01
全卷整体分析
经历八省联考的冲击后，今年广州一模的难度相比有明显下降，与往年持平。整体试卷布局与八省联考相似，依然没有考查解答题的结构不良题型，而多了双空填空题。整卷知识内容符合新课标、新高考要求，没有偏题怪题出现。
02
选填题部分分析
选填难度设计合理，没有偏难题型，都是基础知识、基本能力的考查，一些只是在题目的设计上稍加包装，比如：第七题把“直线与线段相交”包装成“线段相加为定值”；第十六题的第二空求“与正三棱锥的内切球及三个侧面相切的球”其实就是一个小的相似三棱锥内切球问题。都是在一些区分度较高的题目里面考查学生的分析转化能力。
03
解答题部分分析
解答题部分，数列、三角、立体几何中规中矩，没有过多亮点与难度，基础复习到位即可得分；统计板块题目回归到事件的分析而非亢长的题设中去寻找条件，对随机事件分析到位即可；圆锥曲线回归基础的直线与圆锥曲线相交的应用，考查了四边形面积问题，难度有所降低；导数部分相对八省联考难度略有提升，考查的是双变量不等式的证明，对分析及运算能力都有较高要求。
04
试卷结构分析
题号 题型 分值 模块 考查内容
1 单选 5 复数 化简 、坐标表示
2 单选 5 集合 补集
3 单选 5 函数 函数关系
4 单选 5 命题逻辑 充分必要条件
5 单选 5 函数 函数图像
6 单选 5 统计 排列组合
7 单选 5 直线与圆 动直线斜率问题
8 单选 5 函数 单调性比较大小
9 多选 5 圆锥曲线 抛物线焦点弦
10 多选 5 三角函数 三角函数图像
11 多选 5 立体几何 点线面位置关系
12 多选 5 数列 数列递推关系
13 填空 5 向量 向量坐标运算
14 填空 5 统计 线性回归方程
15 填空 5 圆锥曲线 双曲线离心率
16 填空 5 立体几何 内切球
17 解答 12 解三角形 正余弦定理周长
18 解答 12 数列 等差数列累加法
19 解答 12 立体几何 翻折问题二面角
20 解答 12 统计 独立事件的概率
21 解答 12 圆锥曲线 定义法求轨迹和面积
22 解答 12 导数 切线问题、双变量不等式问题
05
下阶段复习建议
在后续的复习中，注重数学的基础知识与基本技能，双基是构建整个数学体系的关键，是数学思维方法的载体，只有夯实了双基，才能更好提高解题能力。
加强推理能力与计算能力的训练，数学之所以难，很多时候就是考生的推理与计算能力薄弱，当面对新题型的冲击，尤其多选题的难度提升，很多考生在考试中就想慢了不够时间，算快了又计算错误。
加强完卷训练，最大程度熟悉新题型，在时间规划上的作充足的准备，同时又可以接触更多考点，有助于全面理解知识点，提高对问题思辨的能力和探索的能力。
06
明师高三数学课程安排
本周末将从第3讲开始
圆锥曲线部分在此次考试中
占了12分！！！
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全卷整体分析
经历八省联考的冲击后，今年广州一模的难度相比有明显下降，与往年持平。整体试卷布局与八省联考相似，依然没有考查解答题的结构不良题型，而多了双空填空题。整卷知识内容符合新课标、新高考要求，没有偏题怪题出现。
02
选填题部分分析
选填难度设计合理，没有偏难题型，都是基础知识、基本能力的考查，一些只是在题目的设计上稍加包装，比如：第七题把“直线与线段相交”包装成“线段相加为定值”；第十六题的第二空求“与正三棱锥的内切球及三个侧面相切的球”其实就是一个小的相似三棱锥内切球问题。都是在一些区分度较高的题目里面考查学生的分析转化能力。
03
解答题部分分析
解答题部分，数列、三角、立体几何中规中矩，没有过多亮点与难度，基础复习到位即可得分；统计板块题目回归到事件的分析而非亢长的题设中去寻找条件，对随机事件分析到位即可；圆锥曲线回归基础的直线与圆锥曲线相交的应用，考查了四边形面积问题，难度有所降低；导数部分相对八省联考难度略有提升，考查的是双变量不等式的证明，对分析及运算能力都有较高要求。
04
试卷结构分析
题号 题型 分值 模块 考查内容
1 单选 5 复数 化简 、坐标表示
2 单选 5 集合 补集
3 单选 5 函数 函数关系
4 单选 5 命题逻辑 充分必要条件
5 单选 5 函数 函数图像
6 单选 5 统计 排列组合
7 单选 5 直线与圆 动直线斜率问题
8 单选 5 函数 单调性比较大小
9 多选 5 圆锥曲线 抛物线焦点弦
10 多选 5 三角函数 三角函数图像
11 多选 5 立体几何 点线面位置关系
12 多选 5 数列 数列递推关系
13 填空 5 向量 向量坐标运算
14 填空 5 统计 线性回归方程
15 填空 5 圆锥曲线 双曲线离心率
16 填空 5 立体几何 内切球
17 解答 12 解三角形 正余弦定理周长
18 解答 12 数列 等差数列累加法
19 解答 12 立体几何 翻折问题二面角
20 解答 12 统计 独立事件的概率
21 解答 12 圆锥曲线 定义法求轨迹和面积
22 解答 12 导数 切线问题、双变量不等式问题
05
下阶段复习建议
在后续的复习中，注重数学的基础知识与基本技能，双基是构建整个数学体系的关键，是数学思维方法的载体，只有夯实了双基，才能更好提高解题能力。
加强推理能力与计算能力的训练，数学之所以难，很多时候就是考生的推理与计算能力薄弱，当面对新题型的冲击，尤其多选题的难度提升，很多考生在考试中就想慢了不够时间，算快了又计算错误。
加强完卷训练，最大程度熟悉新题型，在时间规划上的作充足的准备，同时又可以接触更多考点，有助于全面理解知识点，提高对问题思辨的能力和探索的能力。
06
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圆锥曲线部分在此次考试中
占了12分！！！
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