“露珠爬上绿叶肩头蹦蹦跳跳，
太阳微笑蒲公英也旋转打闹，
喜鹊喳喳叫，毛毛虫摇摆尽情舞蹈，
彩虹下我们追逐和编织着最纯真的梦想。
缤纷的世界里你我共同拿起画笔，描绘美丽真谛……”
绿树成荫，花草相伴，歌声悠扬，书声朗朗……在这里，孩子们拥抱着缤纷的世界，在这里，孩子们绽放着童真的笑脸，在这里，孩子们快乐相伴健康成长，而这里，就是中原区伊河路小学。

坐落在郑州市中原区的伊河路小学，建校于1964年，它以“德才至善，人本和谐”为办学理念，以培养具有“人文素养，科学精神；健全人格，健壮体魄”的学子为育人目标，把每一位学子当作人才来培养。曾经，它站在1978年改革开放的契机上，历经几十多年的发展，满载荣誉，积淀了令人羡慕的文化底蕴；而今，在改革开放四十多年后的今天，它不忘初心，牢记教育者的担当与使命，砥砺前行，扬帆再起航。
一
回首，忆往昔伊河师生奋斗故事
春秋五十载，风雨路漫漫，美丽的伊河路小学自成立至今，坚守初心，几经发展，一代代薪火相传，几十年砥砺奋进，成就了一部厚重的教育大书，镌满了育人与成材的故事。多少名师俊彦云集于此，潜耕精耘，默默奉献，培育英才；万千学子从这里启航，展开人生的新篇章，成为栋梁之才，在各领域、各战线、各自平凡的岗位中奋战，为国家的发展做出了卓越贡献。

这些默默耕耘的教师，这些为社会奉献的学子，是一代代伊河人的楷模与榜样，是看得见的人生“哲理”，是推动下一代学子成长、发展、前行的精神力量，激励着一代又一代师生励志刻苦，奋进前行。
二
传承，继往开来，创时代教育新华章
当时间走到2018年，祖国迎来改革开放40周年，表彰了100位杰出贡献者，为国人树立了榜样，激励大家投身于祖国的建设，为幸福而奋斗。人才辈出的伊河路小学，与祖国共奋进，站在改革开放40周年新时期发展的契机上，凭着深厚的历史人文积淀，秉承“德才至善，人本和谐”的办学理念，继往开来，以榜样为镜，以典型引领，铸德育教育、理想教育之魂，培养孩子们的责任担当意识，助力孩子们成长与发展，创时代教育新华章。

01
一个“开放”的思路，让榜样的故事在校园情境中徐徐展开
而如何更好地以典型引领，让榜样精神文化得以传承呢？中原区伊河路小学，携手有你智库，从“改革开放”的实践历程中寻到了答案：解除固有模式的限制，以开放的形式、开放的姿态，张开怀抱，迎接新事物，释放榜样精神文化的力量。

顺着“开放”的思路，我们深掘榜样人物的精神文化内涵，融合学校的教育文化理念，在教学楼一楼架空层这一开放的区域内，建起了一个“改革开放40周年100位杰出人物”的开放式榜样人物展厅，让抽象的榜样教育、榜样故事，在具体的校园情境中徐徐展开，生动演绎。
02
一个有想法的展厅设计，让榜样的精神传承延续
展厅的整体设计，在高级灰与深褐色的空间主旋律中，在木饰纹面肌理与黑色方通材质的碰撞下，营造出现代简约的氛围，演绎出庄重大气的格调；展厅的环境定位，则充分尊重原有建筑结构，在保证人流通行的基础上，划分为主题展示区、人物展示区、荣誉展示区三个部分。
在主题展示区，“使命呼唤担当，榜样引领时代”几个恢弘的大字展现在眼前，它们是学校不忘初心的执着坚守，是师生紧贴时代要求，勇于担当、勇敢前行的精神风貌的彰显，是思想性、吸引力和感召力的深刻体现，时刻激励着伊河师生树立起学习和奋斗的目标。

在人物展示区，设计顺应人流通行的方向，结合立柱空间位置，以层次错落的隔断形式，清晰直观地展现出每一位榜样人物，引领孩子们走进榜样的世界，让孩子们有学习榜样精神的笃定和坚信，更以榜样为旗帜砥砺前行。

在荣誉展示区，玻璃橱窗内所摆放的学校历年来所荣获的奖杯、证书，无不激发着师生的自豪感、荣誉感；而橱窗底部的山石造型，似乎在告诉每一位参观者，伊河师生将不断攀登、不断进取，不断向更强、更好、更美的方向前行。

开放式展厅，让榜样人物不再是师生想象中的“高高在上”遥不可及，也让榜样精神文化不再被深深束缚于有限的室内场馆里，而是与实际校园环境相融合，与实际教育内容相渗透，使师生在浏览参观时产生一种自由放松的情绪，更加近距离了解榜样故事，感知榜样精神，学习榜样人物。开放式展厅，亦在致敬榜样人物的同时，彰显出学校深厚的文化底蕴，传递出学校以榜样引领，培养具有“人文素养”的莘莘学子的深刻教育内涵。

三
展望，榜样引领，谱写明日新征程
传承榜样精神，绵延教育文化根脉，以榜样的旗帜引领未来。中原区伊河路小学，坚守初心，把榜样精神文化建设，作为陶冶学生情操的隐性课程，滋养孩子们的成长，引导孩子们奋力拼搏、蓄力向上，谱写着一曲动人的时代教育赞歌。