进步是过去努力的表现，退步是需要积累和努力的指示。进步了不值得骄傲，退步了也不知道气馁。掌握了方向，才是重要的。如果进步了，不知道自己的方向，就是退步的开始。如果退步了，能够及时发现，找到目标；就有了方向和努力的动力，勤学多练，从而能够获得进步。有时候，如果没有了目标，就是退步了也不知道自己退步。学习英语，在于练习，而练习是要在事情上练；检验练习效果，那就在处理和表达事物上检验，这也是锻炼能力，培养兴趣的关键。学习英语单词，如果只是为了应对学科。完成了之后，也就放弃了。而在学习中养成的良好习惯，也就逐渐的丢失了。可见，看起来在学习英语，其实是在通过英语在解决问题，提升认知，培养思维，锻炼能力。
学习少儿英语，要明白，学习语言，根本上是为了沟通。那就在根本上去锻炼语言，就不会失去根本。启蒙英语口语，就是在口语中认知单词，练习句子，掌握发音，锻炼拼写，培养阅读兴趣，训练听力。英语口语，在听的时候，听懂了才能回答。听的是发音，发音是什么，是情景和事物。所以能够在事物中去认知单词，锻炼听力，那还担心听的时候，听不懂吗？可见，在学习的时候，如何去认知，就是在锻炼英语思维。使用英语思维去听，就能听得准确；使用英语思维去表达，就能够掌握语境。掌握了语境，必然是了解了事物的情景；能够了解事物的情景，必然是对事物有了解。在表达中了解事物，在事物认知中锻炼表达。凯顿美语 可以咨询试听。
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