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1、家园合作是人的发展的需要。幼儿园、家 庭、社区是儿童发展

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1、家园合作是人的发展的需要。幼儿园、家
庭、社区是儿童发展中影响最大、最直接的微观
环境,作为幼儿最早接触的社会文化环境,它对
幼儿发展所起的作用,是其他任何因素所不可比
拟的。因此,儿童教育必须在特定的环境中所经
历的活动、承担的角色及建立的人际关系出发,
协调相关的社会群体的力量,共同促进儿童的发
展。
2、家园合作有利于家长资源的充分利用。家
庭是孩子成长发展的第一个环境,家长与孩子之
间特有的血缘关系、亲情关系与经济关系,使这
种教育具有感染性、长期性和针对性,教育内容
复杂丰富且教学方法灵活多样。同时,幼儿的家
长来自各行各业,可谓是人才济济,是幼儿园得
天独厚的教育资源。让家长用各自的专长参与幼
儿园的教育,可以使他们深层次地了解幼儿园、
了解幼儿教育。
3、家园配合一致,促进幼儿健康和谐发展。
教师、家长作为孩子的教育者,是对幼儿实施促
进发展教育的主体,新《纲要》中指出“幼儿园应
主动与家长配合,帮助家长创设良好的家庭环
境,向家长宣传科学保育教育幼儿的知识,共同
担负幼儿教育的任务。”幼儿园要发挥主导作用,
要充分重视并主动做好家园衔接合作工作,使幼
儿园与家长在教育思想、原则、方法等方面取得
统一认识,形成教育的合力,家园双方配合一
致,促进幼儿的健康和谐发展


来自Android客户端1楼2020-07-31 13:26回复