我的拿手好戏
海口中学 六（7）班
羊柏睿
明亮的阳光下，几位少年正在打篮球，其中有一位少年冲到三分线处，一个漂亮的投篮，球进了……他就是我。
我小的时候在电视上看到了NBA篮球赛，被赛场上高大威猛的篮球队员深深折服了，从此迷上了篮球。于是在一年级时，便请妈妈送我去学篮球。
刚开始，点儿生疏，拿着球手直发颤，怎么也拿不稳。练习拍球时更是不行，拍着拍着，球要不就跑到身旁，要不就跑到身后，有时候那个不听使唤的篮球突然砸在脚上“嗖”的一下飞出去老远，使我要不停地跑东跑西去捡球。一周过去了，我的球技并没有任何长进，倒是把“折返跑”练得不错。但教练很有耐心，一步步教我各种动作和技巧，我捡球的次数也明显变少，技术也提升了，还成了队里的主力队员。终于，我迎来了第一次比赛。
对方实力很强，攻势很猛，上半场一开场，比分就领先我们十几分，给了我方队员很大的压力。我坐在场下一直研究着攻防战术，思量着对战的策略。
下半场，我“压轴上场”与对手开战。轮到我方进攻，教练在场下指导着，我方迅速排成最强劲的进攻阵形。我冲在最前面，想起了教练教我的技巧，一个转身就从对方一名队员身边闪过，但对方另一个对员却急忙补位追了上来。我使出浑身力气运球向着球场边缘冲去，那个对员像一只猎狗一样紧追不放，所到之处刮起一阵风。我看他已经追得很近了，便使出惊险的战术，在快要冲到场边的那一瞬间一个变向，他被晃出了场外。我一个上篮，球进了！下半场，我连续进了好几个球，快结束时，我们扭转局面，赢了这场比赛。
阳光下的球场上，我依然享受着在球场驰骋的快感，享受着我的拿手好戏。
点评：此文开头新颖，阳光下打球的少年一下子就把读者吸引了。文章重点突出，详略得当，有条不紊。尤其重点部分，动作描写如行云流水，一气呵成，场上紧张气氛顿时铺展开来，一个球技高超的少年形象活灵活现。结尾照应开头，又余味深长。阳光下，球场上，一个球技高超的少年是那么引人注目。作者用一支妙笔，把这个少年形象刻在了读者心中。
海口中学 六（7）班
羊柏睿
明亮的阳光下，几位少年正在打篮球，其中有一位少年冲到三分线处，一个漂亮的投篮，球进了……他就是我。
我小的时候在电视上看到了NBA篮球赛，被赛场上高大威猛的篮球队员深深折服了，从此迷上了篮球。于是在一年级时，便请妈妈送我去学篮球。
刚开始，点儿生疏，拿着球手直发颤，怎么也拿不稳。练习拍球时更是不行，拍着拍着，球要不就跑到身旁，要不就跑到身后，有时候那个不听使唤的篮球突然砸在脚上“嗖”的一下飞出去老远，使我要不停地跑东跑西去捡球。一周过去了，我的球技并没有任何长进，倒是把“折返跑”练得不错。但教练很有耐心，一步步教我各种动作和技巧，我捡球的次数也明显变少，技术也提升了，还成了队里的主力队员。终于，我迎来了第一次比赛。
对方实力很强，攻势很猛，上半场一开场，比分就领先我们十几分，给了我方队员很大的压力。我坐在场下一直研究着攻防战术，思量着对战的策略。
下半场，我“压轴上场”与对手开战。轮到我方进攻，教练在场下指导着，我方迅速排成最强劲的进攻阵形。我冲在最前面，想起了教练教我的技巧，一个转身就从对方一名队员身边闪过，但对方另一个对员却急忙补位追了上来。我使出浑身力气运球向着球场边缘冲去，那个对员像一只猎狗一样紧追不放，所到之处刮起一阵风。我看他已经追得很近了，便使出惊险的战术，在快要冲到场边的那一瞬间一个变向，他被晃出了场外。我一个上篮，球进了！下半场，我连续进了好几个球，快结束时，我们扭转局面，赢了这场比赛。
阳光下的球场上，我依然享受着在球场驰骋的快感，享受着我的拿手好戏。
点评：此文开头新颖，阳光下打球的少年一下子就把读者吸引了。文章重点突出，详略得当，有条不紊。尤其重点部分，动作描写如行云流水，一气呵成，场上紧张气氛顿时铺展开来，一个球技高超的少年形象活灵活现。结尾照应开头，又余味深长。阳光下，球场上，一个球技高超的少年是那么引人注目。作者用一支妙笔，把这个少年形象刻在了读者心中。
