4，丁香“风波”
海口中学六（7）班 伍芷乐
春风轻拂，阳光和煦，校园里，丁香花开了，清香四溢，星星般的小花姹紫嫣红，成了一道美丽的风景线。
下课了，同学们都来到操场上玩，而“淘气包”张明一溜烟跑到丁香林，一头扎进了丁香花丛中。
“他肯定又去摘花了。”
“对呀，前几天因为他摘花，值日生还扣了我们班分呢！”
“去找班长来，看不把他罚得够呛！”
说着，同学们就去找班长王寒冰。
很快，班长来了，看到张明手里正拿着一枝丁香花发呆。
班长一瞧见他手里的那枝丁香花，就生气地大喊一声：“张明，你又摘花！”张明看着手里的丁香花苦笑：“这不是我摘的。”王寒冰冷笑一声：“不是你摘的？难道是花自己跑到你手里的？”“真不是我摘的，是……”“别狡辩了，跟我去找老师。”班长不由分说拉着他回了教室，来到正在改作业的老师面前。谁也没留意，一个小小的身影也一路跟了过来。
班长指着张明气愤地说：“老师，张明又去摘花了。”
“我没有。”张明不服气地辩解。
老师看着张明和蔼地说：“张明，还是你把事情告诉大家吧！”
张明正要说话，忽然门口出现了一个小小的身影，他怯生生地开口说道：“大哥哥没有摘花。这几天，丁香丛中有一只流浪猫，我跟大哥哥每天都去喂它，这丁香花是流浪猫碰掉的，不是大哥哥摘的。前天大哥哥捡了一朵花，还被值日生记名了呢。”
老师笑着说：“是的，我也是才了解到实际情况，还没来得及把情况告诉大家呢！”
这时，以前雷厉风行的班长王寒冰，脸倏的一下红了。大家望着“淘气包”也陷入了沉思……
此时，校园里的丁香花香味似乎更加浓郁了，飘进了教室，也飘进了人们的心里。
韩冰老师点评：这个故事充满悬念又打动人心。故事中，小作者利用同学们对“淘气包”张明的误解制造矛盾冲突，也让读者产生误会——张明去丁香花丛一定又是去摘花，据此一步步展开故事情节，设置悬念、解开悬念，十分巧妙。故事中人物语言描写生动有趣，班长的言辞犀利和张明的欲辩不能，形成鲜明对比，让人物形象更加突出。
海口中学六（7）班 伍芷乐
春风轻拂，阳光和煦，校园里，丁香花开了，清香四溢，星星般的小花姹紫嫣红，成了一道美丽的风景线。
下课了，同学们都来到操场上玩，而“淘气包”张明一溜烟跑到丁香林，一头扎进了丁香花丛中。
“他肯定又去摘花了。”
“对呀，前几天因为他摘花，值日生还扣了我们班分呢！”
“去找班长来，看不把他罚得够呛！”
说着，同学们就去找班长王寒冰。
很快，班长来了，看到张明手里正拿着一枝丁香花发呆。
班长一瞧见他手里的那枝丁香花，就生气地大喊一声：“张明，你又摘花！”张明看着手里的丁香花苦笑：“这不是我摘的。”王寒冰冷笑一声：“不是你摘的？难道是花自己跑到你手里的？”“真不是我摘的，是……”“别狡辩了，跟我去找老师。”班长不由分说拉着他回了教室，来到正在改作业的老师面前。谁也没留意，一个小小的身影也一路跟了过来。
班长指着张明气愤地说：“老师，张明又去摘花了。”
“我没有。”张明不服气地辩解。
老师看着张明和蔼地说：“张明，还是你把事情告诉大家吧！”
张明正要说话，忽然门口出现了一个小小的身影，他怯生生地开口说道：“大哥哥没有摘花。这几天，丁香丛中有一只流浪猫，我跟大哥哥每天都去喂它，这丁香花是流浪猫碰掉的，不是大哥哥摘的。前天大哥哥捡了一朵花，还被值日生记名了呢。”
老师笑着说：“是的，我也是才了解到实际情况，还没来得及把情况告诉大家呢！”
这时，以前雷厉风行的班长王寒冰，脸倏的一下红了。大家望着“淘气包”也陷入了沉思……
此时，校园里的丁香花香味似乎更加浓郁了，飘进了教室，也飘进了人们的心里。
韩冰老师点评：这个故事充满悬念又打动人心。故事中，小作者利用同学们对“淘气包”张明的误解制造矛盾冲突，也让读者产生误会——张明去丁香花丛一定又是去摘花，据此一步步展开故事情节，设置悬念、解开悬念，十分巧妙。故事中人物语言描写生动有趣，班长的言辞犀利和张明的欲辩不能，形成鲜明对比，让人物形象更加突出。
