立信国际财经徐汇校区的班主任团队在2005年成立，在这15年来，班主任团队经历了85后至00后不同时代的学生，为了落实学生管理，形成良好规范的教学管理秩序，班主任团队与时俱进，不断提升自己的专业能力，管理能力，共情能力，为学生的成长成才倾心付出。
学生群体的管理是复杂的，除了日常的行为规范之外，学生群体往往有许多不可知的事件发生，最常见的就是学生问题的处理和学生心理问题的辅导。
班主任在带班的过程中，总会遇到形形色色的学生问题，若不及时妥善处理，不仅仅会影响到学生的学习和生活，还会成为后续管理班级中的阻力，甚至上升到管理危机。
如何解决矛盾，并在班级里起到警示作用，显得至关重要。这就需要班主任对学生的个人情况有一定了解，比如学生的性情习惯，家庭背景，日常表现，亲子关系等，发生问题后，处理时候忌讳简单的一概而论直接定性，需从多方面去思考其动机，结合心理学与学生产生共情能力，从根本上解决问题。
班主任另一块需要重点把控的，就是学生的心理问题处理和疏导，这也是班主任管理工作中，占了很大比例的一部分。
学生常见的心理问题主要来源于家庭、社会、学校和学生自身因素，班主任需要时刻注意学生的动态，一旦发现学生有情绪问题，成绩下降，无法专心上课，人际关系异常等，就需要多方面去了解学生进行疏导，如果心理问题较为严重，则需要让专业的心理辅导师介入，必要时候需要联系其家长，一起参与到心理的辅导中。
对学生而言，疏通心理的郁结，学会正确面对自己所处的环境，在学业上才能有所发展。
由于学生问题的复杂多样，光靠着经验和灵活机动无法满足层出不穷的事件，班主任团队通过以下两方面提升自己的专业能力和管理能力。
其一，自身素质的提升。
科学育人，必须懂得教育的规律，掌握教育的理论，通过对班主任团队系统性的专业培训，用教育学和心理学的知识提升班主任团队的整体素质，同时，立信国际财经也会经常性的为班主任团队提供进修、培训的机会，让团队与时俱进，走进不同年代学生的精神世界，产生共情。
其二，加强校内的相互交流。
每个班主任遇到的问题各不相同，解决方法也是有所差异，加强交流可以在分享和指导过程中，了解如何更好的做好学生工作，在未来遇到相似问题时候有所借鉴。班主任团队采取定期召开经验交流会、班主任工作汇报会、优秀班主任经验分享和案例分析等方式，提升每个班主任处理问题的能力。
新学期即将开启，由于今年的特殊性，班主任团队也许更注重学生的身体健康和心理健康，为学生的学习和生活保驾护航。
随着时代的发展，无论是教育理念还是学生的思想观点始终都在变化着，班主任团队需要的是不断学习，不断探讨，把爱与责任融入到学生群体，成为学生价值取向导向的引导者，帮助学生顺利完成学业，造福社会。
谢谢大家观看，还请各位继续关注我校立信国际财经学院的动态~
学生群体的管理是复杂的，除了日常的行为规范之外，学生群体往往有许多不可知的事件发生，最常见的就是学生问题的处理和学生心理问题的辅导。
班主任在带班的过程中，总会遇到形形色色的学生问题，若不及时妥善处理，不仅仅会影响到学生的学习和生活，还会成为后续管理班级中的阻力，甚至上升到管理危机。
如何解决矛盾，并在班级里起到警示作用，显得至关重要。这就需要班主任对学生的个人情况有一定了解，比如学生的性情习惯，家庭背景，日常表现，亲子关系等，发生问题后，处理时候忌讳简单的一概而论直接定性，需从多方面去思考其动机，结合心理学与学生产生共情能力，从根本上解决问题。
班主任另一块需要重点把控的，就是学生的心理问题处理和疏导，这也是班主任管理工作中，占了很大比例的一部分。
学生常见的心理问题主要来源于家庭、社会、学校和学生自身因素，班主任需要时刻注意学生的动态，一旦发现学生有情绪问题，成绩下降，无法专心上课，人际关系异常等，就需要多方面去了解学生进行疏导，如果心理问题较为严重，则需要让专业的心理辅导师介入，必要时候需要联系其家长，一起参与到心理的辅导中。
对学生而言，疏通心理的郁结，学会正确面对自己所处的环境，在学业上才能有所发展。
由于学生问题的复杂多样，光靠着经验和灵活机动无法满足层出不穷的事件，班主任团队通过以下两方面提升自己的专业能力和管理能力。
其一，自身素质的提升。
科学育人，必须懂得教育的规律，掌握教育的理论，通过对班主任团队系统性的专业培训，用教育学和心理学的知识提升班主任团队的整体素质，同时，立信国际财经也会经常性的为班主任团队提供进修、培训的机会，让团队与时俱进，走进不同年代学生的精神世界，产生共情。
其二，加强校内的相互交流。
每个班主任遇到的问题各不相同，解决方法也是有所差异，加强交流可以在分享和指导过程中，了解如何更好的做好学生工作，在未来遇到相似问题时候有所借鉴。班主任团队采取定期召开经验交流会、班主任工作汇报会、优秀班主任经验分享和案例分析等方式，提升每个班主任处理问题的能力。
新学期即将开启，由于今年的特殊性，班主任团队也许更注重学生的身体健康和心理健康，为学生的学习和生活保驾护航。
随着时代的发展，无论是教育理念还是学生的思想观点始终都在变化着，班主任团队需要的是不断学习，不断探讨，把爱与责任融入到学生群体，成为学生价值取向导向的引导者，帮助学生顺利完成学业，造福社会。
谢谢大家观看，还请各位继续关注我校立信国际财经学院的动态~
