学校召开清远校区运行管理工作方案论证会
学校清远校区建设进入全面冲刺阶段，即将交付使用，并将在今年9月正式招收新生。为了做好校区交接准备工作，加快推进清远校区条件建设，如期顺利迎接校区第一批学生。
3月17日上午，学校召开清远校区运行管理工作方案论证会。会议由雍和明校长主持，有关行政部门负责人及部分二级学院院长参加会议。

会上，发展规划处汇报了前期调研高校异地校区管理模式情况，对不同的校区管理模式做了分析说明，并在综合校领导和教学、学工等职能部门意见基础上，提出来清远校区管理模式的初步构想。
与会人员对清远校区运行管理模式和工作方案展开了深入的探讨。他们从本部门工作出发，结合未来清远校区运行后如何做好运行管理、师资配置、学生管理、安全维稳等提出了意见和建议。
其中：校办提出要注意清晰区分管理模式与运行模式的概念，需根据校区实行“2+2”运行模式的建设特点，有针对性地制定相关工作方案。人事处表示学校已向教育厅省编办递交清远校区管委会的设置方案，同时考虑尽快出台对应“2+2”办学模式的具体细节方案，这是所有二级学院配备师资和教务人员的前提。

马克思主义学院汇报了马院领导班子高度重视，为保障清远校区9月顺利开学，成立了清远校区教学领导小组，同时提出在清远建立马克思主义联盟，增加多途径为教师提供服务机构功能，促进学院高质量发展的构想。
会计学院考虑到校区实行“2+2”模式，建议建立学校清远校区管理平台，促进教学与学生管理工作全校一盘棋，并以会计学院为例，在遵循专业课程设置逻辑的基础上，探讨适当将3年级课程前置到2年级的可能性，以及学生辅导员管理模式需从熟悉学生情况和有利学生管理出发来考虑。
保卫处则提出学校需明确一个相对固定的运行管理模式，从有利校区建设和安全维稳工作的角度而言，建议管理上实行大部制，以垂直延伸管理为主，学校党政一把手总负责。

雍和明对清远校区的办学意义、办学定位和办学标准提出总体要求。他指出，建设清远校区，无论从招生规模还是建筑面积来看，都相当于“再造一个广金”，需要各部门、各二级学院以高度责任心和使命感投入清远校区建设和运行管理。
同时，他强调，在布局清远校区运行管理模式时，应当坚持四个原则不突破：

一是明确人员队伍规模不超编，管理岗位采用大部制，以延伸管理为主，属地管理为辅，机构数量、职数限定的前提下，采用人随事走，以减少学校的资源、成本压力；
二是管理链条不断链，无论是属地管理还是延伸管理的职能，学校各部门需注意本部与校区管理职能的有效衔接，确保不留“中间地带”，做到“无缝对接”；
三是管理职能不重叠，清远校区的管理岗位需运用“大部制”思维，打破部门机构的限制，以职能设岗，尽量精简高效，做到“一岗多能”；
四是管理责任不缺位，各岗位要清晰界定具体工作职责，落实责任。

详见：https://mp.weixin.qq.com/s/gOSiU6mkMRUiMsg6BwLxyA