自闭症（又称孤独症，全称为孤独症谱系障碍Autism spectrum disorder，ASD）的发病率不断上升，根据美国CDC最新报告，自闭症患病率约为1/54。因此，社会对ASD的关注度也逐渐增加，但片面化的资讯加上哗众取宠的宣传导致大家对ASD存在不少误解。2020年4月2日，是第13个世界自闭症日，今年我国的主题是“格外关心，格外关注——推动建立自闭症家庭救助机制”。借此机会跟大家说说自闭症常见的一些误区，让更多的人了解自闭症，更多的理解自闭症家庭！
误区
01
自闭症儿童都是天才
不是。自闭症儿童个体差异较大，也确有极少数的个体如高功能自闭症、阿斯伯格综合症患儿，会在数学、音乐、绘画等某些特定领域有特长。加之一些科学家如爱因斯坦、牛顿等被冠以自闭症之名，和一些影视作品如《雨人》、《自闭症历程》等以真实人物为基础呈现，以致很多人认为自闭症是一种另类天才或艺术家。其实大多数的自闭症儿童不仅不具备特殊才能，而且存在认知理解、表达沟通等不同程度的障碍，需给予重视并尽早干预和训练。
误区
02
自闭症是教养方式导致的
不是。曾经风靡一时的“冰箱妈妈”理论认为孩子不会社交是由于抚养者太冷漠，没有和孩子建立良好的亲子关系所导致的。但是，这种理论早已被科学家所推翻。自闭症是由遗传和环境共同作用所致的神经发育障碍，家长的教养方式并不会引起自闭症。但家长的积极介入和努力干预，对于自闭症儿童的进步至关重要。
误区
03
自闭症只是内向不合群
不是。有些家长，特别是家中的老人，经常会认为自闭症儿童没有问题，只是含羞或内向一些，长大后就好了。因此，往往会耽误就医或者不积极进行康复训练。但目前自闭症缺乏有效的治愈手段，早发现、早诊断、早干预，可以有效促使自闭症儿童各方面能力的提高。因此，家长不要讳疾忌医，应及早发现问题、及时就诊。
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04
自闭症能治愈
不能。截止目前为止，科学家还没有发现治愈自闭症的方法。对于鼓吹治愈或者“摘帽”的宣传，家长一定要留意，切忌病急乱求医。但是早发现、早诊断以及早期进行科学有效的干预训练可以明显改善自闭症儿童的症状，提高能力，促进融入和适应社会。
误区
05
自闭症训练以会说话为目标
不是。有些家长认为只要孩子会说话就不会有自闭症的症状，因此花费很大的精力和时间进行语言训练。的确有部分自闭症儿童说话晚，或者语言表达差。但这些并不是自闭症儿童核心症状社交困难的主要原因。因为社交困难不仅体现在语言表达方面，还源于思维方式、心理理论、感觉统合等更深层的原因。有些自闭症儿童语言能力不错，但是在社交上仍然存在困难，主要是由于他们社交动机和社交技巧缺乏，不能很好的理解场景、读懂面部表情和肢体语言等。因此，对于自闭症儿童的训练应以社交训练为主，综合康复训练不能仅仅以孩子会说话作为训练目标。
误区
06
自闭症就是灾难
不是。有些人认为自闭症儿童会影响学校的学习秩序，或者影响到自己的孩子，而一刀切的排斥自闭症孩子，甚至要求随班就读的自闭症儿童退学，人为加大自闭症儿童融入社会的难度。对于重度自闭症儿童来说，进入普通学校确实存在困难，但对于轻度自闭症儿童，在没有严重行为问题的情况下，融合教育是对他们最大的帮助，通常对于其他小朋友的影响也较小。
社会是多样化的，自闭症不是灾难，他们只是一群特殊的孩子，我们不应该用异样的眼光去对待，而是应该给予更多的包容和接纳，为他们的家庭提供更多的关怀和支持，帮助他们融入社会，促进他们的发展。