「一」
在所有人事以非的景色里,
我最喜欢你。
1。流年
距离那些时光,已经十分遥远。
那个记忆里沉默的少年,如今已经变成闪闪发光的,
带给无数人温暖与力量的星。
在天边明亮闪烁的星辰。仿佛伸手就能触摸,又仿佛
隔了一整个宇宙。
现在看见他在绚烂的灯光下,
在无数人欢呼声中歌唱微笑的模样,
我想,这才是属于他的世界。
2。关于他。
相遇只是因为被分在了一个班里。
在偷偷观察了班里所有男生之后,把他列在了「长的好看」的那一类里。
他的座位是一组第五排靠墙的位置。同桌是个笑容和善的女生。
我在第二组第四排。同桌男生的功课很好。
当中实际上只隔了一条走廊而已。
由于周围他是长的最养眼的,所以对于经常上课走神的我来说,
将目光漂移过去实在是一件赏心悦目的事。
悄悄观察了他一阵子,感觉他似乎不太爱和人交流。
大多数时候是沉默而忧郁的样子。
但在关系比较好的朋友面前,会偶尔露出灿烂的笑容。
只有在这种时候,才会让人恍惚觉得,他其实是个很阳光的男生。
有女生找他说话时会微微的脸红。
但拒绝那些递情信表白的女生时又很淡漠。
下课的时候不常离开座位。但好象很喜欢打篮球。
他家离学校很近,每次都来的很早。
有好几次都看到他翻墙进出学校。将书包高高的抛过去,
然后再身手矫健的越过墙头。很像电影里的叛逆少年。
偶尔他身边的人聊起各自的家里,他总是低着头不发一言。
越是注意他,就发觉越不了解他。
他的眼神好象不属于他这个年龄。深的让人会不由自主的跌进去。
他的声音是柔和的,略带沙哑。却很少开口。
也许是他本身的原因。越是想要低调,
就越是引人注目。
他叫「周育民」。有听过跟他要好的朋友叫他「仔仔」。
3。我和他。
我没有和他交谈过。总是在自己的世界里唧唧喳喳。
每天和身边的人说笑打闹。下课的时候总是第一个冲出去,
走路也不喜欢好好走,蹦着跳着歪着,没有一刻安静。
老师拿着课本站在我身边讲课,
我会仗着那本遮住老师视线的书而偷偷的往嘴里送饼干。
有好几次差点被发现。
那天在我慌忙的擦去嘴角饼干碎沫的时候,不经意看到他正望向这边,
眼睛里有淡淡的笑意。
他是在笑我吗?正在恍惚,就被讲台上忽然提高的声音给吓了回去,
赶紧将课本翻好,低下头假装认真在读书的样子。
但心里却不断的在回想他刚才的表情。
他的笑容,真的很好看呢.......
4。字条。
始终是想亲近他的吧。
所以才会看他在墙上写下「独.....」这个字之后,
在课间以找他同桌聊天的名义,坐到了他的位子上。
看他略旧的课本。零散的笔记。漫不经心的涂鸦。
以及。墙上寥落的字。
突然很想对他说些什么。于是提笔在他课本上写了句,
「禁止乱涂乱画」
完全是胡言乱语的感觉。
最后一笔落下,上课玲就响了。
匆忙的回到自己的位置,赶快做出一副什么也没发生过的样子。
眼睛却偷偷的观察着他的反应。
他慢慢的从教室外面走进来坐下之后,就随手将书翻了一页,
根本没注意到我写的字。
那一刻,心里竟然是失望的。
容不得考虑,就将草稿纸撕了半页写了张字条过去。
「周育民同学,请看课本××页」
连落款都不敢写,就这样拜托一组走廊旁边的同学递了过去。
他似乎有些诧异,当他的眼光望向这边的时候,
我简直慌的不敢抬头,一个劲的装作在找东西的样子。
不知道过了多久,坐在我后面的同学拍了下我的肩膀,
我转过头去,就看到了那张字条。
接过来紧张的打开,
是一行用黑色钢笔写的很好看的字。
「禁止在课堂上吃东西」。他这样写。
那一刻,突然有东西在心里舒展了开来,化做小小的,
细腻的喜悦流向全身。原来他一直都有看到。
我回过头去,第一次,对上他的目光。
在所有人事以非的景色里,
我最喜欢你。
1。流年
距离那些时光,已经十分遥远。
那个记忆里沉默的少年,如今已经变成闪闪发光的,
带给无数人温暖与力量的星。
在天边明亮闪烁的星辰。仿佛伸手就能触摸,又仿佛
隔了一整个宇宙。
现在看见他在绚烂的灯光下,
在无数人欢呼声中歌唱微笑的模样,
我想,这才是属于他的世界。
2。关于他。
相遇只是因为被分在了一个班里。
在偷偷观察了班里所有男生之后,把他列在了「长的好看」的那一类里。
他的座位是一组第五排靠墙的位置。同桌是个笑容和善的女生。
我在第二组第四排。同桌男生的功课很好。
当中实际上只隔了一条走廊而已。
由于周围他是长的最养眼的,所以对于经常上课走神的我来说,
将目光漂移过去实在是一件赏心悦目的事。
悄悄观察了他一阵子,感觉他似乎不太爱和人交流。
大多数时候是沉默而忧郁的样子。
但在关系比较好的朋友面前,会偶尔露出灿烂的笑容。
只有在这种时候,才会让人恍惚觉得,他其实是个很阳光的男生。
有女生找他说话时会微微的脸红。
但拒绝那些递情信表白的女生时又很淡漠。
下课的时候不常离开座位。但好象很喜欢打篮球。
他家离学校很近,每次都来的很早。
有好几次都看到他翻墙进出学校。将书包高高的抛过去,
然后再身手矫健的越过墙头。很像电影里的叛逆少年。
偶尔他身边的人聊起各自的家里,他总是低着头不发一言。
越是注意他,就发觉越不了解他。
他的眼神好象不属于他这个年龄。深的让人会不由自主的跌进去。
他的声音是柔和的,略带沙哑。却很少开口。
也许是他本身的原因。越是想要低调,
就越是引人注目。
他叫「周育民」。有听过跟他要好的朋友叫他「仔仔」。
3。我和他。
我没有和他交谈过。总是在自己的世界里唧唧喳喳。
每天和身边的人说笑打闹。下课的时候总是第一个冲出去,
走路也不喜欢好好走,蹦着跳着歪着,没有一刻安静。
老师拿着课本站在我身边讲课,
我会仗着那本遮住老师视线的书而偷偷的往嘴里送饼干。
有好几次差点被发现。
那天在我慌忙的擦去嘴角饼干碎沫的时候,不经意看到他正望向这边,
眼睛里有淡淡的笑意。
他是在笑我吗?正在恍惚,就被讲台上忽然提高的声音给吓了回去,
赶紧将课本翻好,低下头假装认真在读书的样子。
但心里却不断的在回想他刚才的表情。
他的笑容,真的很好看呢.......
4。字条。
始终是想亲近他的吧。
所以才会看他在墙上写下「独.....」这个字之后,
在课间以找他同桌聊天的名义,坐到了他的位子上。
看他略旧的课本。零散的笔记。漫不经心的涂鸦。
以及。墙上寥落的字。
突然很想对他说些什么。于是提笔在他课本上写了句,
「禁止乱涂乱画」
完全是胡言乱语的感觉。
最后一笔落下,上课玲就响了。
匆忙的回到自己的位置,赶快做出一副什么也没发生过的样子。
眼睛却偷偷的观察着他的反应。
他慢慢的从教室外面走进来坐下之后,就随手将书翻了一页,
根本没注意到我写的字。
那一刻,心里竟然是失望的。
容不得考虑,就将草稿纸撕了半页写了张字条过去。
「周育民同学,请看课本××页」
连落款都不敢写,就这样拜托一组走廊旁边的同学递了过去。
他似乎有些诧异,当他的眼光望向这边的时候,
我简直慌的不敢抬头,一个劲的装作在找东西的样子。
不知道过了多久,坐在我后面的同学拍了下我的肩膀,
我转过头去,就看到了那张字条。
接过来紧张的打开,
是一行用黑色钢笔写的很好看的字。
「禁止在课堂上吃东西」。他这样写。
那一刻,突然有东西在心里舒展了开来,化做小小的,
细腻的喜悦流向全身。原来他一直都有看到。
我回过头去,第一次,对上他的目光。