人人都有大脑，但人人都不了解它！正常人的平均脑量有1400克 , 由140亿个神经细胞组成的大脑是人体中最复杂的部分，也是人体中最为复杂的组织结构。别看他那么小，蕴含的能量却无比大。
从生理学我们可以知道，大脑是人体的神经中枢，人体的一切生理活动，比如脏器的活动、肢体的运动、感觉的产生、肌体的协调以及说话、识字、思维等，都是由大脑支配和指挥的。人类对自身的认识经历着漫长而痛苦的过程，仅在认知左右脑的问题上，就花了好几百年的时间。
法国生理学医生布罗卡在进行多年的分脑区临床实验后，写出轰动科学界的论文《人是用左脑说话》。这篇论文真正确立左右脑分工的科学论断。此后人们开始产生了右脑革命的观念，左半脑主要负责逻辑理解，因此左脑称作“意识脑”或“学术脑”或“语言脑”。右脑像十万个为什么的答案书，善于找出解决问题的办法，许多高级思维功能取决于右脑。
左脑储存的信息一般多是后天获得的，记载着人自出生以来的知识信息，管理的是近期所获。在左脑反复得到强化的信息最终会转存在了我们的右脑中，而右脑继承了我们祖先的遗传因子，因此我们又将右脑称为"先祖脑"，储存从古至今人类进化过程中的遗传因子的全部信息，没做过得事情却一做就会，就是得益于遗传因子。
右脑和潜意识有关，控制着自律神经的一部分，与外界孜然波动共振等，具有形象思维能力，但语言功能不在其中。右脑是将收到的讯息以图像处理，瞬间即可处理完毕，因此能够把大量的资讯一并处理(心算、速读等即为右脑处理资讯的表现方式)。一般人右脑的五感都受到左脑理性的控制与压抑，因此很难发挥即有的潜在本能。然而懂得活用右脑的人，听音就可以辨色，或者浮现图像、闻到味道等。心理学家称这种情形为“共感”。
会到我们的日常生活中，家长最关心的就是孩子的成绩，能提升孩子的学习成绩，付出多大的代价都甘之如饴，其中3—13岁的孩子是学习力的顶峰时期，全脑开发能够充分挖掘孩子的学习能力。脑倍力可使孩子思维更灵活，学习更加主动，更爱动脑筋。理解力的提高对培养孩子优秀的审美能力以及文化素养都有很大帮助，创造性思维也随之激发。激发孩子的右脑，提升孩子的理解能力，你就会发现孩子会主动帮着做家务，与人交往举止礼貌，面对陌生人也不怯场。理解力优秀的孩子，情商也出奇的优秀。
从生理学我们可以知道，大脑是人体的神经中枢，人体的一切生理活动，比如脏器的活动、肢体的运动、感觉的产生、肌体的协调以及说话、识字、思维等，都是由大脑支配和指挥的。人类对自身的认识经历着漫长而痛苦的过程，仅在认知左右脑的问题上，就花了好几百年的时间。
法国生理学医生布罗卡在进行多年的分脑区临床实验后，写出轰动科学界的论文《人是用左脑说话》。这篇论文真正确立左右脑分工的科学论断。此后人们开始产生了右脑革命的观念，左半脑主要负责逻辑理解，因此左脑称作“意识脑”或“学术脑”或“语言脑”。右脑像十万个为什么的答案书，善于找出解决问题的办法，许多高级思维功能取决于右脑。
左脑储存的信息一般多是后天获得的，记载着人自出生以来的知识信息，管理的是近期所获。在左脑反复得到强化的信息最终会转存在了我们的右脑中，而右脑继承了我们祖先的遗传因子，因此我们又将右脑称为"先祖脑"，储存从古至今人类进化过程中的遗传因子的全部信息，没做过得事情却一做就会，就是得益于遗传因子。
右脑和潜意识有关，控制着自律神经的一部分，与外界孜然波动共振等，具有形象思维能力，但语言功能不在其中。右脑是将收到的讯息以图像处理，瞬间即可处理完毕，因此能够把大量的资讯一并处理(心算、速读等即为右脑处理资讯的表现方式)。一般人右脑的五感都受到左脑理性的控制与压抑，因此很难发挥即有的潜在本能。然而懂得活用右脑的人，听音就可以辨色，或者浮现图像、闻到味道等。心理学家称这种情形为“共感”。
会到我们的日常生活中，家长最关心的就是孩子的成绩，能提升孩子的学习成绩，付出多大的代价都甘之如饴，其中3—13岁的孩子是学习力的顶峰时期，全脑开发能够充分挖掘孩子的学习能力。脑倍力可使孩子思维更灵活，学习更加主动，更爱动脑筋。理解力的提高对培养孩子优秀的审美能力以及文化素养都有很大帮助，创造性思维也随之激发。激发孩子的右脑，提升孩子的理解能力，你就会发现孩子会主动帮着做家务，与人交往举止礼貌，面对陌生人也不怯场。理解力优秀的孩子，情商也出奇的优秀。
