亲,对标一下以下表现,但不要直接定论孩子是否有自闭症哦,有的孩子只是发育迟缓些,具体的还需要去专业机构进行检查
从孩子婴儿期就有可能出现的异常表现:
1. 在小婴儿时候,是否在吃奶的时候贴近妈妈的身体或是和妈妈有情感上的交流,如微笑等;
2. 6-12个月左右,对自己的名字能否及时反应,或这种反应是否与日俱增;
3. 婴儿期是否与父母有眼神上的沟通与交流,有没有出现过愉快、大笑或表现出热情的表情;
4. 对声音、表情有没有反馈或分享的表现;
5. 当父母伸手拥抱时,身体能否伸展并迎合;
6. 6-9个月之后,有没有出现呀呀学语的现象;
7. 12个月左右,能否发出单音或叠词,16个月前,能否有语言;
8. 9-12个月之后,有没有能用手指物,或用手势表达自己的需求;
9. 肢体上没有僵硬或重复性的动作,不同寻常的坐立势态;
10. 在任何年龄出现的语言和社交上的退步现象;等等。
而随着年龄的增长,这种不同的表现会越来越明显,逐渐变成具体的三大症状:
一、 语言沟通障碍:语言发育迟缓,或无法正确使用语言进行沟通,有些会出现语言发育的倒退现象。
二、社会交往障碍:这是自闭症最为核心的症状,无法与人进行正常沟通,有退缩型的,也有爱与人沟通,但没有正确的沟通方式。
三、刻板行为与怪异爱好:固定模式的生活、不允许任何改变,爱走同一的路线,只吃固定的几种食物等;有奇怪的爱好或重复的动作等。
自闭症的孩子多数都有注意力问题和智力问题,但也有智力正常或超常的。家长在发现孩子问题的时候,可以去权威医院进行诊断,对孩子的情况有一个了解和参考。
但更为重要的是,应尽早对孩子进行干预,康复训练和特殊教育能够让孩子尽可能得和普通人接近,与社会融合。即使对于程度相对较典型的自闭症孩子,及时干预能恢复一定的生活自理技能,对于未来减轻家庭与社会的负担也是好的。