唔= =开学俩礼拜了。上礼拜四刚上过美术课...那天我没带素描纸，就随便扯了张数学作业纸在背面画的。听别人说标题是“我理想的假期”。于是，我果断地画上几棵树，想了想，又在中间画了个朦朦胧胧的背影【画画技术并不好啊只能朦胧】，思路：去山里郊游。
杯具就来了。
昨天上美术课老师好像是例行惯例地用投影机给我们看所有人的作品，并指出值得学习的地方和缺点。其实这个举动挺让人害羞的，尤其是没好好画的时候。看了三四幅明显是没下什么功夫的画后，我突然意识到：那个“理想的假期”指的是寒假！滑雪的，放鞭炮的，贴对联的...哇，季节搞错了。我画的树上面还开了红色的花，找人借笔只把绿色的叶子和红色的花涂上颜色了，...嗯可以想象画面的那种感觉吧。色调什么的。总之这下我好像惨了。
刚这么想着，老师就举起一张纸：“我要批评一下这位同学，她没用素描纸，而是用了草稿纸——”说着还抖了抖手里那张皱巴巴的可怜的玩意。全班善意地笑了。...喂。
“但是她画的细节还是很不错的，画面整个的感觉也挺好，而且还是用铅笔上的底色！”那是我对钢笔没自信，铅笔好改...“我早就强调应该用铅笔打底嘛，看看，终于有循规蹈矩的孩子了。掌声鼓励！”喂喂喂...
然后读出了我的名字要我站起来描述自己的构思。
“...唔，我...理想的假期...嗯，我想回老家，上山玩。忘了是冬天，于是就把叶子画上了。”
...啊。不想看老师的表情。
结果，大半个班都笑了，我后面的同学（班长）还吐槽般说了一句：“真是杰作啊！忘了是冬天结果画上了叶子！”老师也不生气，乐呵呵的。...松了口气。
看来，班里的人们都是很友善的啊。虽然这几天只跟几个女生比较交好，但是班风倒是不错，挺轻松愉快的嘛。
下一个。
一个姑娘在钓鱼的样子...。好像道路一样，路周围长着两排整齐的树，是标准的冬天的光秃秃的树。唉，为什么你们意味深长地看着我。
...啊等等？
“这是我的想象而已啦，在马路中间钓鱼。”我前面那位乐于助人，学习也踏踏实实的姑娘站起来了。
...喂。
“哦哦哦，好啊！你们组的人好厉害！冬天的叶子和道路上钓鱼！”哗啦哗啦哗啦。全班整齐地鼓掌。
“很厉害的想象哦，这位同学。那么，下一个~画面色彩很鲜艳啊，上色一定很费功夫吧？看到这么小学生作品般可爱的线条老师我很高兴哦！哪位同学画的？”老师快速跳过话题，放上了另一张画。嫌麻烦么老师。
嗯，这幅画...色彩真的很鲜艳。蓝蓝的天，白白的云，翠绿翠绿好像都有点耀眼的、占了半个画面的草地，红色的有点熟悉的房子，还有两只可爱的黄色小鸟。画面挺简单的，但是短时间内上色这么大面积也很不容易吧！...啊咧，画面下方草地上好像还有点什么不是风景的东西？没上完色吗？
“这是我的画。”我前座前面的男生站起来了。哦哦，又是我们组的啊。把我和前座的面子挣回来吧，拜托你了。
“嘿嘿，就知道是男生画的。构思呢？”老师问。
看起来很活泼的男生自信满满，得意洋洋，环顾四周后挺起胸脯说了简单易懂的三个字：
“炸丨学校！”
“我要转学啊啊啊啊啊！”左前方声音很细的半伪娘大叫。
“...诶？！！”老师也愣。
“看啊，草地上的那个，我还画得蛮用心呢，炸〇包！啊啊，只是个设想。没有打算真的做出来过，真的没有！”慌忙解释...啊啊啊大哥解释就是掩饰，掩饰就是事实！话说仔细一看你画的虽然很有童趣但是完美地再现了学校建筑物的个数和比例啊！太好了太好了，我们学校外没有那样大的草地，暂且相信他是想象出来的吧...
杯具就来了。
昨天上美术课老师好像是例行惯例地用投影机给我们看所有人的作品，并指出值得学习的地方和缺点。其实这个举动挺让人害羞的，尤其是没好好画的时候。看了三四幅明显是没下什么功夫的画后，我突然意识到：那个“理想的假期”指的是寒假！滑雪的，放鞭炮的，贴对联的...哇，季节搞错了。我画的树上面还开了红色的花，找人借笔只把绿色的叶子和红色的花涂上颜色了，...嗯可以想象画面的那种感觉吧。色调什么的。总之这下我好像惨了。
刚这么想着，老师就举起一张纸：“我要批评一下这位同学，她没用素描纸，而是用了草稿纸——”说着还抖了抖手里那张皱巴巴的可怜的玩意。全班善意地笑了。...喂。
“但是她画的细节还是很不错的，画面整个的感觉也挺好，而且还是用铅笔上的底色！”那是我对钢笔没自信，铅笔好改...“我早就强调应该用铅笔打底嘛，看看，终于有循规蹈矩的孩子了。掌声鼓励！”喂喂喂...
然后读出了我的名字要我站起来描述自己的构思。
“...唔，我...理想的假期...嗯，我想回老家，上山玩。忘了是冬天，于是就把叶子画上了。”
...啊。不想看老师的表情。
结果，大半个班都笑了，我后面的同学（班长）还吐槽般说了一句：“真是杰作啊！忘了是冬天结果画上了叶子！”老师也不生气，乐呵呵的。...松了口气。
看来，班里的人们都是很友善的啊。虽然这几天只跟几个女生比较交好，但是班风倒是不错，挺轻松愉快的嘛。
下一个。
一个姑娘在钓鱼的样子...。好像道路一样，路周围长着两排整齐的树，是标准的冬天的光秃秃的树。唉，为什么你们意味深长地看着我。
...啊等等？
“这是我的想象而已啦，在马路中间钓鱼。”我前面那位乐于助人，学习也踏踏实实的姑娘站起来了。
...喂。
“哦哦哦，好啊！你们组的人好厉害！冬天的叶子和道路上钓鱼！”哗啦哗啦哗啦。全班整齐地鼓掌。
“很厉害的想象哦，这位同学。那么，下一个~画面色彩很鲜艳啊，上色一定很费功夫吧？看到这么小学生作品般可爱的线条老师我很高兴哦！哪位同学画的？”老师快速跳过话题，放上了另一张画。嫌麻烦么老师。
嗯，这幅画...色彩真的很鲜艳。蓝蓝的天，白白的云，翠绿翠绿好像都有点耀眼的、占了半个画面的草地，红色的有点熟悉的房子，还有两只可爱的黄色小鸟。画面挺简单的，但是短时间内上色这么大面积也很不容易吧！...啊咧，画面下方草地上好像还有点什么不是风景的东西？没上完色吗？
“这是我的画。”我前座前面的男生站起来了。哦哦，又是我们组的啊。把我和前座的面子挣回来吧，拜托你了。
“嘿嘿，就知道是男生画的。构思呢？”老师问。
看起来很活泼的男生自信满满，得意洋洋，环顾四周后挺起胸脯说了简单易懂的三个字：
“炸丨学校！”
“我要转学啊啊啊啊啊！”左前方声音很细的半伪娘大叫。
“...诶？！！”老师也愣。
“看啊，草地上的那个，我还画得蛮用心呢，炸〇包！啊啊，只是个设想。没有打算真的做出来过，真的没有！”慌忙解释...啊啊啊大哥解释就是掩饰，掩饰就是事实！话说仔细一看你画的虽然很有童趣但是完美地再现了学校建筑物的个数和比例啊！太好了太好了，我们学校外没有那样大的草地，暂且相信他是想象出来的吧...
