斯鸠：代表作《论法精神》提出三权分立，三个部门各自独立、相互牵制、彼此平衡，以权利的制约和平衡为思想核心。影响：三权分立学说是孟德斯鸠最重要的贡献，后来成为资产阶级政治制度的基本原则。伏尔泰：猛烈抨击天主教会和封建制度，倡导生而平等，信仰自

代的哲学家。他的理性批判哲学最终确立了人类的主体地位。哥白尼：提出：太阳中心说。是近代天文学的奠基人。影响：改变了那个时代人类对宇宙的认识，而且从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础。伽利略：证明日心说的正确。创制了天文望远镜。开创了以

实验事实为依据并具有严密逻辑体系的近代科学。发现落体定律。称为“近代科学之父”影响：为牛顿的经典力学提供基础。牛顿：建立经典力学体系。微机分的创立者之一。发现了万有引力和牛顿力学定律。代表作《自然哲学的数学原理》影响：经典物理学和天文学的基

由和民主政治。地位：十八世纪是伏儿泰的世纪。卢梭：启蒙思想家中最为激进的民主主义者。思想《社会契约论》：天赋人权、人民主权、坚持主权在民的原则，认为国家最高权利属于人民。康德：《纯粹理性批判》观点：人非工具。影响：是近代西方哲学史上划时代的

代的哲学家。他的理性批判哲学最终确立了人类的主体地位。哥白尼：提出：太阳中心说。是近代天文学的奠基人。影响：改变了那个时代人类对宇宙的认识，而且从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础。伽利略：证明日心说的正确。创制了天文望远镜。开创了以

础，标志着人类科学时代的开始。引发了第一次科学技术革命，使人类社会进入蒸汽时代。为法国启蒙运动提供了科学基础。达尔文：19世纪前神创论占统治地位。1859年提出进化论。发表《物种起源》论证了人类是从古猿进化而来的观点。主要内容：物竞天择，适

由和民主政治。地位：十八世纪是伏儿泰的世纪。卢梭：启蒙思想家中最为激进的民主主义者。思想《社会契约论》：天赋人权、人民主权、坚持主权在民的原则，认为国家最高权利属于人民。康德：《纯粹理性批判》观点：人非工具。影响：是近代西方哲学史上划时代的

者生存。影响：从根本上改变了19世纪绝大多数人对人类和其他生物界中位置的看法。对上帝造人学说的颠覆。瓦特：背景：英国工业革命迫切需要解决动力不足的问题，生产力发展的呼唤。1769年瓦特改良蒸汽机。意义：解决了工业革命的动力问题。加快了工业化

步伐，推动了交通工具的出现，推动了社会生产力的发展。爱迪生：背景：社会生产力的发展和科学技术的发展。现代工业生产的动力和能源要求。法拉第发现用磁力产生电流现象的推动。1870年发电机问世，标志电力时代到来。爱迪生改进了电灯电报电话电影。影响

：电气技术提供了更为强大便捷而又廉价的动力。掀起了第二次工业革命。科学技术转化为生产力，推动了社会变革和文明的进步。资本主义从此确立全球优势，世界各地联系更加紧密。改变了人们的生活方式，将人类社会推进到电气时代。开眼看世界：背景：

牙片战争前后，外国资本主义对中国的冲击日益加剧，中国与西方联系密切，为了解西方，抵御外来侵略，一批先进的中国人开始以新的眼光审视世界。林则徐：《各国例律》《四洲志》“开眼看世界的第一人”魏源：《海国图志》提出“师夷长技以制夷”评价：发展成为

一股社会思潮。从此，为抵御外侮，谋求民族与国家独立自强而探究、学习西方，逐渐成为中国近代的思想主流。体用之争：体：中国传统

文化，特别是儒家纲常名教：用：西方文化，主要指近代科技文化。背景：19世纪60～90年代，西学的广泛传播对中国的传统文化产生了强大冲击。洋务派：继承和发展了魏源思想，倡行中学为体，西学为用的文化主张。顽固派：主张原封不动地维持既有的政治文化

格局。早期资产阶级维新派：洋务派和洋务运动的支持者。通过他们的努力，社会上逐渐形成办洋务的风气。评价：洋务运动时期的中西体用之争，大体上局限于要不要学习西方物质文化的层面；但毕竟冲击了传统的保守观念，为西学在中国的传播创造了良好的舆论环境。

维新思潮：产生原因：中法战争后，早期资产阶级维新派提出改良政治、实行君主立宪制的要求。民族危机的加深以及民族工业的初步发展和民族资产阶级的形成。康有为：《新学伪经考》《孔子改制考》为了托古改制，传播西学，为维新变法提供理论依据。特点：将西学