本人美国本科毕业,现准备博士申请。在准备期间,打算利用空闲时间,教学生英语。
经历:
小学六年级英语(分数70分上下)--用很短的时间,为孩子查漏补缺。现可达90分。家长很满意,表示开学后继续合作。
小学三年级英语(成绩倒数)--孩子背单词没有方法,通过生动有趣的讲解,教孩子使用拼读法记单词,效果很好。
初中二年级(分数30分左右)--孩子对英语没兴趣。接手后,孩子表示上课能够听的进去,愿意学习。孩子英语能力明显提高。
性格特点:
性格温和--很快能和孩子很好相处,得到孩子的信任。
细心,有耐心--能很快察觉孩子是否掌握知识点。如未掌握,将会多讲几遍,知道明白为止。
认真负责--会为孩子购买教材资料,以助达到最好的效果。
积极向上--充分利用空闲时间学习,充实自己。
经历:
小学六年级英语(分数70分上下)--用很短的时间,为孩子查漏补缺。现可达90分。家长很满意,表示开学后继续合作。
小学三年级英语(成绩倒数)--孩子背单词没有方法,通过生动有趣的讲解,教孩子使用拼读法记单词,效果很好。
初中二年级(分数30分左右)--孩子对英语没兴趣。接手后,孩子表示上课能够听的进去,愿意学习。孩子英语能力明显提高。
性格特点:
性格温和--很快能和孩子很好相处,得到孩子的信任。
细心,有耐心--能很快察觉孩子是否掌握知识点。如未掌握,将会多讲几遍,知道明白为止。
认真负责--会为孩子购买教材资料,以助达到最好的效果。
积极向上--充分利用空闲时间学习,充实自己。