一、专业课
（一）和声曲式
和声是专业课最早开始的一门，我的专业课完全零基础，所以很慌，大概是二三月份开始的。以351还有斯波索斌作为作为主要教材。我认为做和声题很重要的是细心与灵活，很多时候一个和声被判断成什么，需要参考它的时期、风格、作曲家，还有它的上下文语境，不同的状况下生搬硬套是行不通的，就要求我们既要善于总结，又要知道“审时度势”。
曲式方面，个人认为理论的框架一定要搭得完善，各个不同的曲式类型，先掌握典型的结构图和规律，再放到具体的曲目分析中去应验。在做题的时候一定要记住自己的疑问点，总结错因、做题规律，然后把它们添加回你的理论框架当中，活学活用。曲式需要大量刷题，我习惯运用不同颜色的笔来订正不同层次的东西，比如说划分的标记、和声终止、文字描述的特点、易错点等等，在订正回看的时候一目了然。
专业课的学习不像公共课的学习，有那么多的资料以及前人的经验供你挑选，很多时候方法是要靠自己总结出来的，信息是更难获取的，练习的材料也不知道如何选择。我的和声曲式学习比较曲折，一开始没有找对人和方法，学完了一遍还是一头雾水，好在后来遇见了好机构好老师，我的曲式就在知行音乐考研肖老师的手上“救活了”。老师的讲课效率很高，但又不会有所遗漏，直白易懂，但每个重难点都有深入，老师常用提问的方式激发我们主动思考。我问的细到令人无语的问题老师也会耐心解答，跟着老师算是在极短的时间内把各个曲式攻克了下来。总之，和声曲式这种实践与操练非常重要的学科，找到负责、专业能力好、能够不辞辛苦解答的老师太太关键。在这里我非常感谢知行音乐考研的肖老师！

（二）音乐史
音乐史的学习前期我看了一些书，如杨荫浏《史稿》、于润洋《西方音乐通史》、杨九华、喻意志的《音乐考研复习精要》等等，但这个阶段一直处于一种“长见识”或者说培养学科感受的阶段，直到将近暑假的时候我才开始觉得不对，发现真正想要发力背书时，反而不知道什么是重点？什么是学校的重点？如何去整理笔记，梳理脉络？每本书都有不同的表述，我该运用谁的？还是应该自己从头整理？
暑假是考研冲刺的黄金阶段，每个科目都必须要求自己取得实质性的进展，抱着这种态度或者说“省事”的态度，我决定报知行音乐考研刘老师的音乐史全程班。刘老师上课风风火火，让人很安心，材料和课件是老师根据考点整理出来的，严格按照老师的要求去做，基本没有在别处花费心力。到了后期我们进行每周一次的模拟考，还有定期与不定期的抽背、默写穿插其中，课程也根据不同的阶段以及不同的强化目的上了多轮。知行老师们对于踏实肯努力的学生总是给予慷慨的帮助，主动找老师的时候老师总是在，也主动和我进行了很多次沟通，我的专业课逐渐步入正轨。在这里我非常感谢知行音乐考研的刘老师！
音乐史的学习有几点我认为非常重要：
首先是理解记忆和逻辑条理。只有一两个模块一两个时期的时候，记忆确实非常轻易，但所有时期混在一起的时候，细到每个人物每个点，粗到每条横向或纵向的脉络，都要记住，都不能混淆，是很有困难的。要寻找提升自己记忆限度的方法，理解记忆还有理清思路都是好方法。我在老师引导下每一章都做了自己的思维导图，到最后将小知识点也画出了思维导图，满满一本小本子，随身携带，有空就拿出来看。
第二是滚动的、永不停息的背诵。在量大的情况下，一定要滚动，这其实和艾宾浩斯记忆法同理，刘老师提倡的粗背细背相结合也是很好的方法。最终考试前我是在长期踏实记忆的基础上，又运用两三天，没日没夜地完整细背了一遍，有了短期记忆的巩固，比较安心地上了考场。
第三是模拟，特别对于像福师大这样题量大的学校，如果不操练，想写得开心，并且控好时间还是比较难，所以答题要知道重点，知道主次，对于时间分布心里有数。

二、英语：
英语我认为是比较繁琐的一门学科，我的英语基础只是四级低分飘过，所以当初我的办法是上知乎看了各种各样的英语复习方法、时间安排，综合大家的可行经验，总结出迎合应试要求又符合自身情况的计划。
（一）单词
使用工具：恋恋有词+墨墨背单词+艾宾浩斯表格+真题生词本
词汇量太重要，所以我从开始背单词的那一天到考试，背单词几乎没有间断。先是跟随朱伟的视频记笔记，按照书上的part背单词，时间充足的话可以考虑视频，但这一步我认为并非必要。恋词我背了大概五六遍，速度也一遍一遍提升，后几遍用了艾宾浩斯记忆法，说实话中间几天量大非常痛苦，但坚持过来词汇量就有了质的飞跃。以上是早期阶段，英语这时只在做单词一件事，为阅读打地基。
词汇量有了一定的底子之后，大概5月份我就直接开始刷真题，给单词的时间少了，我开始用墨墨背单词巩固，对于阅读里的生词我以篇为单位写到生词本上。由于一开始生词会非常多（英一二加起来我共写满了三本半的A5），考研词汇里的背词量固然有所减少，但一定保持记忆。生词一开始无法全部记住也不用担心，因为后面还要刷好几遍真题，只要是奔着无死角掌握它们的目的去要求自己就好了。

（三）作文
使用工具：刘晓艳作文视频+王江涛作文书+张剑黄皮书真题范文
作文大概10月佛系开始的。视频课我是作为搭框架，相当于一个方法论。但是听完背完之后，我觉得套话太多，真材实料不够。所以我以真题范文和王江涛老师的书作为语料库，以作文类别为单位进行一些语句的整理，尽量写出一些自己喜欢，但又不和别人一摸一样的句子，我还会从每天刷题的过程中留意好的句子，再把他们牢牢记住。只要你有心，好的素材总是很容易遇到。最后我还根据真题的类型，按照自己的理解，对大小作文分别进行了归类，让自己碰到什么题都尽量可以套上。
（四）完形&新题型
使用工具：宋逸轩完形视频+刘晓艳新题型视频
完形先是花了四五天时间听完宋逸轩老师的课，她的课好处是可以让你在最短时间内捞到一些基础分，在此基础上再根据自己的能力和所剩时间拿分。完形的难度和阅读相比也不算难，因此没有花太多精力。基本上是听课+刷真题，稍微总结一下自己的做题体会，分数能够保持在正常范围内即可。
新题型几乎是12月才开始的，有点晚了，建议早一些，因为当最后关头还有这么一大片空白的时候，会非常慌张。也是听刘晓艳视频课掌握套路，然后上手真题。

四、复试
复试的准备过程总体上不需要初试安排得那么紧，但也要有一定规划。
专业知识上，首先在知行音乐考研老师的推荐下买来了自己专业的书籍开始学习，对学科建立起一些总体性的认识，对于学科的研究内容、范围、框架有基本认识。然后可以再从中挑选自己感兴趣的方向深入了解，去了解从事这一方面研究的导师，阅读他们的论文，并及时记录，这些有可能都会成为你准备复试问答时的素材。
对于一些比较笼统的问题包括英语问题，从各个平台搜集一些常见提问方式，然后进行一定的归纳总结，写出稿子，提炼出回答思路，以至于自己的回答可以灵活组合，运用在不同的提问方式之下，切记不要死记硬背，不懂变通。
当然，知行音乐考研的老师们会给我们一对一为我耐心解答，有免费的复试课程，以及免费的复试模拟，这对我的复试都是非常重要的。
最后就是一定要进行无数的演练，对着镜子注意自己的神态动作表情眼神，才能做到万无一失。

五、总结、建议
学习的过程很辛苦，但苦要苦得值得，不要做样子，不要做无用功，一切的行动要为想达成的学习效果服务，细化到每个小进步，都要去思考应如何达成。我学习中也陷入过很多次无用功的状态，如果坐在桌前什么知识也得不到，不如去放松自己，为进入下次学习酝酿迫切的心态、更好的精神状态。
不要被别人的状态影响，但要清楚地知道自己几斤几两。我学习过程中，舍友有次问我，为什么你看起来这么焦虑呢？我们班其他考研的同学好像没有你这么极端，他们也努力，但没有把自己弄得这么难受。我当时没有反驳，但现在回想起来，甚至感谢那个有点过度焦虑和极端的自己，当别人认为还有余地的时候，我会不安地把空隙填上，所以收获了幸运。
争取从学习当中得到正反馈。因为考研的专业是我喜欢的事情，所以我学习专业课的过程甘之如饴，觉得掌握了渴望掌握的，因为自我更新而感到满足。
现在努力刚刚好，加油考研人！

成绩单哈！

楼主能聊一下吗？

方便咨询一下音乐史的复习内容吗？