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树立科学的考试观与建立健康的考试机制 [帖号 #554378] 2004-06-13 00:29
五河小舟
发帖数: 376
注册时间: 2000-06
地区: 天津 注册用户
树立科学的考试观与建立健康的考试机制
我认为在我国必须树立科学的考试观和健康的考试体制,这是我国教育发展起来或腐败下去的关键。要达到这样的目的必须解决下面的几个问题:
(一)明确和树立科学的考试观,必须清醒的理解考试的功能。
为什么要考试?考试的目的是什么?这是我们必须明确的基本问题。教育者必须在考试的问题上清醒的掌握考试的内涵和外延。
为什么要考试和考试的目的,我认为这是一个问题,概括的说:起码在我国,考试是教育事业健康发展中极其重要的枢纽环节,是必不可少的教书育人的教育过程。分解的说:
第一点 考试是指导教书育人的指挥棒。这一点我想我们都会有共识,考试可以了解我们教师的教学效果,事后教师会在考试中发现的问题,调整自己的教学方向,明确下一步的教学目标,所以考试是教师教学的指挥棒,上级直至国家教育管理部门,借助于考试,可以强有力的指导各地教师和教学管理部门,坚持在国家的教学大纲的指导下实施教学;
第二点 考试也是教师检测学生学习的试金石。教师借助考试,可以相当清楚的检测出学生掌握知识的实际现状和存在的问题,以利于指导学生明确学习方向、解决学习上存在的问题,也有利于教师在学习上对学生恰当的指导,实施以人为本的教学指导;
第三点 考试可以使学生扎实的获取所学习的知识。一个学生在真实的考试下,获取的成绩就是标志者学生在本学科学习上的成功。
第四点 考试是培养和开发学生的刻苦学习的学习精神,我们知道“学贵刻苦、教贵善诱”的教育名言,学生的刻苦精神可以在考试前后得到开发和铸造。我们青少年将来是现代科学的探索者、开发者,只有在科学的崎岖山路上不断攀登的人,才可达到科学的顶峰。科学的无限风光只有那种在学科知识面前,具有刻苦精神的才可以获得。然而考试、特别是具有一定难度的考试,才极其有效的开发和促进学生的刻苦精神。培养刻苦的学习精神也是对中华民族民族精神的继承和发扬。我不赞成取消考试,搞什么愉快教育。这不仅是搞极端,而且是对我们民族精神的背叛。我认为考试本身经管“不愉快”,但它也是一种成功教育,它可以使学生经过考试获取攀登科学高峰以后的成功的愉快。
第五点 考试也可以使学生不断积聚良好的组织性、纪律性和诚信精神。我们的学生在考试中要接受严格的监考,从中学生要精心认真的答卷。在这时学生也在接受遵守考场纪律的考察、也是培养学生科学的学习态度和学习精神的主要德育手段;
第六点 学生在学习的艰苦过程中,也需要不断的鼓励。考试恰是一个相当重要的激励手段。借助考试可以奖勤罚懒,调整和培养学生的健康心理;考试是一种很好的养成教育催化剂。
第七点 考试是一个体现量化考核的方法,现代化管理手段告诉我们量化考核或称数码化管理,都是高效科学管理的体现。那么考试的量化分数,正是我们对学生实施现代化管理提供的数码。
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树立科学的考试观与建立健康的考试机制 [帖号 #554378] 2004-06-13 00:29
五河小舟
发帖数: 376
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树立科学的考试观与建立健康的考试机制
我认为在我国必须树立科学的考试观和健康的考试体制,这是我国教育发展起来或腐败下去的关键。要达到这样的目的必须解决下面的几个问题:
(一)明确和树立科学的考试观,必须清醒的理解考试的功能。
为什么要考试?考试的目的是什么?这是我们必须明确的基本问题。教育者必须在考试的问题上清醒的掌握考试的内涵和外延。
为什么要考试和考试的目的,我认为这是一个问题,概括的说:起码在我国,考试是教育事业健康发展中极其重要的枢纽环节,是必不可少的教书育人的教育过程。分解的说:
第一点 考试是指导教书育人的指挥棒。这一点我想我们都会有共识,考试可以了解我们教师的教学效果,事后教师会在考试中发现的问题,调整自己的教学方向,明确下一步的教学目标,所以考试是教师教学的指挥棒,上级直至国家教育管理部门,借助于考试,可以强有力的指导各地教师和教学管理部门,坚持在国家的教学大纲的指导下实施教学;
第二点 考试也是教师检测学生学习的试金石。教师借助考试,可以相当清楚的检测出学生掌握知识的实际现状和存在的问题,以利于指导学生明确学习方向、解决学习上存在的问题,也有利于教师在学习上对学生恰当的指导,实施以人为本的教学指导;
第三点 考试可以使学生扎实的获取所学习的知识。一个学生在真实的考试下,获取的成绩就是标志者学生在本学科学习上的成功。
第四点 考试是培养和开发学生的刻苦学习的学习精神,我们知道“学贵刻苦、教贵善诱”的教育名言,学生的刻苦精神可以在考试前后得到开发和铸造。我们青少年将来是现代科学的探索者、开发者,只有在科学的崎岖山路上不断攀登的人,才可达到科学的顶峰。科学的无限风光只有那种在学科知识面前,具有刻苦精神的才可以获得。然而考试、特别是具有一定难度的考试,才极其有效的开发和促进学生的刻苦精神。培养刻苦的学习精神也是对中华民族民族精神的继承和发扬。我不赞成取消考试,搞什么愉快教育。这不仅是搞极端,而且是对我们民族精神的背叛。我认为考试本身经管“不愉快”,但它也是一种成功教育,它可以使学生经过考试获取攀登科学高峰以后的成功的愉快。
第五点 考试也可以使学生不断积聚良好的组织性、纪律性和诚信精神。我们的学生在考试中要接受严格的监考,从中学生要精心认真的答卷。在这时学生也在接受遵守考场纪律的考察、也是培养学生科学的学习态度和学习精神的主要德育手段;
第六点 学生在学习的艰苦过程中,也需要不断的鼓励。考试恰是一个相当重要的激励手段。借助考试可以奖勤罚懒,调整和培养学生的健康心理;考试是一种很好的养成教育催化剂。
第七点 考试是一个体现量化考核的方法,现代化管理手段告诉我们量化考核或称数码化管理,都是高效科学管理的体现。那么考试的量化分数,正是我们对学生实施现代化管理提供的数码。