云南昆明的张妈妈反映，我女儿今年七岁，是个一年级的小学生。上个星期因感冒在家小休了一下，后来就对上学特别没有积极性了。每天送过去都要哭哭泣泣，并且说出好多理由：如害怕在课堂上再出现难受的症状、害怕上体育课跳健美操等等，反正就是想到哪说到哪。我们实在很纳闷！都二个月下来了，为何会出现这种情况？现在我们一到要上学的时间就变得很恐慌！ 我先来说说孩子在家的表现吧，除了上述情况外了，在家一如往常。正常是老人帮带，塑造出的性格也着实令人头疼！主动性比较差、平时稍不如意，就会哭闹。打骂教育似乎对她不起作用，理论教育也只是要等她的安静下来后才能实施，仅限于当时。作为家长我们非常担心，也非常着急！
左养右学教育赖颂强给云南昆明张妈妈的建议：如何30天帮孩子戒除游戏，建立手机界限，如何帮改善孩子叛逆|厌学，如何帮孩子冲刺逆袭中考10-160分！左养右学教育赖颂强团队11年经验帮到家长与孩子，具体VX:3475685926 【赖颂强讲30天孩子改善叛逆厌学】
1、一般来说，孩子上学哭闹，是由于和亲人分离，心里出现焦虑的情绪引起的，多发在刚入学或因病长时间没上学的孩子身上。因为此前孩子一直都跟家人在一起，几乎没有分开过，这时候要求他们忽然离开亲人，自己进入一个陌生的环境，进入一个新的集体，他们势必会害怕，会担忧。别说是小孩子，就是我们自己，忽然进入一个新的环境，怕也是要适应一段时间的。所以，孩子会找出种种借口逃避上学。而哭，则是孩子们对于这种情绪的强烈表达。
2、可能是孩子们还没有掌握社交的技巧，跟别人沟通发生了困难；可能是老师、小朋友令他不愉快，甚至害怕；可能是学习中的对比让孩子感觉到渐渐失去的曾经拥有的自信和优越感；也可能是孩子自身对家人的依赖性太强，不习惯学校环境对孩子独立、规范的要求；还可能是孩子希望能通过这样的方式引起父母注意和同情，让父母被迫放弃送他入学等等。
3、家长平时多与老师沟通，一方面，通过交流，我们能了解校里的行为规范和作息时间，也让孩子在家尽量遵照执行，坚持让孩子慢慢养成一个良好的生活和行为习惯。因为，好的生活和行为习惯不仅可以缩小在孩子心里的家校距离，让孩子很快融入集体，还可以影响到孩子的一生；另一方面，我们还要教孩子凡事自己做，这不仅能培养孩子的自理、自立能力，更为关键的是帮孩子建立了自己服务自己的意识并从中获得成就感从而建立可贵的自信心；还有一方面，老师也能充分全面地了解每一个孩子，及时对孩子表现好的方面多表扬多鼓励，表现不好的方面多帮助，会更有利于孩子加快适应集体生活。