练字养心，修身养性，一手好字，能让孩子在大考小考中高考，赢最高卷面分；获得老师赞扬，邻里的夸奖，让他收获成就感和自信心。
然而练字，与练琴、画画等艺术形式相比，确实枯燥得多，尤其对于自控能力差，天性好动的孩子而言，写字是一份挑战。

家长如何引导孩子，持之以恒练字呢？
一、给孩子定目标
给孩子定一个看得见摸得着的目标，“书法家”这样的目标过于高远，让孩子遥不可及，努力了看不到希望，反而难以坚持。
我们可以将目标分解，一点点的要求孩子，只要达到小目标，就给予表扬，久而久之孩子的积极性就会长久的保持。比如爱惜文具、坐姿端正、握笔正确、学会放松、笔画规范、大小均匀。每个阶段，确立一项训练重点，这样就有了针对性和实效性。

二、保留练字本
练字时，不要写完一页，就丢掉一页，最好的办法就是将练字本保留下来，阶段性的进行对比，让孩子观察自己的进步，这种自我认同，比他人的赞扬更有意义。这将会成为孩子坚持练字源源不断的动力。
三、参加比赛
将孩子的作品挑选出来，参加比赛，或是帮孩子报名线下的硬笔书法比赛，有利于孩子克服胆怯和自卑心理，提升孩子竞争意识和抗挫能力，获奖时，也能极大激发孩子奋发向上的热情和提升自信心。
写一手好字，绝不是一朝一夕的事，引导孩子练好字，除了为孩子找到专业老师外，家长的监督和引导练习也至关重要。能坚持把字练好的人，做其他的事，大都能得心应手，这样的孩子，即使没有超世之才，也必有坚韧不拔之志。