学校里要做的事太多,让我觉得很不爽的是没有互相帮助的人情味,当然这主要是学校的问题。所以我不想自己再难过也不想自己被困住了,可能我是不被激励一下就不会去做的人,这次难受也许是个机会。
不过哦,经过往来的经验我好想不适合被强迫得太死,不然会直接放弃,但每天坚持以后即便日语考不上n3去不了日本,考编总可以吧?希望这些事情能慢慢做下去。
1.每天练字15分钟。
2.每天练习日语30分钟。
3.每天写试卷1个小时。(包含解决)
4.每天阅读1小时。
5.周末提前备课。
以上练习不一定每天必做,但可以适当计划轮换着来。
我想做,是因为当我想到我们班的期末成绩比五班差了一节;我想做,是因为这学期又走了几个学生,我不想被校长说或是关注;我想做,是因为我不希望我们班的家长认为只有凶才能教好学生;我想做,是因为我不希望我的学生上课觉得吵,听不了课;我想做是因为我希望我以后生活的环境是比较健康,至少压榨没有这么多,或者被压榨还觉得理所应当的,我没有那么多错;我想做是因为我不希望我教的学生是在讽刺和刻薄中靠内疚开始学习;我想做是因为我不想被当作物品只靠价值来衡量,任人宰割,我作为人就是有价值的。
不过哦,经过往来的经验我好想不适合被强迫得太死,不然会直接放弃,但每天坚持以后即便日语考不上n3去不了日本,考编总可以吧?希望这些事情能慢慢做下去。
1.每天练字15分钟。
2.每天练习日语30分钟。
3.每天写试卷1个小时。(包含解决)
4.每天阅读1小时。
5.周末提前备课。
以上练习不一定每天必做,但可以适当计划轮换着来。
我想做,是因为当我想到我们班的期末成绩比五班差了一节;我想做,是因为这学期又走了几个学生,我不想被校长说或是关注;我想做,是因为我不希望我们班的家长认为只有凶才能教好学生;我想做,是因为我不希望我的学生上课觉得吵,听不了课;我想做是因为我希望我以后生活的环境是比较健康,至少压榨没有这么多,或者被压榨还觉得理所应当的,我没有那么多错;我想做是因为我不希望我教的学生是在讽刺和刻薄中靠内疚开始学习;我想做是因为我不想被当作物品只靠价值来衡量,任人宰割,我作为人就是有价值的。