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下面我们具体分析一下我们即将面临的预习阶段和基础阶段的学习方法。
1、预习阶段
预习阶段的目的是熟悉各科的基本内容，熟悉教材内容的大致轮廓，找到学习的重点章节。比如《经济法》，我们要知道第一章是基础理论，第二章要和第四章的第二节要结合在一块儿学习，而第六章要和第七章一起学习，第三、四(其他节)、五、八章都是相对独立的，可以随时拿出来学习的章节。
在听预科班的时候，对于基础比较好的同学，可以只听前一节或者前两节。因为在课程的开始老师会详细讲解考试的情况、科目内容的情况和学习方法以及注意事项，这些都是我们的学习具体知识前需要明确的内容。不能拿起书来就读，看到题就做，盲目的学习只能得到盲目的结果。基础不好或者零基础的考生则要全部听完。
在听2016年中级会计职称的基础班的时候，也要有选择的学习，比如《会计实务》中，长期股权投资是最难的一章，很多人学习五六遍都不知道那是个什么东西，所以我们在预习阶段的时候就不好独自去啃它，一旦没啃好，不但容易崩了牙，还容易在以后的学习中对它产生恐惧心理。我们可以在基础阶段的时候自己先看一遍大致内容，然后跟着老师一起学习，遇到还是不懂的要及时到答疑版提问，千万不能预留到后面变成肿瘤，无法突破。每个科目的前言部分老师都会分析课程的结构和学习方法与技巧，会为我们点出哪个章节是独立的，哪个章节是最难的，哪个章节分值小不用那么用功的。所以，基础班的前言是必须听的。
2、基础阶段
本阶段主要就是看书、听课、做题。下面我就为大家介绍一下怎么看书、听课、做题。
首先看书的时候对于知识背景类的内容快速浏览理解即可。书上的例题要好好看，尤其是《会计实务》和《财务管理》教材的例题，都是真题的参考因素之一。我们看书的时候要把自己不懂的地方标注出来，在听课的时候仔细听讲。还要自己区分一下重点与非重点，培养自己的分辨意识。在看书之前要先知道本章可能讲什么，每节讲什么，在心理有一个大致的预判，然后带着预期去看书。
下面我们具体分析一下我们即将面临的预习阶段和基础阶段的学习方法。
1、预习阶段
预习阶段的目的是熟悉各科的基本内容，熟悉教材内容的大致轮廓，找到学习的重点章节。比如《经济法》，我们要知道第一章是基础理论，第二章要和第四章的第二节要结合在一块儿学习，而第六章要和第七章一起学习，第三、四(其他节)、五、八章都是相对独立的，可以随时拿出来学习的章节。
在听预科班的时候，对于基础比较好的同学，可以只听前一节或者前两节。因为在课程的开始老师会详细讲解考试的情况、科目内容的情况和学习方法以及注意事项，这些都是我们的学习具体知识前需要明确的内容。不能拿起书来就读，看到题就做，盲目的学习只能得到盲目的结果。基础不好或者零基础的考生则要全部听完。
在听2016年中级会计职称的基础班的时候，也要有选择的学习，比如《会计实务》中，长期股权投资是最难的一章，很多人学习五六遍都不知道那是个什么东西，所以我们在预习阶段的时候就不好独自去啃它，一旦没啃好，不但容易崩了牙，还容易在以后的学习中对它产生恐惧心理。我们可以在基础阶段的时候自己先看一遍大致内容，然后跟着老师一起学习，遇到还是不懂的要及时到答疑版提问，千万不能预留到后面变成肿瘤，无法突破。每个科目的前言部分老师都会分析课程的结构和学习方法与技巧，会为我们点出哪个章节是独立的，哪个章节是最难的，哪个章节分值小不用那么用功的。所以，基础班的前言是必须听的。
2、基础阶段
本阶段主要就是看书、听课、做题。下面我就为大家介绍一下怎么看书、听课、做题。
首先看书的时候对于知识背景类的内容快速浏览理解即可。书上的例题要好好看，尤其是《会计实务》和《财务管理》教材的例题，都是真题的参考因素之一。我们看书的时候要把自己不懂的地方标注出来，在听课的时候仔细听讲。还要自己区分一下重点与非重点，培养自己的分辨意识。在看书之前要先知道本章可能讲什么，每节讲什么，在心理有一个大致的预判，然后带着预期去看书。
