对于文化强国战略的高度重视，汉字作为记录中华上下五千年历史见证的载体，其翩若惊鸿，婉若游龙婀娜的姿态之柔，结构之趣，线条之美无不吸引着古今中外的文人雅士。
浙江作为书圣王羲之的故居，书法学习的氛围分外浓厚。我从幼儿园就开始习硬笔字，为软笔书法的结构打下基础。浙江作为没有联考并且无法报考浙江大学书法系的省份，书法艺术生们唯有持破釜沉舟一拼的勇气。
离开学校去杭州集训前，班主任对我发人深省地询问还萦绕耳边。他问我理想院校是哪个，我不假思索的回答国美，他又问国美考不上呢，我回答川美，他步步紧逼问我要是哪个学校都没考上要如何处理，我只能无奈的回答复读。浙江书法艺术生对比别的省份面临的背水第一站就是正确抉择，做好利于自己的规划。
刚进孪生国书院时说不惶恐是假的，既有对自己实力的怀疑，也有对崭新集体的不安。在国书院良好氛围的营造下，我逐渐褪去小心翼翼，开始适应高强度的书法学习生活。
孪生国书院不仅是一个学习的平台，也是发展自我和展现魅力的乐园。在我们疲惫的时候学校会组织去欣赏音乐会，老师带领学生遨游西子湖畔享受湖上初晴后雨的美景，是真正的劳逸结合。在班主任江山老师和同学们的陪伴下我度过了意义非凡的十八岁！
记忆犹新的是川美的校考，浙江新高考在一月六七八号，川美校考时间为一月五号，意味着结束校考必须当天赶回学校参加第一次选考，如何平衡专业课和文化课成为迫在眉睫的问题。在家长和老师的探讨下，决定提前两周回学校熟悉考纲考题。
在川美校考前两天，郗老师和辛老师私人订制给每个同学安排了不同的书法任务，并且一对一指导印稿和创作，这大大增强了同学们书法校考第一站的自信！
万物皆有耦，耦中又有耦。作为唯一一届参加完高考再参加校考的考生，煎熬的不是校考战线的拉长，而是调节在心仪学校校考失利的情况下，还要继续往前走的心态。
没有通过保底学校的初试使我大受打击，还要回校接受文化课的荼毒，高考和校考接踵而至使我手足无措，在老师的关照以及家人的陪伴和鼓励下，顺利结束了高考，迈上校考的步伐，一扫南艺考前校考成绩的愤懑。
下面分享下我的学习经验：
首先要有一颗专研思索的脑袋，一双辨别承认他人优异的眼睛。择其益处而习之，不益处警戒之。练习形成肌肉记忆固然重要，记住带着脑袋去练习也可事半功倍。
其次遇到瓶颈期如何处理呢？这时候不要局限于一种字帖，多练多看多听取老师意见，集大成之。相信更上一层楼不是问题。
找到志同道合的伙伴，定个目标，找个偶像，一起进步一起比拼。一两次的排名不能决定什么，从中找到不足并且不贰过才是最困难的。
不是终点永不言败，不轻易放弃，相信自己是最有实力的，黑马非我莫属！
赤子之心，至诚之道，知行合一，彼岸之桥
最初的梦想在我们的拼搏下终有实现的那天
星光不问赶路人，时光不负有心人
唯愿2021届的学子们乘风破浪，终得佳绩！
教师评语
LUANSHENG ART
在2020届学员中，来自浙江金华的贾屿格同学，无疑是让人印象深刻的一位。
初期，在和其他老师聊到贾屿格同学时，我能感受到来自辛老师和郗老师发自内心的褒扬：“徐老师，她没问题的，只要保持下去，美院证是不用担心的”（辛老师）；“贾屿格基础能力很不错的，可以说是这两年我带过的应届生里面难得一见的学员”（郗老师）。
疫情期间，在与贾屿格和她家长的交流中，我感觉到了他们很疲惫，并且因为疫情等原因，可能对自己已经信心严重不足。作为老师，在考前这段时间，我只能尽力去鼓励他们：无论如何，既然选择了走这条路，只有走下去，凭什么自己辛苦了一学期，临到考前了还要把机会让给别人呢？这世上的事情，容易的大家一拥而上，它也会变难；难的事情，都知难而退，坚持到最后也会变得容易！
7月下旬，老师们陆续收到了她的优异成绩，我们知道，她顶住了！
人一生的轨迹，就像大海的波浪一般起起落落。而人的每一个人生阶段，也同样会有起落。在青春奋斗的年华里，贾屿格同学不负此行！祝愿贾屿格同学再接再厉，在书法艺术这条道路上，越走越宽！
徐江山
作品
贾屿格作品欣赏
△贾屿格前期书法作品
△贾屿格后期书法作品
