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高三化学备考复习阶段,即要全面复习学科主干知识点、考点,又要借助一定量的训练,达到将所学知识转化为解答高考试题的能力。可在备考复习的过程中每年常会出现如下情况:
1、学生复习、练习过,教师梳理讲评过的知识与练习题,隔一段时间重现后,学生觉得许多知识点、练习题似曾相识,但仍有部分学生无从下手。
2、有部分学生学习认真踏实,除将知识点梳理一遍,对应练习题先独立做后又听老师讲评,还主动将部分练习题再次整理了一遍,却在高考时拿不到高分。
3、还有一些学生沉溺于“题海战术”,使自己成了解题的机器,缺乏解题的变通性、灵活性,更缺少深刻性、独创性。
4、还有少部分学生感觉化学越复习越困难,有力不从心,甚至放弃的念头。这些现象,直接影响到学生化学学习的过程和高考成绩的提升,需要我们对自己的教学和学生的学习进行反思。
高三化学备考复习阶段,即要全面复习学科主干知识点、考点,又要借助一定量的训练,达到将所学知识转化为解答高考试题的能力。可在备考复习的过程中每年常会出现如下情况:
1、学生复习、练习过,教师梳理讲评过的知识与练习题,隔一段时间重现后,学生觉得许多知识点、练习题似曾相识,但仍有部分学生无从下手。
2、有部分学生学习认真踏实,除将知识点梳理一遍,对应练习题先独立做后又听老师讲评,还主动将部分练习题再次整理了一遍,却在高考时拿不到高分。
3、还有一些学生沉溺于“题海战术”,使自己成了解题的机器,缺乏解题的变通性、灵活性,更缺少深刻性、独创性。
4、还有少部分学生感觉化学越复习越困难,有力不从心,甚至放弃的念头。这些现象,直接影响到学生化学学习的过程和高考成绩的提升,需要我们对自己的教学和学生的学习进行反思。