错误四
笔画的长短,结构的比例尺寸,位置混乱不清
对于字中哪个笔画该长,哪个该短,不清楚。左右结构,上下结构,比例关系不清楚。
单个笔画的长短问题,可以根据确定主笔,剩下的都是次笔的办法。次笔都是围绕主笔和进行排列修饰的。

如何改进?
1.明白什么是主笔(主笔是一个字中最长的笔画,有极少部分字没有主笔。主笔也可以根据情况进行变化);
2.上下结构的比例关系,除了主笔,除了撇和捺,其他的次笔都要小一些,且宽度都比较接近,也就是上下结构的主要大小接近一致;
3.左右结构,左边和右边宽度可以接近,撇捺延伸的除外,横折钩,竖折折钩除外;
4,左右结构中,左边笔画少写得偏上的位置,右边笔画少写得偏下的位置。
错误五
字体东倒西歪,拥挤或者松散
这个情况主要是小学生比较多见,高年级的朋友和成年人不严重。成年人主要是横画坎肩太大的问题居多。

如何改进?
1.上下结构的字,中心线的位置要垂直于地面。(左右结构单个来看也是上下结构组成的。);
2.左右结构的字,两边结构中笔画最密集的地方在一条水平线或者和横画坎肩的方向一样;
3.字的中间位置尽量挨近,但不可拥挤,疏密合理,空间得当,这是一个度的把握,是有范围的,不是绝对的;
4.横画坎肩一般在5度左右。
错误六
笔画基本形态没掌握
大多数出现的错误是带斜向笔画上面。撇捺类笔画写的太直;弯钩和卧钩没有弧度和粗细渐变;斜钩写的太弯,弧度不均匀;竖撇太斜。

(图片来源于网络)
如何改进?
1.除了平撇接近水平外,短撇,长撇可以以45度角为基准浮动,带有均匀的弧度;
2.除了平捺需要根据字形的不同,放平的角度有差异,正捺也是45度角进行基准浮动;
3.弯钩和卧钩是由细到粗的渐变,弯钩还可以写成常用的一种;
4.斜钩起笔要高,弧度均匀,贴近中宫,写远一些再出钩;
5.竖撇要竖下来了再撇出来。
笔画的长短,结构的比例尺寸,位置混乱不清
对于字中哪个笔画该长,哪个该短,不清楚。左右结构,上下结构,比例关系不清楚。
单个笔画的长短问题,可以根据确定主笔,剩下的都是次笔的办法。次笔都是围绕主笔和进行排列修饰的。

如何改进?
1.明白什么是主笔(主笔是一个字中最长的笔画,有极少部分字没有主笔。主笔也可以根据情况进行变化);
2.上下结构的比例关系,除了主笔,除了撇和捺,其他的次笔都要小一些,且宽度都比较接近,也就是上下结构的主要大小接近一致;
3.左右结构,左边和右边宽度可以接近,撇捺延伸的除外,横折钩,竖折折钩除外;
4,左右结构中,左边笔画少写得偏上的位置,右边笔画少写得偏下的位置。
错误五
字体东倒西歪,拥挤或者松散
这个情况主要是小学生比较多见,高年级的朋友和成年人不严重。成年人主要是横画坎肩太大的问题居多。

如何改进?
1.上下结构的字,中心线的位置要垂直于地面。(左右结构单个来看也是上下结构组成的。);
2.左右结构的字,两边结构中笔画最密集的地方在一条水平线或者和横画坎肩的方向一样;
3.字的中间位置尽量挨近,但不可拥挤,疏密合理,空间得当,这是一个度的把握,是有范围的,不是绝对的;
4.横画坎肩一般在5度左右。
错误六
笔画基本形态没掌握
大多数出现的错误是带斜向笔画上面。撇捺类笔画写的太直;弯钩和卧钩没有弧度和粗细渐变;斜钩写的太弯,弧度不均匀;竖撇太斜。

(图片来源于网络)
如何改进?
1.除了平撇接近水平外,短撇,长撇可以以45度角为基准浮动,带有均匀的弧度;
2.除了平捺需要根据字形的不同,放平的角度有差异,正捺也是45度角进行基准浮动;
3.弯钩和卧钩是由细到粗的渐变,弯钩还可以写成常用的一种;
4.斜钩起笔要高,弧度均匀,贴近中宫,写远一些再出钩;
5.竖撇要竖下来了再撇出来。