儿童美术教育，究竟应该教会孩子什么？
这可能是我们每一位学画儿童家长最关心的一个话题。

儿童美术教育是全面发展的教育手段之一，儿童美术教育不仅仅能教会儿童画画的能力，培养儿童对美术的兴趣爱好，更能够通过美术教育来发展儿童的观察力、记忆力、想象力、创造力和形象思维能力。适当敞开儿童心灵，提高儿童素质，使儿童在绘画中可以最大限度的开发儿童的创造力，点燃儿童的抽象灵感，让他自由表现自己的创造性思维。最终运用已学的知识和技能让儿童通过自己的方式表达出身边的事物的感受，还可以锻炼儿童手部肌肉动作的协调性和操作能力，表现对生活的感受。

爱美是人类的天性，爱画是孩子们的共性，儿童美术训练的目地是为了开发儿童智力，使他们学会一个自我独立观察、感觉、组合、表达世界的方法。所以，在儿童美术教学中，教师和家长一定要给孩子们自由，还孩子本色。


开发智力

美术教育是用有趣、新奇的刺激，启发和诱导儿童去感知事物的外形、结构，主要通过想象和形象思维，有利于右脑的发育。美术教育还要求儿童手脑并用，如手工制作，通过手的操作，锻炼幼儿的小肌肉群，使手指和手腕协调配合，促进大脑的控制和调节能力，增强幼儿的动作灵活性和准确性，经常锻炼，儿童就会大胆构思，进一步开发智力，提高儿童的创造性和想象力。


引导创新

儿童美术教学的重点应是创造意识的启迪，而不是技能的传授。因此，通过绘画、手工操作指导儿童如何思考远比知识技能的传授重要。
儿童语言表达能力较差，学画画要比学说话快的多，在绘画中表达的心态和对事物的感受，要比语言还要丰富。绘画可以直接刺激儿童的右脑。


培养美感

美是一种体验，美感是客观事物给人一种美的刺激后所产生的一种情绪反映，美感的特点是由衷的高兴及由于接触美的事物而产生的内心喜悦。使幼儿在充分感知美的基础上，理解美和形成美的观念，产生表现美的情趣，初步具有判断和评价美的能力。这样幼儿通过感受美，就可以大胆地表现美了。


提高兴趣

美术教育有助于培养儿童的学习兴趣与学习能力，能有效地帮助儿童形成积极的个性特征，能增加儿童对生活的热情，在美术创造的活动中，生活对他们来讲是亲切而有趣的，这种活动会使他们感到兴奋，令他们向往，由多种材料构成的艺术造型千姿百态，往往会令他们感到惊喜并渴望自己的未来，描绘美丽的图画。


让儿童随心所欲地绘画，对儿童来说是多么美好和愉快的。他们正是通过绘画的过程，是自己的心理得到满足感和幸福感！
由此可见，美术教育在孩子的成长中是不可或缺的，美术教育及发了他们对生活自然的热爱，勇于探索的精神和独立创新的能力，开启自己的心智，培养了他们的个性品质，想象力和创造力。
所以让儿童学习画画，为他们的全面发展奠定良好的基础！