【躲藏】
学校里发生了杀人狂袭击事件。
更糟的是，我被一把刀砸中了。一把带血的刀。那就是那个杀人狂的刀！我一定是即将要被杀的人。不能坐以待毙，我要躲好。学校之中，唯一让我感到安全的只有一间储物间。对，那里绝对安全。我藏进了储物间，锁上了门。此时同学们在学校院子里开会，储物间前也满是学生，真是太安全了。我的眼皮重起来。
“会议结束。”学校院子里，冷冷清清，再无人影。
“嗯？”不知过了多久，我迷糊地醒来，为什么外面没有一点声音？手心猛地打了一个激灵，他们都走了？我现在既不敢待在储物间，又不敢开门出去。“啦啦啦……”小萝莉的吟唱接近……“咚咚咚！”救我！她要杀我！“咚咚咚！”--但敲门声停下了，“哒哒哒哒哒--”声音远去。
我可不想继续待在这鬼地方！我用钥匙开了门，小心地走出去--但我忽略了什么。
“咣当！”
储物间的门上，钥匙在轻轻地晃。

哎？？？0.0前排？

【躲藏】解析：杀人狂并没有走，躲在储物间门边，“我”忘记了这一点，开门之后被杀人狂拖进储物间里，所以说门上钥匙在晃，“我”当然被宰了。

【英文】
玲子在街上漫无目的地乱逛。今天下雨，空气阴冷潮湿，使本就没多少人的街上更是行人疏疏，偶尔有一两个咒骂着天气的行人快速走过。真郁闷。这时有一个穿红色和服的小女孩走在街上，旁边是一个穿的大衣的人，戴了口罩看不到脸。女孩看到铃子之后，举起一张纸片，铃子看到，纸片上写着一行英文“TASIKETE”。有这个单词吗？铃子想着，没有再去看。
多年后，又是雨天。铃子懒懒地在街上漫步。铃子想起了多年前那个雨天，在雨中的红衣女孩，以及女孩手中纸片上的英文。等等，英文？铃子突然想起了什么，立刻浑身冰冷，心中的悔恨无以复加。

顶楼主，辛苦了

【英文】解析：“TASIKETE”是日语中“救命”（助けて）的音，所以红衣女孩在求救，如果铃子当时报警的话也许女孩还能获救。

【复活】
A死了。
但是，A又走进了教室。全班学生都惊恐地瞪着他，整个教室静了几秒，随后便是“叽叽喳喳”的议论声。“A不是死了？”“嘘，小点声，万一他是鬼。”“莫不是诈尸？”A一脸懵逼，“怎么了？我生了一场病，在家躺了一个月呢。”说罢，便自顾自地回到了他之前的座位上。我只觉得一阵发毛，心中更是疑惑不已。
放学后，我拉住班上的学霸B：“你有没有觉得很奇怪？”B道：“是的。我仔细思考了一天，得出了一个相对合理的结论，”“那是什么？”“先别问。你相信平行空间吗？”B一脸认真。“平行空间？以前听说过。世上真的存在这种科幻的东西吗？”B从容道：“我想有的。A的事……也许就是平行空间，这个空间的A死了，但另一个空间的A只是大病了一场。可能出现了时空裂缝，另一个空间未死的A乱入了这个空间。”我佩服极了：“真不愧是学霸！牛啊！”
但是晚上发生了倒霉的事。我突然上吐下泻，狼狈极了。只能去请假了。过了足足三个星期，我才勉强好了。该去学校啦！……
但是，为什么我走进教室，全班学生都一脸惊恐地望向我，他们的目光令我恐惧……

dd

【复话】解析：“全班学生都一脸惊恐地望向我”说明“我”已经死了，现在的“我”是另一个空间的“我”，那么问题来了，“我”还是“我”吗？

【娃娃】
“妈妈，我要那个娃娃！”小女孩看着橱窗中华丽的娃娃，一脸憧憬。“别闹。家里根本没有这么多钱……”“我就要嘛！！”小女孩坐在地上，大哭起来，女人只好一把把她拽起来，从橱窗前拖走。
“我只是想要娃娃！呜呜……你是坏妈妈！”小女孩回到家里仍在大哭。女人走到屋外，看着破败的家，心身俱疲。
“乖……妈妈给你做娃娃好不好？”女人拿起了剪刀。
一个美丽的娃娃坐在残破的木椅子上。“妈妈做得很漂亮吧？不比外面的差吧？……”

【关注】
梅莉莎的丈夫并不爱她。
所以，梅莉莎总是渴望被关注。
“我这次真的生病了呢……”梅莉莎说。她总是称自己生病，然后享受被关注的快感。
梅莉莎在绣花时总会刺到手，或是被剪刀刺到。但她其实很擅长绣花。这么做不过是为了博取关注。梅莉莎总是受伤。除了绣花时的种种，还有从楼梯上摔下来，蜡烛倒在桌子上烧到胳膊，甚至还有故意爬上屋顶再一脚踩空。
这一切都是值得的。至少对梅莉莎来说是这样。获得关注是最快乐的事。
但有一天她的丈夫发现了真相。
他彻底怒了：“你到底想做什么？你这个疯女人！”
梅莉莎只是沉默。她能说什么？
自此之后，梅莉莎的丈夫再没有关注她了。对梅莉莎来说，这是天崩地裂的绝望。
梅莉莎似乎想到了什么。
梅莉莎拿起了她再熟悉不过的剪刀，凝视着它，眼神迷离。
“就让我最后一次博取你的关注吧……”

催更

吹更