个人觉得一二年级希望挺大。

当然一二年。内有森，外有泽，还有仙道这样的摇摆人，神这样的外线稳定火力，流川这样的大杀器，樱木这样的神经刀。阵容很好配

一二年级4比0

肯定三年级啊，你球打的再好也不如一肘一脚啊

一二年级胜，4：3吧

吐槽一下， 这也算技术讨论？

先说下三年级这边，优势是有丰富的大赛经验，在后卫，内线有足够的板凳深度。有牧，深津全国级的组织后卫，得分方面诸星大有优秀的持球单打能力，有三井，南烈这样的优秀3D不占球权，土屋的打法从漫画来看类似仙道这种大个子球员能串联球队，也有个人得分能力。内线大和田，赤木鱼柱高纱。可以组内线双塔。所以单从战术体系来说三年级这边可以打得战术体系比较多，球员大赛经验丰富，球员球风性格稳定，战术执行力强，（不会有球员陷入盲目单打）战术体系丰富，12人名单：藤真，深津，牧，诸星大，三井，南烈，土屋，岸本，野边，赤木，鱼柱，高砂

三年级这边的缺点就是整体运动能力不突出，锋线上的球员大多依赖于后卫的突分或者内线球员吸引包夹通过转移球的空位得分，缺少持球单打能力。在双方进入得分僵持阶段，可能会缺少能站出来打破僵局打出那种瞠目结舌变态表现的得分点

明确位置来看，一二年级的弱点是分卫，明确是分卫的一二年级选手只有清田，越野。至于是不是让泽流仙神来找人摇摆就见仁见智了，我觉得他们几个摇摆大前都比摇摆分卫来的厉害。

无意义的意淫

而一二年级这边阵容:宫城，仙道，清田，板仓，神，福田，泽北，流川，樱木，小田，伊藤，大河田。球队首发：仙道，泽北，流川，樱木，森重宽。一二年级的优势就是首发阵容的每个点都有优秀的运动能力，冲击力强，每个点都具备持球单打能力，123号位进攻手段丰富，都具备三威胁，可以通过个人能力串联球队，以及5个人都具备进攻终结的点。

现在我们分析下一二年级的阵容缺陷：一二年级在锋卫这块人才济济，在锋卫摇版位置积压了大量优秀球员，所以缺陷1
阵容缺陷，一二年级组的缺陷在于控位和内线的板凳实力严重脱节。三年级组控卫有深津，牧，藤真而这边因为阵容问题我们由仙道打控球后卫，宫城替补。仙道和牧我们可以暂且能力持平，替补宫城对深津，牧，藤真任何一个对位都很吃力。而内线会有人说有樱木，森重宽两个怪物级别的内线怎么会是缺陷呢。让我们看看三年级组这边的内线大河田，赤木，高砂，鱼柱。前面我也说了三年级组这边很多球员拥有丰富的大赛经验，还有大河田和高砂这样的高球商球员，如果樱木和森陷入犯规陷阱被罚下，一二年组这边的内线将全面崩盘。缺陷二：球权的分配。这里先不考虑漫画里的搞笑因素和性格因素，樱木不想看别人出风头，流川和泽北持球单干，让我们先看看一二年级组的球员在以前球队习惯的打法，除仙道从改打控卫以后可以适应无球，泽北，流川，森，都是依赖球权，习惯通过个人能力终结比赛。所以一二年级组的球权分配也是问题。

缺陷三:.我在上述阵容缺陷也说过，为了弥补各个位置对位个人能力的均衡，只能在位置上作出改变，比如由仙道打控卫，泽北打分卫，很多位置上的改变会直接影响球员平时的打球习惯，对球队的作用。这也是我们在nba常见的很多球员在之前队有全明星级别的表现，被交易后，队友看上去更强了，他数据反而降低了，甚至有的球员直接迷失了，找不到自己的球队定位了。而三年级这边大部分球员都是可以打无球的，我觉得在球队磨合方面相比一二年级速度会更快。