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  • 11回复贴,共1

我这半年一共15门课。。

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  • 125.122.43.*
选课终于结束了。。。
这学期忙的都没时间DOTA了
大悲剧。。
专业课老师在给我们补数学。。
说我们数学学的太少。。。。
各种统计学知识。。。
各种牛逼的数学模型


1楼2010-03-10 12:03回复
    • 221.130.33.*
    那多好~我们好无聊…


    2楼2010-03-10 16:30
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      • 115.197.57.*
      专业课计量经济学一上
      我瞬间感觉自己没有学过线性代数和概率论与数理统计
      数值分析每天看着硕大的overflow
      终于选到了实变函数
      但愿我这学期不会悲剧。。。
      数学模型用到各种数学。。。
      线性代数 微积分 图论 数论 微分方程 数值分析 数理统计 随机过程 泛函分析中的变分 不动点理论
      还有心理系老师来上的类似心理学的课程
      这学期最简单的就是复变函数和拉普拉斯变换了。。。 


      3楼2010-03-10 21:36
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        • 221.130.33.*
        同情一下…


        4楼2010-03-11 00:00
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          不懂…额


          禁言 |5楼2010-03-11 12:11
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            • 125.122.41.*
            心理学的课很不好玩。。
            数学课已经学到要吐了。。。
            某些工程技术类的选修我硕不会。。。
            纠结死了。。。。


            6楼2010-03-11 12:32
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              被实验归来


              禁言 |7楼2010-03-12 17:55
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                • 221.130.33.*
                呵呵,你们处理数据恶心不?


                8楼2010-03-12 23:57
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                  回归分析那些统计的工作用SPSS或者SAS去做 问题不大
                  但是从理论层面去分析 就很纠结了


                  禁言 |9楼2010-03-13 00:13
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                    • 221.130.33.*
                    有那个误差和不确定度不?


                    10楼2010-03-13 13:44
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                      这个是没有的
                      但是对数据的分析很麻烦。。
                      我们的实验类似于心理学的实验
                      那天做的是一票选手在那里模拟买卖股票
                      实验的难度在于前期模型的设计 如果设计的不好 实验就没什么意义了
                      电脑记录的每个人做出的决策 是不会出现不确定度的
                      我们不会像你们那样出现测量实际东西的问题。。
                      不确定性的东西都用区间估计和假设检验去处理了


                      禁言 |11楼2010-03-13 15:02
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                        身为一个还没有试验的人,我突然很庆幸


                        禁言 |12楼2010-03-13 16:30
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