如何上好一节葡萄籽英语体验课

一、教室布置
教室的装饰与布置是语言教学一个重要环节，精心的教室布置会为你的教学过程大大增色。在以后的师说频道中，我会和大家进行详细分享，今天在这里暂不赘述。
下面，分享一张体验课的场景布置：

例如，在体验课堂会讲到Big Book---Red. 所以可以在教室的场景布置中，放入一些红色的物品，这些物品最好也是课堂中会提及到的。
在这个场景中，我放入了红色小鸟，红色的鲜花，红色的球，红色的椅子，以及红色的Pointer。这些道具可以应用在体验课堂的不同时刻，让孩子们体验到红色带来的新鲜与欣喜，每一件道具都可能成为communication-stimulator, 每一刻都可能成为你和孩子们互动的高光时刻。
一节成功的体验课堂，story time至关重要。除了熟记故事，用引人入胜的声调和肢体语言讲述动作之外，一定要在体验课堂多多植入道具的使用来加强孩子的理解力和体验感。
以Mouse in the Barn为例，可以准备一个有盖子的精致盒子；里面放一些漂亮的棒棒糖和一个毛绒玩具。棒棒糖用来课后发给孩子作为奖励，当然你也可以用其他东西代替；毛绒玩具可以将其摆放在盒子的不同位置来呈现介词在Mouse in the Barn 里面的用法。

也可以准备一个大纸盒，中间凿开一个洞，和孩子们一起欢乐互动故事里的内容。这里老师需要先做示范，或者需要助教老师帮忙，因为大多数孩子此时还听不懂老师的指令。

因为歌曲和故事中都会出现小猴子，可以准备一个猴子小玩偶加深理解教材的内容，也可以吸引走神的小朋友。老师也可以利用两个手偶互相对话，来展示如何用英文打招呼，介绍自己的名字。然后顺势自然进入“Hello” Song，孩子们可以通过两个手偶的对话，更容易理解歌曲的意思。
另外，可以将Unit 1的主题招贴画，Jonny Bear玩偶，Mr. Lineman书架等布置在教室里面，让每一处的细节都能唤起孩子对课堂的喜爱和兴趣。

二、课前互动
课前10分钟与孩子们的互动极其重要，在某种程度上可以直接影响到整堂体验课的效果！
看过不少老师的课堂都是在教室里等着孩子和家长一个个过来，安排坐好，然后打招呼开始上课。如果你也是这样做的或者计划这样做的，那么到时间换种方法了。
让小朋友最快喜欢上你的方法就是陪他/她一起玩！对第一次进入体验课堂的孩子而言，你是个完全的陌生人，他们处在一个陌生的环境中。所以此时大多数孩子会紧紧拉着父母的手不肯放开。

此时最快帮助孩子放松下来的方法就是，和ta一起玩个简单有趣的游戏！让ta觉得你是个有意思人，这是个有趣的地方，那么你就已经成功了一半了。

引导孩子坐好之后，可以用小玩偶给孩子们打招呼，这个时候最关键的点就是去抓孩子们的注意力！无论是用小玩偶还是finger play, 或者任何高效的attention-getter,只要可以达到 have all the kids look at you without saying “look at me” 就达到效果了！你可以真诚的表扬专注看着你的一两个孩子，其他的孩子也会马上配合起来。

当孩子们带着满足的喜悦走出教室时，这便是一节成功体验课句点的样子。
在告别之前，可以从Mouse in the Barn的道具盒子里面“变”出小礼物送给每个孩子；或是提前藏好一些小礼物在教室里，来一场“Treasure Hunt”！也可以简单到Give me Five and goodbye. 无论方法如何，让孩子觉得你的课堂是个充满魅力的地方，你就厉害了！
愿你的体验课堂成为传播美好的途径，让更多孩子收获从葡萄籽而来的祝福。

不敢乱报课，太原葡萄籽学员交了书费，西安葡萄籽总部不给发书，谁还敢学？支持新东方，抵制黑机构！

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太原葡萄籽英语万达校区向西安葡萄籽付了书款却不发书，导致太原学员停课！这说明什么？一定考虑周全，太原的问题也会在你们城市发生，千万别乱报课了！赚钱不容易！