中医药作为我国的传统医学，也是国际医学体系的组成部分。曾经，中医药为华夏民族的繁衍生息做出了重大贡献。如今，在“一带一路”的倡议下正为促进人类健康发挥着积极作用。而这一切，源自于国家对中医药事业的重视。
提及国家对于中医药事业的重视，新中国成立开始便采取了系列措施。先是对中医药人才培养模式进行大胆创新，将中医药教育纳入院校教育；随后设置中医医师资格规范，以便规范中医师队伍，进而保证中医药事业的健康发展。
对于国家的种种举动，我们必须承认其初衷是好的，但是在中医药事业发展的过程中各种问题也日渐显现，其中最为突出的便是中医药人才的问题。人才作为中医药事业发展的关键，解决人才问题便成了促进中医药事业发展工作的重中之重。
在解决人才问题之前，当然要先了解所面临的人才问题是什么。对于我国目前的人才问题，主要是民间中医搁置、中医师紧缺以及中医药人才培养方式的问题。这些问题的诞生，其实都是过去中医药事业发展过程中产生的遗留问题，所以，每一个问题都属于亟待解决的问题。
为此，党与政府针对每一个问题进行分析之后，在《中医药法》提出了相对应的解决措施。其中，认可民间中医并大开政策之门，为民间中医提供就业机会，不仅解决了民间中医的问题也解决了中医师紧缺的问题，可谓是一举两得的明智之举。
对民间中医的认可，其作用不仅仅是促进了中医药事业的发展。前面曾说过，目前中医药教育以院校教育为主，但是中医是一个重实践的学科，由此便导致很多由经验形成的治病技巧与药方偏方的遗失。认可民间中医，在一定程度度上便可以减少这种遗失的产生。
对于中医药人才的培养，党与政府认可了陪伴中医药传承千年的师承教育。之所以会这样，一是师承教育遵循中医传承的特点，二是师承教育可以弥补院校教育的不足。当然，对于师承教育的认可，也为不能参加院校教育的中医爱好者提供了学习中医的方式与途径，这也算是一个策略解决了两个问题。
《中医药法》对于中医药人才问题的解决，看似简单直接，也是一番深思熟虑之后才做的决定，毕竟要保证医疗安全。对于民间中医来说，《中医药法》为你们创造了中医药事业的新机遇，还不快借此机会考一个医师资格，发挥一下自身的余热，顺便为中医药事业的发展贡献一份自己的力量。
提及国家对于中医药事业的重视，新中国成立开始便采取了系列措施。先是对中医药人才培养模式进行大胆创新，将中医药教育纳入院校教育；随后设置中医医师资格规范，以便规范中医师队伍，进而保证中医药事业的健康发展。
对于国家的种种举动，我们必须承认其初衷是好的，但是在中医药事业发展的过程中各种问题也日渐显现，其中最为突出的便是中医药人才的问题。人才作为中医药事业发展的关键，解决人才问题便成了促进中医药事业发展工作的重中之重。
在解决人才问题之前，当然要先了解所面临的人才问题是什么。对于我国目前的人才问题，主要是民间中医搁置、中医师紧缺以及中医药人才培养方式的问题。这些问题的诞生，其实都是过去中医药事业发展过程中产生的遗留问题，所以，每一个问题都属于亟待解决的问题。
为此，党与政府针对每一个问题进行分析之后，在《中医药法》提出了相对应的解决措施。其中，认可民间中医并大开政策之门，为民间中医提供就业机会，不仅解决了民间中医的问题也解决了中医师紧缺的问题，可谓是一举两得的明智之举。
对民间中医的认可，其作用不仅仅是促进了中医药事业的发展。前面曾说过，目前中医药教育以院校教育为主，但是中医是一个重实践的学科，由此便导致很多由经验形成的治病技巧与药方偏方的遗失。认可民间中医，在一定程度度上便可以减少这种遗失的产生。
对于中医药人才的培养，党与政府认可了陪伴中医药传承千年的师承教育。之所以会这样，一是师承教育遵循中医传承的特点，二是师承教育可以弥补院校教育的不足。当然，对于师承教育的认可，也为不能参加院校教育的中医爱好者提供了学习中医的方式与途径，这也算是一个策略解决了两个问题。
《中医药法》对于中医药人才问题的解决，看似简单直接，也是一番深思熟虑之后才做的决定，毕竟要保证医疗安全。对于民间中医来说，《中医药法》为你们创造了中医药事业的新机遇，还不快借此机会考一个医师资格，发挥一下自身的余热，顺便为中医药事业的发展贡献一份自己的力量。
