小班幼儿角色游戏的特点及指导要点
一、在实践中，小班幼儿角色游戏有一下几个特点：
1、游戏的开展密切依赖主题形象玩具。
2、小班孩子在角色游戏中是很不稳定的。
3、在小班孩子的角色游戏中以个人游戏和平行并列游戏为主。
4、小班孩子的生活经验有限，反映的内容也比较简单。
5、小班孩子在游戏中的动作交往多，语言交往少。
二、根据小班幼儿角色游戏的特点，在指导小班孩子的游戏中，要注意做到以下几点：
1、首先，教师要为孩子创造一个良好的游戏环境。
2、教师要参加幼儿的游戏，以角色身份和幼儿一起玩，以游戏的口吻来指导幼儿的游戏。
3、小班孩子特别缺乏生活经验和知识经验，教师在游戏中要及时发现问题，不断丰富孩子的生活经验。
4、教师要注意指导方法的连续性，对与一个问题可以反复多次地提出，达到巩固的目标及波及面尽量大的目的。
5、幼儿的能力有强有弱，个性也有差异，教师在游戏中要注意对个别孩子的领导。
6、要重视随机指导。
7、要充分利用讲评。