浙江大学城市学院干部培训基地深知领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。干部教育培训就是要引导干部在改造主观世界的同时，运用所学理论和知识指导实践、推动工作。要把解决问题作为干部教育培训的出发点和落脚点，帮助干部解决思想上的困惑和工作中的难题。因此，要树立起鲜明导向，带着问题出发，把提升干部教育效果作为目标，扎实开展教育培训。

树立“问题”导向，知道学什么有用。进行超前谋划，通过研究分析，找出本地干部自身能力水平与事业发展需要不适应不符合的问题，综合考虑组织需要、岗位需要和个人需求，以问题为导向来设计培训专题和课程，做到事业发展需要什么就培训什么。
树立“目标”导向，知道怎么学有用。学习不是一成不变的，随着时代的不断进步，干部的知识储备也需要不断更新。要积极创新培训形式，综合运用讲授式、研讨式、案例式、模拟式、体验式等教学方法。同时，也要注重充实培训内容，丰富培训课程，尽可能使教育培训达到全面覆盖、综合提升的效果。

树立“实用”导向，知道有用是什么。孔子说过：“诵《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对。虽多，亦奚以为？”《诗经》诵读得很熟，但如果不能用到实中，也没有用。在策划培训中，既不能盲目照搬他人、照本宣科，也不能过分追求形式高大上，还不能脱离本地工作实际，要以学习促实践为目标，因地制宜，制定适合本地的学习安排。

浙江大学城市学院在干部培训在时间中不断总结干部培训经验，用理论指导实践，用实践服务干部。让干部在能力提升的同时也让干部们更加用更加专业的工作能力服务人民大众。