关于在南雄做学生文化课辅导培训的事情，我很早的时候就有这个想法，但之前因种种原因，一直未能如愿，今天发帖，谈谈自己对辅导培训的一点看法。
我是外地人，之前因追随女友（现在的老婆）在南雄谋得一份工作，在南雄工作了几年，工资虽不算高，但足够糊口，关键是工作相对清闲，晚上有充裕的时间供自己支配。我老家是农村的，深知高考教育是改变普通孩子命运最直接、最有效的途径，像我这样的家庭条件，若当年没有考上大学，现在估计和村里的伙伴一样到处打工挣钱，精神文化方面是一片沙漠。
我在学生时代天资不算聪颖，理解力、记忆力也不突出，所幸我有自知之明，一直自觉学习，积极地写作业，很少偷懒，学习成绩一直保持在中等水平，不上不下的，从来没有进入班级前几名，初中时代我要感谢我的班主任（姓张），可能没有他，我连县一中都考不上。
张老师是省师范毕业刚分配到我学校的年轻老师，一来就做我们班的班主任，他家就住在我隔壁村。我属于农村留守儿童，初中开始就寄宿学校，学校距离我家有10多公里，每个星期只能回家一次，我周日下午经常要带大米去学校交米粮（有的学生直接交钱，不用担米去学校），至今我还记得那是一个星期日的下午，烈日当头，我和妹妹一起返校，我担着30多公斤的大米走在路上，衣服早被汗水湿透，碰巧张老师当时也徒步返校，他看到我担米吃力的样子，走上前来吃惊的叫住我：“你爸没来帮你送米吗？”“我爸今天没空”“你现在身体处于成长期，不要担这么重啊”“这是我和我妹妹两个人的大米”……。其实我爸妈长年在外打工，根本没有帮我送过一次米，撒谎的时候，我脸上通红，后来张老师知道了我家这种情况也从来没有当面点破。也许是那次他看到我独自以瘦弱的身材担着大米很辛苦，起了怜悯之心，或是他履行了人民教师的担当，自此以后，他对我非常关照，经常晚饭后帮我辅导功课，特别是他自己教的数学功课辅导，让我受益匪浅，我的成绩也在他的辅导下逐渐名列前茅。假如当时没有张老师的课后辅导，靠我自己的努力默默去学，成绩虽有提升，但提升幅度肯定没有这么大，事倍功半，还会浪费很多无谓的时间。
高中时期，我的英语老师利用周末时间开了一个英语兴趣班，我的家境不好，自然没有报名参加培训，后来英语老师知道这个情况，免费让我参加培训学习，虽然这种大班学习效果不是很好，但是对我的英语口语表达能力还是有帮助的，英语听力考试大有益处。有感于此，我也真诚的希望利用空闲时间在南雄为身边学生做辅导培训，把自己的知识传递给更多处在迷茫中苦苦求学的孩子，帮助他们更好的提升成绩。
我在大学期间做过两年一对一家教辅导（主要教数学和英语），考取了英语四六级证书，顺利拿到了高中教师资格证书，后来又考到了社会工作者（初级）证书，我的辅导风格比较温和，根据学生特点选用不同教学方法，凡是我一对一辅导过的学生都会称赞我平易近人、有耐心，学到了东西，曾经我辅导过一个初二女学生，后因学业不能再做辅导，当我说出：“这是我辅导你的最后一节课，以后的学习你要靠自己”，她当即泣不成声，不时的反问我，“你为什么要走？”“你走了要去哪里？”……，此情此景，我没有多说话，只说了“天下没有不散的宴席”来安慰
她。
大学期间，我就有个大胆的想法：假如毕业后没有找到合适的工作，我就约几个同学一起下深圳，在农民工聚居区开办一所农民工子弟学校，自己做民办学校校长，让更多的留守儿童能团聚在他们父母身边生活，教授他们更多在农村学校学不到的东西，缩小城市学生和农村学生知识上、见识上的差距。现在虽然做校长的梦很难实现了，但我对教育学生的热爱仍然没有消退，南雄有辅导培训需求的朋友可以贴吧私信我，费用问题可以商量，我很乐意为身边学生提供一对一辅导，同时也希望南雄从事辅导工作的同行们一起交流，共同提高。
我是外地人，之前因追随女友（现在的老婆）在南雄谋得一份工作，在南雄工作了几年，工资虽不算高，但足够糊口，关键是工作相对清闲，晚上有充裕的时间供自己支配。我老家是农村的，深知高考教育是改变普通孩子命运最直接、最有效的途径，像我这样的家庭条件，若当年没有考上大学，现在估计和村里的伙伴一样到处打工挣钱，精神文化方面是一片沙漠。
我在学生时代天资不算聪颖，理解力、记忆力也不突出，所幸我有自知之明，一直自觉学习，积极地写作业，很少偷懒，学习成绩一直保持在中等水平，不上不下的，从来没有进入班级前几名，初中时代我要感谢我的班主任（姓张），可能没有他，我连县一中都考不上。
张老师是省师范毕业刚分配到我学校的年轻老师，一来就做我们班的班主任，他家就住在我隔壁村。我属于农村留守儿童，初中开始就寄宿学校，学校距离我家有10多公里，每个星期只能回家一次，我周日下午经常要带大米去学校交米粮（有的学生直接交钱，不用担米去学校），至今我还记得那是一个星期日的下午，烈日当头，我和妹妹一起返校，我担着30多公斤的大米走在路上，衣服早被汗水湿透，碰巧张老师当时也徒步返校，他看到我担米吃力的样子，走上前来吃惊的叫住我：“你爸没来帮你送米吗？”“我爸今天没空”“你现在身体处于成长期，不要担这么重啊”“这是我和我妹妹两个人的大米”……。其实我爸妈长年在外打工，根本没有帮我送过一次米，撒谎的时候，我脸上通红，后来张老师知道了我家这种情况也从来没有当面点破。也许是那次他看到我独自以瘦弱的身材担着大米很辛苦，起了怜悯之心，或是他履行了人民教师的担当，自此以后，他对我非常关照，经常晚饭后帮我辅导功课，特别是他自己教的数学功课辅导，让我受益匪浅，我的成绩也在他的辅导下逐渐名列前茅。假如当时没有张老师的课后辅导，靠我自己的努力默默去学，成绩虽有提升，但提升幅度肯定没有这么大，事倍功半，还会浪费很多无谓的时间。
高中时期，我的英语老师利用周末时间开了一个英语兴趣班，我的家境不好，自然没有报名参加培训，后来英语老师知道这个情况，免费让我参加培训学习，虽然这种大班学习效果不是很好，但是对我的英语口语表达能力还是有帮助的，英语听力考试大有益处。有感于此，我也真诚的希望利用空闲时间在南雄为身边学生做辅导培训，把自己的知识传递给更多处在迷茫中苦苦求学的孩子，帮助他们更好的提升成绩。
我在大学期间做过两年一对一家教辅导（主要教数学和英语），考取了英语四六级证书，顺利拿到了高中教师资格证书，后来又考到了社会工作者（初级）证书，我的辅导风格比较温和，根据学生特点选用不同教学方法，凡是我一对一辅导过的学生都会称赞我平易近人、有耐心，学到了东西，曾经我辅导过一个初二女学生，后因学业不能再做辅导，当我说出：“这是我辅导你的最后一节课，以后的学习你要靠自己”，她当即泣不成声，不时的反问我，“你为什么要走？”“你走了要去哪里？”……，此情此景，我没有多说话，只说了“天下没有不散的宴席”来安慰
她。
大学期间，我就有个大胆的想法：假如毕业后没有找到合适的工作，我就约几个同学一起下深圳，在农民工聚居区开办一所农民工子弟学校，自己做民办学校校长，让更多的留守儿童能团聚在他们父母身边生活，教授他们更多在农村学校学不到的东西，缩小城市学生和农村学生知识上、见识上的差距。现在虽然做校长的梦很难实现了，但我对教育学生的热爱仍然没有消退，南雄有辅导培训需求的朋友可以贴吧私信我，费用问题可以商量，我很乐意为身边学生提供一对一辅导，同时也希望南雄从事辅导工作的同行们一起交流，共同提高。
