教育研究方法_朱德全pdf 电子书下载

简介
《教育研究方法》全书共分为九章，分别是：第一章绪论；第二章选题与开题报告的撰写；第三章文献查阅与文献综述；第四章教育研究中的样本抽样与问卷调查；第五章教育研究中的访谈法以及原始资料的整理；第六章教育研究中的观察与观察记录；第七章教育研究中的实验设计与实施；第八章教育研究中的统计分析与SPSS工具的使用；第九章研究报告与论文的写作。
　　《教育研究方法》比较全面地阐述了教育研究方法的一般原理，教育研究的构思和设计，教育研究结果的分析与评价，向读者展现出教育研究的主要理论和方法架构，使读者对教育研究方法体系有一个比较全面的了解。该书适合作为高校教育专业本科层次教材，也可供广大教育工作者作为参考资料。

作者简介
朱德全，男，1966年11月出生，中共党员，四川南充人，教育学博士、二级教授、博士生导师，现任西南大学教育学部部长、西南大学党委委员。国家重点学科“课程与教学论”核心学术骨干、“国家百千万人才工程”国家级人选、北京师范大学国家“2011计划”中国基础教育质量监测协同创新中心首席专家，国家教学成果一等奖获得者、中国高校人文社科一等奖获得者、国务院政府特殊津贴获得者、“巴渝学者”特聘教授、重庆市人民政府“322重点人才工程”第一层次人才、重庆市学术技术带头人、重庆市首届人文社会科学领军人才，全国优秀教育科研工作者、重庆市优秀共产党员、重庆市师德先进个人。2019年9月5日，被人力资源社会保障部、教育部授予“全国教育系统先进工作者”称号，享受省部级表彰奖励获得者待遇。

教育科学研究方法
自从赫巴尔特19世纪初创科学教育学始，教育学家们一直在为教育科学研究努力着。而任
何科学都有一个方法间题。科学史告诉我们，每一个重要的科学成果总是伴随着科学方法的
突破和创新。一门科学的发展，不仅要表现其理论的意义，更要表现其方法论上的意义。教
育领域也是如此。因此，教育要改革，教育要发展，就必须加强教育科学研究，就要进行教
育科学研究，就要正确的、现代化的教育研究法方法。

所谓方法是指为达到某种目的而采取的途径、步骤、手段等。随着社会生产力的不断提
高，社会的日益进步，针对教育科学研究方法这一方法论范畴中的一个分支学科、一个教育
科学体系中十分重要的领域，其研究理论、方法与技术蓬勃发展、日趋精细。有关教育科学
研究方法的优秀著作呈现蓬勃之势。笔者通过挑选，并对五本教育科学研究方法丛书进行大
致的比对介绍，同时发表一些个人的心得感,想。
朱德全先生以最新的一本书——孙亚玲教授主编的《教育科学研究方法》作为参照物与其他四本书（裴娣娜教授主编的《教育科学研究方法》温忠麟教授主编的《教育研究方法基础》
朱德全教授主编的《教育研究方法》陈时见教授主编的《教育研究方法》在书的结构、书
的内容、书的语言表达等方面上进行比较。

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