三年师承和五年师承哪个好呀？这两个有什么区别啊？我应该报那个呢？怎么选老师啊？
一直以来，都有很多学员疑惑：三年师承（卫生部52号令）和五年师承（国家卫计委15号令）到底哪个好？我应该报哪个呢？
我们整理了一些三年师承和五年师承的区别及报考条件，希望能够帮到你！
1、报名条件不同
三年师承：
师承人员应当具有高中以上文化程度或者具有同等学力，并连续跟师学习满3年。
五年师承：
（一）连续跟师学习中医满五年，对某些病证的诊疗，方法独特、技术安全、疗效明显，经指导老师评议合格；
（二）由至少两名中医类别执业医师推荐，推荐医师不包括其指导老师。
优劣分析：
三年师承：跟师时间短（三年），出师快；要求具有高中及以上学历。
五年师承：跟师时间长（五年），需要两名推荐医师；要求具有高中及以上学历。
2、指导老师不同
三年师承：
（一）具有中医类别中医或者民族医专业执业医师资格；
（二）从事中医或者民族医临床工作15年以上，或者具有中医或者民族医副主任医师以上专业技术职务任职资格；
（三）有丰富的临床经验和独特的技术专长；
（四）遵纪守法，恪守职业道德，信誉良好；
（五）在医疗机构中坚持临床实践，能够完成教学任务。
指导老师同时带教师承人员不得超过两名。
五年师承：
以师承方式学习中医的，其指导老师应当具有中医类别执业医师资格，从事中医临床工作十五年以上或者具有中医类副主任医师以上专业技术职务任职资格。指导老师同时带徒不超过四名。
优劣分析：
三年师承：需要一位指导老师，指导老师3年可带教师承人员2名。
五年师承：需要一位指导老师，指导老师5年可带教师承人员4名。
3、推荐医师不同:
三年师承：
无涉及
五年师承：
推荐医师应当为被推荐者长期临床实践所在省、自治区、直辖市相关专业中医类别执业医师。
优劣分析：
三年师承：不需要推荐医师。
五年师承：报考时需要推荐医师。
4、考核方式不同
三年师承：
出师考核内容应当包括职业道德和业务水平，重点是传统医学专业基础知识与基本技能，学术经验、技术专长继承情况；方式包括综合笔试和临床实践技能考核。
五年师承：
采用考核方式。考核实行专家评议方式，通过现场陈述问答、回顾性中医医术实践资料评议、中医药技术方法操作等形式对实践技能和效果进行科学量化考核。专家人数应当为不少于五人的奇数。
考核专家应当对参加考核者使用中医药技术方法的安全性进行风险评估，并针对风险点考核其安全风险意识、相关知识及防范措施。根据参加考核者使用的中医药技术方法分为内服方药和外治技术两类进行考核。
优劣分析：
三年师承：考试方式为综合笔试+临床实践技能考核。
五年师承：考试方式为现场考核，采用专家评议方式，是由专家对参加考核的人员现场提问的一种形式。专家人数应当为不少于五人的奇数。
5、证书名称不同
三年师承：
考试通过后获取《传统医学师承出师证书》
五年师承：
考试通过后获取《中医（专长）医师资格证书》
6、证书作用不同
三年师承：
取得《传统医学师承出师证书》后，在执业医师指导下，在授予《传统医学师承出师证书》或《传统医学医术确有专长证书》的省（自治区、直辖市）内的医疗机构中试用期满1年并考核合格，可以申请参加执业助理医师资格考试。
师承和确有专长人员取得执业助理医师执业证书之后，并在同时，在医疗机构中从事传统医学医疗工作满5年，可以申请参加执业医师资格考试。
五年师承：
取得《中医（专长）医师资格证书》者，应当向其拟执业机构所在地县级以上地方中医药主管部门提出注册申请，经注册后取得《中医（专长）医师执业证书》。
中医（专长）医师按照考核内容进行执业注册，执业范围包括其能够使用的中医药技术方法和具体治疗病证的范围。
中医（专长）医师在其考核所在省级行政区域内执业。中医（专长）医师跨省执业的，须经拟执业所在地省级中医药主管部门同意并注册。
取得《中医（专长）医师执业证书》者，即可在注册的执业范围内，以个人开业的方式或者在医疗机构内从事中医医疗活动。在指定区域/指定经营范围内有处方权。
优劣分析：
三年师承：考试通过后只是获取了考助理医师资格；无处方权。
五年师承：考核通过后具备了执业的资格，可以直接备案开诊所；在指定区域/指定经营范围内有处方权。
现在您知道了您该选择三年52号令还是五年15号令师承了吗？
一直以来，都有很多学员疑惑：三年师承（卫生部52号令）和五年师承（国家卫计委15号令）到底哪个好？我应该报哪个呢？
我们整理了一些三年师承和五年师承的区别及报考条件，希望能够帮到你！
1、报名条件不同
三年师承：
师承人员应当具有高中以上文化程度或者具有同等学力，并连续跟师学习满3年。
五年师承：
（一）连续跟师学习中医满五年，对某些病证的诊疗，方法独特、技术安全、疗效明显，经指导老师评议合格；
（二）由至少两名中医类别执业医师推荐，推荐医师不包括其指导老师。
优劣分析：
三年师承：跟师时间短（三年），出师快；要求具有高中及以上学历。
五年师承：跟师时间长（五年），需要两名推荐医师；要求具有高中及以上学历。
2、指导老师不同
三年师承：
（一）具有中医类别中医或者民族医专业执业医师资格；
（二）从事中医或者民族医临床工作15年以上，或者具有中医或者民族医副主任医师以上专业技术职务任职资格；
（三）有丰富的临床经验和独特的技术专长；
（四）遵纪守法，恪守职业道德，信誉良好；
（五）在医疗机构中坚持临床实践，能够完成教学任务。
指导老师同时带教师承人员不得超过两名。
五年师承：
以师承方式学习中医的，其指导老师应当具有中医类别执业医师资格，从事中医临床工作十五年以上或者具有中医类副主任医师以上专业技术职务任职资格。指导老师同时带徒不超过四名。
优劣分析：
三年师承：需要一位指导老师，指导老师3年可带教师承人员2名。
五年师承：需要一位指导老师，指导老师5年可带教师承人员4名。
3、推荐医师不同:
三年师承：
无涉及
五年师承：
推荐医师应当为被推荐者长期临床实践所在省、自治区、直辖市相关专业中医类别执业医师。
优劣分析：
三年师承：不需要推荐医师。
五年师承：报考时需要推荐医师。
4、考核方式不同
三年师承：
出师考核内容应当包括职业道德和业务水平，重点是传统医学专业基础知识与基本技能，学术经验、技术专长继承情况；方式包括综合笔试和临床实践技能考核。
五年师承：
采用考核方式。考核实行专家评议方式，通过现场陈述问答、回顾性中医医术实践资料评议、中医药技术方法操作等形式对实践技能和效果进行科学量化考核。专家人数应当为不少于五人的奇数。
考核专家应当对参加考核者使用中医药技术方法的安全性进行风险评估，并针对风险点考核其安全风险意识、相关知识及防范措施。根据参加考核者使用的中医药技术方法分为内服方药和外治技术两类进行考核。
优劣分析：
三年师承：考试方式为综合笔试+临床实践技能考核。
五年师承：考试方式为现场考核，采用专家评议方式，是由专家对参加考核的人员现场提问的一种形式。专家人数应当为不少于五人的奇数。
5、证书名称不同
三年师承：
考试通过后获取《传统医学师承出师证书》
五年师承：
考试通过后获取《中医（专长）医师资格证书》
6、证书作用不同
三年师承：
取得《传统医学师承出师证书》后，在执业医师指导下，在授予《传统医学师承出师证书》或《传统医学医术确有专长证书》的省（自治区、直辖市）内的医疗机构中试用期满1年并考核合格，可以申请参加执业助理医师资格考试。
师承和确有专长人员取得执业助理医师执业证书之后，并在同时，在医疗机构中从事传统医学医疗工作满5年，可以申请参加执业医师资格考试。
五年师承：
取得《中医（专长）医师资格证书》者，应当向其拟执业机构所在地县级以上地方中医药主管部门提出注册申请，经注册后取得《中医（专长）医师执业证书》。
中医（专长）医师按照考核内容进行执业注册，执业范围包括其能够使用的中医药技术方法和具体治疗病证的范围。
中医（专长）医师在其考核所在省级行政区域内执业。中医（专长）医师跨省执业的，须经拟执业所在地省级中医药主管部门同意并注册。
取得《中医（专长）医师执业证书》者，即可在注册的执业范围内，以个人开业的方式或者在医疗机构内从事中医医疗活动。在指定区域/指定经营范围内有处方权。
优劣分析：
三年师承：考试通过后只是获取了考助理医师资格；无处方权。
五年师承：考核通过后具备了执业的资格，可以直接备案开诊所；在指定区域/指定经营范围内有处方权。
现在您知道了您该选择三年52号令还是五年15号令师承了吗？
