塞。我为什么不能让你来找我请教呢？我也想要这个尊严，数学几十分搞了一年多，高三不断的做卷子，做笔记，不懂就问，缠着问，真的，第一次在数学上有一种醍醐灌顶茅塞顿开的感觉，最最最怵的函数，竟然忽然间就搞清了规律，也是第一次切身体味到，量变引起质变的哲学概念。
嘚瑟一下，11年高考数学135分。我自己都不信，第一道选择题三视图自己**做错了。要不然就是140
没有什么好的学习方法。高考其实拼的不仅仅是知识储备，还有技巧。甚至三观。打不太恰当的例子，高考就是一场战争，我的知识储备是我的枪支弹药，但不代表没有小米加步枪就赢不了革命战争啊，战术也是蛮重要的。
恰当一点的例子，就好似田忌赛马吧。
我也是地理小王子啊，一质检考试竟然搞到58分，我跟李高强老师说，我感觉可对不起你。李老师说，你是对的。没啥对不起的。老师的一句理解。让我到现在，十年间，都能记得他微笑的表情。这种爱，难以言表。
那一年高考，又是544分，又是一分之差，我考上了，大学的录取分数线，是543分，那一年本科录取分数线只有460分，我没到一本，但起码可以让我在河南，有些选择了。那一年我英语第一次及格，30多40多，搞到91分，数学八九十，搞到了135。文综却只有204，我自己总说，我牺牲了50分，换来了100分，蛮值。
杨老师跟我说了一句话，当你觉得自己很努力时，别人却在拼命！我用到了高三，也用到了我的人生。
是的，刻苦认真是基础，战术迂回是技巧，都有用得到的。
凌晨两点半了，该睡了，早上还要送孩子，学习的事情就先更到这里，不知道苗sir，军座，这些你们现在还有的叫么。叨**这么多，就是想与后来者们先说一句，加油，分校这鸡窝里，不一定出不了凤凰。睡了先，回头更一下毕业后的大学与创业。
