同样都是艺考，但是不同的艺考专业类型，也有不同的人生方向、考试难度等多方面的区别。美术、音乐、舞蹈作为传统艺考的代表，经过多年的发展，现如今无论是市场需求还是高校招生，都已趋于稳定。而传媒艺考则处于刚刚起步不久的阶段。虽然作为艺考，传媒和传统艺考也有固定的联考时间和校考模式，高考的录取方式也大同小异，但就其内在的很多形式看，传媒艺考培训和传统艺考还是有很多差异。
一、和文化课的黏度不同
美术、音乐、舞蹈都是相对独立的纯艺术，这一点学过传统艺考的孩子深有体会。它们和文化课里面的很多东西几乎完全没有任何交叉点，这也是为什么通过传统艺术的培训后，考生的文化成绩落差较大的原因之一。而传媒艺考恰恰相反，尤其是影视编导、播音主持等专业，他们的课程体系和语文课的结合度较高。如今在“得语文者得天下”的高考时代，传媒艺考生通过专业课的学习，对语文知识的巩固还大有裨益，文化分数也不会落下太多。
二、培训时长不同
美术、音乐这种传统艺考得益于其专业性强，并不是那么容易学，而且学习时间较长，给那些有“童子功”的考生提供了更大的优势。但同时由于需要较长的培训时间，培训费用高、对文化课耽误的时间长也成了传统艺考的一个硬伤。
而传媒艺考则不然，在培训之前不需要有任何的基础，培训的周期也不过短短几个月时间，这个过程除了寒暑假的集训外，平时也只是占用周末一天的时间，培训费用、培训周期都比传统艺考优势明显。因此，选择传媒艺考培训的考生也越来越多。
三、专业技能要求不同
传媒艺术专业并不是要考一个学生的专业技术和技能，而是要考他们的拥有的潜力和素质——艺术素质和文化素质，实际上就是考他将来有没有成为这方面成功人士的可能性而已。因此，该专业相对于音乐、美术类专业而言，对专业技能的要求并不高，可以在短期内学会甚至精通，因而对文化的学习也不会造成很大影响。另外，考生不需要购置贵重乐器，也不需要不断地购买消耗性用具，从而资金投入相对较少。
四、就业广度不同
还是因为传统艺考的专业性强造成的一个就业劣势，比如美术生，毕业后只能从事设计类工作，音乐生的就业范围更窄，如果不能成为专业的音乐人，大学后找不到工作的风险更高。而传媒艺考的综合性更强，毕业后就业面也非常广。比如影视编导专业的学生毕业后，得益于其优秀的文字功底和统筹能力，企事业单位的策划岗、文案岗也是他们可以大展拳脚的地方。
一、和文化课的黏度不同
美术、音乐、舞蹈都是相对独立的纯艺术，这一点学过传统艺考的孩子深有体会。它们和文化课里面的很多东西几乎完全没有任何交叉点，这也是为什么通过传统艺术的培训后，考生的文化成绩落差较大的原因之一。而传媒艺考恰恰相反，尤其是影视编导、播音主持等专业，他们的课程体系和语文课的结合度较高。如今在“得语文者得天下”的高考时代，传媒艺考生通过专业课的学习，对语文知识的巩固还大有裨益，文化分数也不会落下太多。
二、培训时长不同
美术、音乐这种传统艺考得益于其专业性强，并不是那么容易学，而且学习时间较长，给那些有“童子功”的考生提供了更大的优势。但同时由于需要较长的培训时间，培训费用高、对文化课耽误的时间长也成了传统艺考的一个硬伤。
而传媒艺考则不然，在培训之前不需要有任何的基础，培训的周期也不过短短几个月时间，这个过程除了寒暑假的集训外，平时也只是占用周末一天的时间，培训费用、培训周期都比传统艺考优势明显。因此，选择传媒艺考培训的考生也越来越多。
三、专业技能要求不同
传媒艺术专业并不是要考一个学生的专业技术和技能，而是要考他们的拥有的潜力和素质——艺术素质和文化素质，实际上就是考他将来有没有成为这方面成功人士的可能性而已。因此，该专业相对于音乐、美术类专业而言，对专业技能的要求并不高，可以在短期内学会甚至精通，因而对文化的学习也不会造成很大影响。另外，考生不需要购置贵重乐器，也不需要不断地购买消耗性用具，从而资金投入相对较少。
四、就业广度不同
还是因为传统艺考的专业性强造成的一个就业劣势，比如美术生，毕业后只能从事设计类工作，音乐生的就业范围更窄，如果不能成为专业的音乐人，大学后找不到工作的风险更高。而传媒艺考的综合性更强，毕业后就业面也非常广。比如影视编导专业的学生毕业后，得益于其优秀的文字功底和统筹能力，企事业单位的策划岗、文案岗也是他们可以大展拳脚的地方。
