1、单词：我6月份中旬开始背单词，前期用不背单词APP背单词，容易用手机去干别的，效果不佳，后期背黄皮书中的真题词汇，和自己在做真题过程中整理出来的单词、词组。

2、阅读：7月份，我开始做真题阅读，我买了英语一《黄皮书》，英语二《黄皮书》，英语二《考研圣经》，整个考研期间我没有买别的试卷了。前期用英语一练手，我把10年-20年英语一的阅读部分，做了一遍。做完英语一后，8月份我开始做英语二。我把10年-17年英语二的阅读做了三遍。第一遍，每天精读一篇文章，仔细研读每个单词每个句子每个选项，并做好笔记。9月份，英语二的阅读开始做第二遍，第二遍，之前做过的还会错，不过错误率有所下降，如果一篇错的多的话我会去看一下唐迟老师的解析课。10月份，英语二的阅读开始第三遍，梳理文章框架结构，文章大意，正确和错误选项共性，出题规律等。建议，留出近三年考题作为模拟测试，我是在十月至十二月进行了三次模拟，又所以12月没有题了，于是我就反复刷近三年真题。

3、新题型和完形填空：10月份开始，计时做，做完后，及时总结做题方法，弄清逻辑会让做题更加顺畅。新题型是最好得分的，尽量一个不要错，或至少只能错一个；完形填空是最简单的部分，分也最少的，真正考试时，我会把它放在最后做。

4、翻译和作文：11月开始，翻译要多练习，首先通篇浏览一遍，然后计时翻译，最后对照答案，找出错误和问题。作文是我的弱项，我不提倡单纯的去背作文，审对题很重要，还要知道大小作文的写作思路是什么，根据不同的类型去整理自己的素材，开头和结尾。作文推荐蒋老师，“英语二，找老蒋”，蒋老师的考前临门一脚，强推。最后，留出近三年考题作为模拟测试，我是在十一月至十二月进行了三次模拟，我反复刷了近三年真题，这个过程给了我很多启发，其实考研英语是由规律可循的。

关于考研英语备考小建议：
首先把英语重视起来，不论你现在是否还在犹豫考研与否，可以先开始英语的学习，单词早点背起来，基础开始打起来，单词背诵和长难句分析是基础，基础不牢，地动山摇。不要等到做题的时候，才意识到英语基础知识的重要性。每年都有好多同学因为英语不过线没有学上。

其次，英语只需要用真题，不需要买其他资料。做题量不在多，而在精，在做题中揣摩每一种题型的方法。不要盲目追求做题速度，要扎扎实实利用好每一套题，及时总结和反思，分析总结的弱点和不足，争取一遍有一遍的收获。

最后，建议大家作文要早准备，英语二的作文看似简单，总共30分，但并不是一朝一夕就能拿到高分的。

3、专业课：
写在前面！专业课是最考验学习能力，也是最能拉开差距的重要科目。因为每个学校的参考书目不一样，大纲不一样，所以学习起来难易度也不一样。对跨考生尤其如此。

湖大的专业课一是333教育综合，专业课二是思想政治教育原理与方法论。题型有名词解释，简答题，辨析题，论述题，没有小题，都是大题。湖大的考题近年来有越发灵活的倾向，但相对其他院校来说没有那么难，多为考察专业基础知识上的灵活运用，只要我们努力备考，具备扎实的专业素养，就可以取得一个不错的分数。

6月到7月，我把基础课听一遍，教材标记好，然后，开2倍速听第二遍，再看一遍打记的重点难点，课后，背框架。

8月到9月，结合强化课程，强化资料和教材，梳理重点难点，课后，背框架。

10月，开始第一轮背诵，背冲刺资料。11月中旬，第一轮背诵完成，进行第一次模考，成绩90分左右，得分低的原因是我只写出了大点，扩展性的内容太少，框架还要细化。

11月中旬，开始二轮背诵，每天下午背3-4个小时的842，每天保证3-4个小时，效果和效率很好。月底，进行第二次模考，成绩是118分，得分低的原因，一是序号标的不清晰，二是时间分配不合理，导致后面论述题没有时间写，篇幅和内容不够。

12月，反复背诵，看优秀的答卷，取长补短。这个月，背了3-4遍，越到后面，越来越快，方法论的那几种方法最难背，老师们都是专业的，如果写错了，老师们一定能够看出来的。学姐说，我们在接受安检，进考场前，都要坚持一直背，不到最后一刻，绝对不能松懈。