乐学学习营一直以培养高效学习习惯与方法为核心。理解乐学营的理念、方法，了解与其他机构的区别，乐学营与家庭教育互动融合，才能更好帮助同学们成长！
乐学学习营与其他机构有哪些不同呢？
一、道不同
信念：
乐学学习营：每个同学都是有潜力的，给予正确的引导和鼓励，并掌握正确的学习习惯和方法，就可以发挥自己的潜力，自己会变得更优秀；
其他机构：每个同学都是不够好的，需要来学些内容，成绩才能是提高。
规则：
乐学学习营：授人以“渔”式的学习，指导学习与掌握“如何高效的学习”！
其他机构：授人以“鱼”式的学习，讲授具体的内容和训练。
定位不同：
乐学学习营：定位于校园教育的辅助，强调在学校课堂就学会，不指望和依赖课外辅导。为此还提供指导与方法，帮助同学们提高课堂学习效果；
其他机构：定位于校园教育的额外补充，以“没学好，来上课；想更好，来上课”的理念，强调额外的课堂学习与辅导可以帮助同学们成绩更优秀。
二、法不同
法理不同：
乐学学习营以培养学习习惯与方法为核心，引导同学们对学习有正确的认知，并养成良好的学习习惯和方法。即教同学“如何学”
其他机构以讲授内容和训练为核心，通过课堂讲解和练习，提升同学们的学习效果。即教同学“学内容”
方法不同：
乐学学习营6+1学习法：预习法、作业法、复习法、错题法、讲习法、听课法。
其他机构学习法：学习和掌握具体知识的方法，不同机构略有不同。
三、术不同
乐学学习营以引导和鼓励为主要互动方式，老师引导学习流程与示范，同学们参与和贡献学习内容，两者都是学习的主导者；
其他机构以老师为主导，同学们做为知识的接收者。
四、器不同
乐学学习营：思维导图、费曼学习法、学习卡、错题集、番茄学习法等
其他机构：教学工具、练习册、试卷等。
既然有这么多的区别，那什么才是“乐学周末营”正确的打开方式呢？
明确区别：
不能把学习营当成辅导班或托管班，大量的作业时间会影响到学习营的原有学习计划；不恰当的额外练习，也会消耗同学们的学习兴趣和热情。乐学营的核心是帮助同学们正确的认知学习，培养好的学习习惯和学习方法才能提升学习。
父母配合：
对同学们成长影响最大的是家庭环境，父母和学习营默契配合给孩子带来更大的成长空间。(放弃以下想法：把孩子往学习机构一送，就能收获一个爱学习、成绩好的孩子)
学习营既有周末学习计划，也有1.01日常成长计划，特别需要家长们的关注和支持。不羡慕别人家的孩子，要学习别人家的家长！
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