非师范专业，两次教师编制考试，两次成功上岸！我是如何做到的？

非师范专业，两次教师编制考试，两次成功上岸！我是如何做到的？
最近教育部发布通知，宣布将会扩大对各地区2020年教师招聘的人数，并且还会降低教师编制考试的报考门槛，吸引更多的大学毕业生加入到人民教师的队伍当中。此消息一出，不少小伙伴儿给笔者私信，说自己是非师范专业毕业，也想今年考教师编制，但是不知道该从何准备，希望笔者给点建议！
看到这些读者的私信，笔者不免要先自夸一下，作为一位非师范专业毕业生，笔者先后两次参加教师编制考试，两次都是自己准备，全程没有报考任何辅导班，两次都成功上岸！所以，笔者用自己的亲身经历，告诉各位非师范专业毕业的同学们，非师范专业毕业，只要备考有方法，同样也可以通过自己的努力，成功上岸，成为一名人民教师！
言归正传，那么，作为一名非师范专业毕业生，该如何备考教师编制考试呢？笔者根据自己的亲身经历，告诉大家应该这样来准备：
首先，如何选择报考科目？
作为一个非师范类专业毕业的同学，要想在教师编制考试中成功上岸，在选择报考科目的时候尤其重要！而如何选择报考科目？就要考生个人针对自己优势进行选择，看自己的哪些科目基础优势比较大，就在教师编制考试中选择哪个科目老师进行报考！切记不根据自身优势选择科目，盲目看哪个科目招的人多，就报考哪个科目教师岗位！因为，和师范专业毕业的同学相比，如果你科目优势都没有，你跟他们去拼，只会沦为“炮灰”！
其次，该如何备考笔试？
选定了报考科目之后，就要针对性地进行笔试准备！当然，笔者个人不太建议报所谓的什么培训班，因为学习还是在于个人，静不下心来，去哪儿都一样，何必浪费钱呢！一般的教师编制考试，笔试都会有考两门，一门是学科专业知识，一门是公共基础知识。
学科专业知识，考察的是报考相应科目的专业知识，要想这门考试考得好，必须要多刷题，因为一般的中小学教师编制招考，学科专业知识里考察的内容绝大多数都是小学至高中的相应科目知识点！所以，必须通过多做题，熟悉和回顾这些知识点！
公共基础，说白了就是类似于公务员招考的“行测”，考的内容比较广泛，所以备考的原则就是多做真题！摸清楚出题的方向和类型，进行总结和归纳。而从笔者两次备考得奖经验来看，其实在这个科目上非师范生和师范生的差距并不大，大家的起点都一样，通过多做真题，非师范生照样可以比师范生考得好！