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目录
说明：本全套共包括5种电子书、5种纸质书（赠品）。1．考研真题
复旦大学文物与博物馆学系《348文博综合》[专业硕士]历年考研真题汇编（含部分答案）
文物与博物馆硕士《348文博综合》名校考研真题汇编
说明：本部分收录了本科目近年考研真题，方便了解出题风格、难度及命题点。此外提供了相关院校考研真题，以供参考。2．教材教辅
王宏钧《中国博物馆学基础》（修订本）核心讲义和考研真题详解
王宏钧《中国博物馆学基础》（修订本）配套题库【考研真题精选＋专项题库】
说明：《考研题库》参考名校考研真题并精选重要习题编写而成。3．考研题库
2021年文物与博物馆硕士《348文博综合》考研题库（含考研真题）
说明：本部分为本科目考试内容的相关题库，并提供了详解。
试读（部分内容）
2014年复旦大学348文博综合[专业硕士]考研真题（含部分答案）
以下8题任选6题：
1．中国传统考古的两大支柱方法是什么？是如何发展的，在当下信息交流丰富，跨学科越来越流行的情况下如何看待。
2．两汉墓葬的特征和区别是什么？如何看待两汉葬俗和随葬品变化谈谈感想
3．博物馆辅助展品有哪些种类？
答：陈列内容的研究设计工作，应提出陈列辅助展品的项目和要求，并写好各类说明。博物馆陈列以文物标本为基础，同时也需要有一定的辅助材料，称为辅助展品。陈列的辅助材料大致有以下几种：
（1）科学性的辅助材料
包括地图、图表、照片、拓片、模型、沙盘等。
（2）艺术性的辅助材料
主要是根据陈列内容的需要而创作的造型艺术、绘画、雕塑、布景箱、半景画、全景画等景观设施等。艺术性的辅助材料主要是艺术品，但又受到科学性较大的约束，不同与一般的艺术创作。它要求艺术构思有科学依据，并且与陈列风格相调和，所以说它是科学和艺术的综合体。
（3）文字说明
陈列的文字说明分为三类：
①大小标题（单元标题、组标题、有时还需要有小组标题等）；
②单元说明、组说明，有时还需要小组说明（或展品组合说明）；
③展品说明，展品说明大体上也有三类
a．展品科学性的简要说明
内容包括展品名称、时代、出土或采集的时间、地点或来源。如果是借展品或调拨、赠送品，还应注明原藏单位。
b．知识性说明，展品的有关知识介绍
例：龙虎尊，商代，1957年安徽阜南出土，盛酒的器具。分层用合范铸成，造型优美，龙虎人物形象生动，具有很高的艺术水平。安徽省博物馆藏品。
c．揭示性说明，揭示出展品内涵的社会属性，以及它与主题的联系
例：“盐场”画像砖，东汉，1954年四川成都扬子山出土。图系制造井盐的盐场全景。盐场后有山泽川林以供渔猎。反映了东汉地主“家有盐铁之利，户有青山之材”的情形。重庆市博物馆藏品。
4．博物馆机构的构成要素和特点是什么？
答：博物馆的机构设置，应是博物馆内在规律及基本属性的表现，它反映出一个博物馆的管理水平及经营规模，是博物馆开展各项业务活动的基本保证。
（1）构成要素
博物馆机构的构成要素是实现其工作任务、发挥职能、体现特点的客观物质条件和组织保障条件。具体应包括：
①藏品
藏品包括传统意义上具有历史、艺术、文化价值的文物、标本，还包括能够表现文化传统、社会关系、社会发展状况的相关物品、相关信息以及现象记录体。
②资源
资源是指博物馆建筑、设施、经费和各种技术。
③专业人员
专业人员是指掌握博物馆学、博物馆教育和博物馆工作所需知识技能的人员。
④陈列
陈列包括博物馆展览、教育活动和公益、社交等社会活动。
⑤观众
观众既包括来博物馆参观的消费者、顾客，还包括支持博物馆工作的政府、赞助人等。博物馆观众代表社会对博物馆的需求。观众的行为会影响到博物馆各项业务，是博物馆的一个重要构成要素。
⑥基本宗旨
博物馆组织的基本宗旨是为社会和社会发展服务。关注现实与未来的发展，关注现实社会的状况、问题和发展。
⑦组织建制
博物馆组织建制包括管理体制和组织结构。
⑧经费
稳定的经费来源是指博物馆通过政府资助、社会捐献、自行筹款等方式确保博物馆运行的进本经费。
（2）特点
作为博物馆机构应当具备四个条件：有藏品；有基本陈列；真向社会公众开放；有经营管理藏品、开展社会教育的专业人员。这种法定的永久性机构，才是现代意义的博物馆。从近代博物馆出现到当今现代博物馆，虽经两个多世纪的变化发展，但博物馆的这些基本特点并没有消失。这些特点包括：
①实物性
博物馆必须具备一定数量和质量的藏品，即实物。这些“物”是具有典型性和重要性的，负载着关于人类活动和自然变迁的各种信息，是对某种事物的实物见证。没有这样的“物”就不能成为博物馆。从博物馆的雏型时期，到现代各种类型的博物馆，其根本的共同点就在于它的实物性。这一根本的共同点，也是博物馆与其它文化教育机构的根本区别点。所以，实物性是博物馆的主要特征。博物馆作为一种事物的运动形式，可以说自始至终是围绕着“物”进行的。
②直观性
与博物馆的实物性紧密联系的另一特征是直观性。博物馆以大量实物组织陈列展览，以实物例证向观众的各种感官多渠道的输送信息。实践证明，把实物例证直接展现在观众面前，比其它文字资料或图象资料有强烈的感染力，更容易使观众得到生动、具体的深刻印象，因而更有助于加强观念的记忆，促进观众的思维和认识。近年来，现代博物馆许多先进教育手段的实施，使观众不仅可以充分观察展品，并且可以触摸，进行实际操作或实验，进一步丰富了博物馆直观性的特征。
③广博性
博物馆门类众多，收藏品涉及广泛。从地质、天文到当代的航天科学，从古生物到各个自然学科，从各个门类的科学技术到文学、工艺、美术以至国防军事，从一个国家、地区的历史到个别卓越人物和各个民族的风俗，都有不同的博物馆。在一个大型综合博物馆内，更是同时具有许多门类和学科的专馆。总之，从自然界到人类社会；从遥远的古代到现实生活；从本国本地区，到异国他乡；从宏观到微观；各种实物例证和资料都是博物馆收藏、研究的对象。涉及知识领域的广博性，也是博物馆区别于其他文化教育机构的一个特征。
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说明：本全套共包括5种电子书、5种纸质书（赠品）。1．考研真题复旦大学文物与博物馆学系《348文博综合》[专业硕士]历年考研真题汇编（含部分答案）
文物与博物馆硕士《348文博综合》名校考研真题汇编
说明：本部分收录了本科目近年考研真题，方便了解出题风格、难度及命题点。此外提供了相关院校考研真题，以供参考。2．教材教辅
王宏钧《中国博物馆学基础》（修订本）核心讲义和考研真题详解
王宏钧《中国博物馆学基础》（修订本）配套题库【考研真题精选＋专项题库】
说明：《考研题库》参考名校考研真题并精选重要习题编写而成。3．考研题库
2021年文物与博物馆硕士《348文博综合》考研题库（含考研真题）
说明：本部分为本科目考试内容的相关题库，并提供了详解。
试读（部分内容）
2014年复旦大学348文博综合[专业硕士]考研真题（含部分答案）
以下8题任选6题：
1．中国传统考古的两大支柱方法是什么？是如何发展的，在当下信息交流丰富，跨学科越来越流行的情况下如何看待。
2．两汉墓葬的特征和区别是什么？如何看待两汉葬俗和随葬品变化谈谈感想
3．博物馆辅助展品有哪些种类？
答：陈列内容的研究设计工作，应提出陈列辅助展品的项目和要求，并写好各类说明。博物馆陈列以文物标本为基础，同时也需要有一定的辅助材料，称为辅助展品。陈列的辅助材料大致有以下几种：
（1）科学性的辅助材料
包括地图、图表、照片、拓片、模型、沙盘等。
（2）艺术性的辅助材料
主要是根据陈列内容的需要而创作的造型艺术、绘画、雕塑、布景箱、半景画、全景画等景观设施等。艺术性的辅助材料主要是艺术品，但又受到科学性较大的约束，不同与一般的艺术创作。它要求艺术构思有科学依据，并且与陈列风格相调和，所以说它是科学和艺术的综合体。
（3）文字说明
陈列的文字说明分为三类：
①大小标题（单元标题、组标题、有时还需要有小组标题等）；
②单元说明、组说明，有时还需要小组说明（或展品组合说明）；
③展品说明，展品说明大体上也有三类
a．展品科学性的简要说明
内容包括展品名称、时代、出土或采集的时间、地点或来源。如果是借展品或调拨、赠送品，还应注明原藏单位。
b．知识性说明，展品的有关知识介绍
例：龙虎尊，商代，1957年安徽阜南出土，盛酒的器具。分层用合范铸成，造型优美，龙虎人物形象生动，具有很高的艺术水平。安徽省博物馆藏品。
c．揭示性说明，揭示出展品内涵的社会属性，以及它与主题的联系
例：“盐场”画像砖，东汉，1954年四川成都扬子山出土。图系制造井盐的盐场全景。盐场后有山泽川林以供渔猎。反映了东汉地主“家有盐铁之利，户有青山之材”的情形。重庆市博物馆藏品。
4．博物馆机构的构成要素和特点是什么？
答：博物馆的机构设置，应是博物馆内在规律及基本属性的表现，它反映出一个博物馆的管理水平及经营规模，是博物馆开展各项业务活动的基本保证。
（1）构成要素
博物馆机构的构成要素是实现其工作任务、发挥职能、体现特点的客观物质条件和组织保障条件。具体应包括：
①藏品
藏品包括传统意义上具有历史、艺术、文化价值的文物、标本，还包括能够表现文化传统、社会关系、社会发展状况的相关物品、相关信息以及现象记录体。
②资源
资源是指博物馆建筑、设施、经费和各种技术。
③专业人员
专业人员是指掌握博物馆学、博物馆教育和博物馆工作所需知识技能的人员。
④陈列
陈列包括博物馆展览、教育活动和公益、社交等社会活动。
⑤观众
观众既包括来博物馆参观的消费者、顾客，还包括支持博物馆工作的政府、赞助人等。博物馆观众代表社会对博物馆的需求。观众的行为会影响到博物馆各项业务，是博物馆的一个重要构成要素。
⑥基本宗旨
博物馆组织的基本宗旨是为社会和社会发展服务。关注现实与未来的发展，关注现实社会的状况、问题和发展。
⑦组织建制
博物馆组织建制包括管理体制和组织结构。
⑧经费
稳定的经费来源是指博物馆通过政府资助、社会捐献、自行筹款等方式确保博物馆运行的进本经费。
（2）特点
作为博物馆机构应当具备四个条件：有藏品；有基本陈列；真向社会公众开放；有经营管理藏品、开展社会教育的专业人员。这种法定的永久性机构，才是现代意义的博物馆。从近代博物馆出现到当今现代博物馆，虽经两个多世纪的变化发展，但博物馆的这些基本特点并没有消失。这些特点包括：
①实物性
博物馆必须具备一定数量和质量的藏品，即实物。这些“物”是具有典型性和重要性的，负载着关于人类活动和自然变迁的各种信息，是对某种事物的实物见证。没有这样的“物”就不能成为博物馆。从博物馆的雏型时期，到现代各种类型的博物馆，其根本的共同点就在于它的实物性。这一根本的共同点，也是博物馆与其它文化教育机构的根本区别点。所以，实物性是博物馆的主要特征。博物馆作为一种事物的运动形式，可以说自始至终是围绕着“物”进行的。
②直观性
与博物馆的实物性紧密联系的另一特征是直观性。博物馆以大量实物组织陈列展览，以实物例证向观众的各种感官多渠道的输送信息。实践证明，把实物例证直接展现在观众面前，比其它文字资料或图象资料有强烈的感染力，更容易使观众得到生动、具体的深刻印象，因而更有助于加强观念的记忆，促进观众的思维和认识。近年来，现代博物馆许多先进教育手段的实施，使观众不仅可以充分观察展品，并且可以触摸，进行实际操作或实验，进一步丰富了博物馆直观性的特征。
③广博性
博物馆门类众多，收藏品涉及广泛。从地质、天文到当代的航天科学，从古生物到各个自然学科，从各个门类的科学技术到文学、工艺、美术以至国防军事，从一个国家、地区的历史到个别卓越人物和各个民族的风俗，都有不同的博物馆。在一个大型综合博物馆内，更是同时具有许多门类和学科的专馆。总之，从自然界到人类社会；从遥远的古代到现实生活；从本国本地区，到异国他乡；从宏观到微观；各种实物例证和资料都是博物馆收藏、研究的对象。涉及知识领域的广博性，也是博物馆区别于其他文化教育机构的一个特征。
