2020年6月20日，蓝色冰川迎来了深圳市、东莞市、江西赣州市各地学校的校长，作为中国教育事业的一份子，本次会谈，由蓝色冰川教育科技有限公司的董事长陈予川先生主导，大家齐聚一堂，共同探讨后疫情时代下的教育新思路。

01.蓝色冰川是一家什么企业？
陈董表示，蓝色冰川其实是一个完全的初创型企业，去年4月份注册，5月份招了第一个员工，到现在的员工总数，已经快要突破500人的规模。总体上核心定位是一个是对教育用科技形式来表现的一个研发型企业。

02.什么是先进的教育理念？
陈董本人作为资深教育专家，有着30多年教育经验的实践，从17岁开始就发心要做世界上最好的学校，以培育更多的优秀人才为己任。改革开放至今40多年，全国5000多所重点高中，而由陈董亲自培养的学生薛辉，高中毕业直接考取研究生，并在哥伦比亚大学读博士、普林斯顿大学读博士后，这一教育奇迹至今为止仍为全球唯一案例！

由此可见，陈董的教育理念不仅是行之有效的，更是领先和超前的。而随着科学技术和互联网的发展，陈董也意识到利用科技为教育赋能，才是中国教育的突破口和新趋势！于是，怀揣着“让一亿孩子聪明起来”的初心，陈董及其合伙人创办了蓝色冰川并研发了新一代教育神器：远见超童。

03.中国学校教育的悖论与痛点！
有别于学校的传统教育，远见超童要解决的问题是，全方位开发孩子的底层学习能力！传统的学校教育更为注重的是知识的积累，而统一的学习进度却是与不同学生的不同学习能力不相匹配的。这一悖论和痛点，深深击中了来自深圳市锦华学校的杨部长，杨部长表示，在学校教学的过程中，学生主动学习的意愿偏低，以及学习能力的高低不齐，是普遍存在的现象！

04.提高底层学习能力的重要性！
远见超童结合四大原创教育理论模型与6000多个教育方法点，全方位为孩子打造阅读能力、理解能力、批判性思维能力、自我管理能力、内驱动能力、主动表达能力、创造潜力，通过培养这种种能力，从而达到孩子学习能力提升的效果，从根本上提高学习水平，提升孩子学习成绩。

05.英语教育的误区在哪里？
拿英语举例，来自东莞市东城佳华学校的董事长刘校表示，自己所在的地区，学校里的英语教学方法是比较落后的，虽然一线老师很努力的教研，教改，但是效果上来看还是不如意，这也让他感到十分的焦虑和苦恼。

对此，陈董认为，最大的原因是中国人称英语为“外语”，中国人现在学英语的方式不是最好的方式，甚至不是正确的方式。英语是一种语言，汉语也是一种语言，学习英语，应该回到语言的本质。真正的语言就是像当地人一样思考、说话，交流是本能，要回到用英语去学习英语的模式。
06.初心不改，风雨兼程！
改变教育思维，提高学生的底层学习能力，利用科技为正确的教育方法点赋能，在谈笑风生间，各位校长和董事长就“新风口下教育的正确打开方式”达成共识！此次会谈不仅仅是教育与科技的探讨，更体现了教育人们对中国教育现状和未来的初心与责任！
远见超童，造就不同！中国教育任重而道远，我们期待有更多的同路人，与蓝色冰川一起风雨兼程！