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反转你的脑
在课堂上,爱因斯坦对学生说:「有两位工人,修理老旧的烟囟,
当他们从烟囟裏爬出来的时候,一位很乾净,另一位却满脸满身的煤
灰,请问你们谁会去洗澡呢」
一位学生说:「当然是那位满脸满身煤灰的工人会去洗澡喽」
爱因斯坦说:「是吗请你们注意,乾净的工人看见另一位满脸满
身的煤灰,他觉得从烟囟裏爬出来真是肮脏。另一位看到对方很乾净
,就不这麼想了。我现在再问你们,谁会去洗澡」
有一位学生很兴奋地发现了答案:「噢我知道了乾净的工人看
到肮脏的工人时,觉得他自己必定也是很脏的。但是肮脏的工人看到
乾净的工人时,却觉得自己并不脏啊所以一定是那位乾净的工人跑
去洗澡了。」
爱因斯坦看了看其他的学生,所有的学生似乎都同意这个答案。
只见爱因斯坦慢条斯理地说:「这个答案错的。两个人同时从老旧
的烟囟裏爬出来,怎麼可能一个会是乾净的,另一个会是脏的呢这
就叫做『逻辑』。」
当一个人的思路受到牵绊时,往往就不能十分清明地找寻到一切事
理的根源---逻辑。
要想找到逻辑,就要跳出「习惯上的桎梏」,避开「思路上的陷阱
」,逃离「认知上的迷雾」,摆脱「性情上的执著」。
要想寻找逻辑,就要脱离一切人为的布局。
反转你的脑
在课堂上,爱因斯坦对学生说:「有两位工人,修理老旧的烟囟,
当他们从烟囟裏爬出来的时候,一位很乾净,另一位却满脸满身的煤
灰,请问你们谁会去洗澡呢」
一位学生说:「当然是那位满脸满身煤灰的工人会去洗澡喽」
爱因斯坦说:「是吗请你们注意,乾净的工人看见另一位满脸满
身的煤灰,他觉得从烟囟裏爬出来真是肮脏。另一位看到对方很乾净
,就不这麼想了。我现在再问你们,谁会去洗澡」
有一位学生很兴奋地发现了答案:「噢我知道了乾净的工人看
到肮脏的工人时,觉得他自己必定也是很脏的。但是肮脏的工人看到
乾净的工人时,却觉得自己并不脏啊所以一定是那位乾净的工人跑
去洗澡了。」
爱因斯坦看了看其他的学生,所有的学生似乎都同意这个答案。
只见爱因斯坦慢条斯理地说:「这个答案错的。两个人同时从老旧
的烟囟裏爬出来,怎麼可能一个会是乾净的,另一个会是脏的呢这
就叫做『逻辑』。」
当一个人的思路受到牵绊时,往往就不能十分清明地找寻到一切事
理的根源---逻辑。
要想找到逻辑,就要跳出「习惯上的桎梏」,避开「思路上的陷阱
」,逃离「认知上的迷雾」,摆脱「性情上的执著」。
要想寻找逻辑,就要脱离一切人为的布局。