骨干引领向光而行
为了充分发挥骨干教师引领作用，激发广大教师教学研究的热情，引导青年教师树立课改理念、追求高效课堂，甘家厂初级中学在新教师“汇报课”活动之后，从11月下旬开始，开展党员干部、骨干教师“示范课”活动。
邱志鹏校长身先士卒
何仁龙老师的课堂精彩纷呈
刘艳老师英语骨干，名不虚传
鄢丽蓉老师设置情境，引人深思
芳华阅尽唯书高
一杯清茶，一本书，穿越历史的烟尘，对话唐宗宋祖，握手太白杜甫，那长须虬髯的飘逸，斧削刀刻的坚毅，栩栩如生；触摸丑小鸭坚强的羽毛，聆听昆虫夏夜的婉转，追忆那渐渐远去的孩童的天空，唏嘘感慨。那些历史的印记，那些骚客的独语，总是如春风化雨润物无声。书，让我们心灵宁静；文，让我们思绪激荡。这是书的魅力！
夕阳西下，我仿佛看见马致远的思乡之愁；长河落日让我看见了王维的孤独悲伤；边塞的角声，那是辛弃疾的报国理想。
瞧，一个踽踽独行奔赴在上京路上的年轻人，看见了滕王阁，他仿似望见了，人生的巅峰，无奈命运不济，地位卑微，一个书生，虽然和终军的年龄相同却没有报国的机会；没有像班超那样有投笔从戎的豪情。但他有宗悫“乘风破浪”的壮志：欲与长天共色，秋水共舞。那是王勃的一声呐喊，尽管生命不长，但智慧的光芒至今依然闪烁。
听，锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年，一盏孤灯，面壁独弹，两行清泪，阴阳相隔的锦瑟现在可好？！此情可待成追忆，只是当时已惘然,注定孑然一生，前路漫漫，只有诗歌相伴。
一卷云蓝尽展五洲人物，四海风流，几缕墨香蕴藏万国情思，千秋史迹。书中一幕幕离合悲欢喜怒哀乐；一场场干戈铁马惊天动地；一次次缘起缘灭荡气回肠，演绎着大千世界的千姿百态，这是书的魅力。
“身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来”，这是大文豪托尔斯泰给我们的忠告，他的感悟就是：“人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长”。《战争与和平》让我们理解爱国热情、英雄主义和人道主义。安娜·卡列尼娜让我们领略了主人翁的悲剧其实就是沙皇俄国的文化悲剧，展示了当时俄国的社会现实——宗教压抑，人性扭曲，精神空虚。记录名人的哲理，分享名著的精髓。
“光明给我们经验，读书给我们知识”。因为有了奥斯特洛夫斯基，我们知道了钢铁是怎样炼成的，没有坚强的意志力，一切都没有希望，他口述著书。每天，他需要克服常人难以想见的困难，因为他知道，人，最宝贵的是生命。生命对于我们每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，也不应为碌碌无为而羞愧。“人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花，”让我们明白了生命的意义。
腹有诗书气自华,读书万卷始通神，学生时代，正是读书的好时期，培养良好的读书习惯，读书需要心境，需要时间，更需要毅力。发扬雷锋钉子精神，时间总会有的，只要你去挤，去钻，饭后，睡前，休息日都是读书的好时间。捧一杯清茶，笑看风花雪月，载一路烟雨，阅尽沧海桑田。生命的延伸就是知识的积累，只有读书人生才有价值，生活才有意义。
——同学们，好好读书吧，趁时光正好!
为了充分发挥骨干教师引领作用，激发广大教师教学研究的热情，引导青年教师树立课改理念、追求高效课堂，甘家厂初级中学在新教师“汇报课”活动之后，从11月下旬开始，开展党员干部、骨干教师“示范课”活动。
邱志鹏校长身先士卒
何仁龙老师的课堂精彩纷呈
刘艳老师英语骨干，名不虚传
鄢丽蓉老师设置情境，引人深思
芳华阅尽唯书高
一杯清茶，一本书，穿越历史的烟尘，对话唐宗宋祖，握手太白杜甫，那长须虬髯的飘逸，斧削刀刻的坚毅，栩栩如生；触摸丑小鸭坚强的羽毛，聆听昆虫夏夜的婉转，追忆那渐渐远去的孩童的天空，唏嘘感慨。那些历史的印记，那些骚客的独语，总是如春风化雨润物无声。书，让我们心灵宁静；文，让我们思绪激荡。这是书的魅力！
夕阳西下，我仿佛看见马致远的思乡之愁；长河落日让我看见了王维的孤独悲伤；边塞的角声，那是辛弃疾的报国理想。
瞧，一个踽踽独行奔赴在上京路上的年轻人，看见了滕王阁，他仿似望见了，人生的巅峰，无奈命运不济，地位卑微，一个书生，虽然和终军的年龄相同却没有报国的机会；没有像班超那样有投笔从戎的豪情。但他有宗悫“乘风破浪”的壮志：欲与长天共色，秋水共舞。那是王勃的一声呐喊，尽管生命不长，但智慧的光芒至今依然闪烁。
听，锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年，一盏孤灯，面壁独弹，两行清泪，阴阳相隔的锦瑟现在可好？！此情可待成追忆，只是当时已惘然,注定孑然一生，前路漫漫，只有诗歌相伴。
一卷云蓝尽展五洲人物，四海风流，几缕墨香蕴藏万国情思，千秋史迹。书中一幕幕离合悲欢喜怒哀乐；一场场干戈铁马惊天动地；一次次缘起缘灭荡气回肠，演绎着大千世界的千姿百态，这是书的魅力。
“身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来”，这是大文豪托尔斯泰给我们的忠告，他的感悟就是：“人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长”。《战争与和平》让我们理解爱国热情、英雄主义和人道主义。安娜·卡列尼娜让我们领略了主人翁的悲剧其实就是沙皇俄国的文化悲剧，展示了当时俄国的社会现实——宗教压抑，人性扭曲，精神空虚。记录名人的哲理，分享名著的精髓。
“光明给我们经验，读书给我们知识”。因为有了奥斯特洛夫斯基，我们知道了钢铁是怎样炼成的，没有坚强的意志力，一切都没有希望，他口述著书。每天，他需要克服常人难以想见的困难，因为他知道，人，最宝贵的是生命。生命对于我们每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，也不应为碌碌无为而羞愧。“人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花，”让我们明白了生命的意义。
腹有诗书气自华,读书万卷始通神，学生时代，正是读书的好时期，培养良好的读书习惯，读书需要心境，需要时间，更需要毅力。发扬雷锋钉子精神，时间总会有的，只要你去挤，去钻，饭后，睡前，休息日都是读书的好时间。捧一杯清茶，笑看风花雪月，载一路烟雨，阅尽沧海桑田。生命的延伸就是知识的积累，只有读书人生才有价值，生活才有意义。
——同学们，好好读书吧，趁时光正好!
