潭州教育开创于2007年,创始人MOON老师敏锐的观察到了市场对在线教育的需求,为了实现自己对社会的责任感以及为教育行业发展进步做贡献的理想,他开始了潭州教育的发展之路。
在这个过程中,创新的理念始终伴随着潭州教育。可以说潭州的发展就是课程和授课方式的不断更新与进步,而同样被视为首要的还有潭州的每一位老师的教育理念。在十五年的磨剑过程中,不断地发现问题解决问题,潭州因此收获了很多很多,其中最重要的就是学员和社会的认可。
在去年的五月份,潭州的经典科目3D建模专业悄然的进行了一些改革。这都是源于潭州一次次的对学员进行专业和生活上的回访。在多次的调查和回访中发现了一些学员需求上的问题,比如很多喜欢建模的学员本身有一定的基础,想要直接学习最高阶的课程。或者有些学员由于个人问题想要单纯的学习一部分最基础的知识。在这样的情况下,潭州为了学员的需求果断的对课程进行了调整。将全部课程再次进行了细分,保证每一位想要学习建模相关的学员都能够找到最适合自己的课程。
在课程改革的过程中受益的是潭州教育的学员,而不断创新与冒险的工作是我们数千位老师的努力与一次又一次的尝试,面对技术上和讲课上的问题,潭州教育在第一时间进行了修改与调整,并和各个知名老师进行教学上的沟通与学习,如一个老师停止学习的话,那么他就不会有提升,没有提升也就无法跟上社会的步伐,所以潭州教育是一个老师与学员共同学习进步的过程。
在进行了课改之后,不断有学员做出正向的反馈。有一位新加入潭州的学员说到:“如果没有潭州现在的建模课程,可能我离我的梦想还要再远上5年”。这就是对潭州教育这次课改最有意义的评价,为全球学员提供教育服务是一项浩大而且伟大的理想,它的实现只能依靠全体老师的努力和不断创新的思想来实现。
创新是驱动发展的最大动力,潭州教育牢记时代的经验,以问题为导向,以学员需求为导向。始终贯彻社会正能量,严守教育红线,为传道授业解惑提供新时代的释义。
在这个过程中,创新的理念始终伴随着潭州教育。可以说潭州的发展就是课程和授课方式的不断更新与进步,而同样被视为首要的还有潭州的每一位老师的教育理念。在十五年的磨剑过程中,不断地发现问题解决问题,潭州因此收获了很多很多,其中最重要的就是学员和社会的认可。
在去年的五月份,潭州的经典科目3D建模专业悄然的进行了一些改革。这都是源于潭州一次次的对学员进行专业和生活上的回访。在多次的调查和回访中发现了一些学员需求上的问题,比如很多喜欢建模的学员本身有一定的基础,想要直接学习最高阶的课程。或者有些学员由于个人问题想要单纯的学习一部分最基础的知识。在这样的情况下,潭州为了学员的需求果断的对课程进行了调整。将全部课程再次进行了细分,保证每一位想要学习建模相关的学员都能够找到最适合自己的课程。
在课程改革的过程中受益的是潭州教育的学员,而不断创新与冒险的工作是我们数千位老师的努力与一次又一次的尝试,面对技术上和讲课上的问题,潭州教育在第一时间进行了修改与调整,并和各个知名老师进行教学上的沟通与学习,如一个老师停止学习的话,那么他就不会有提升,没有提升也就无法跟上社会的步伐,所以潭州教育是一个老师与学员共同学习进步的过程。
在进行了课改之后,不断有学员做出正向的反馈。有一位新加入潭州的学员说到:“如果没有潭州现在的建模课程,可能我离我的梦想还要再远上5年”。这就是对潭州教育这次课改最有意义的评价,为全球学员提供教育服务是一项浩大而且伟大的理想,它的实现只能依靠全体老师的努力和不断创新的思想来实现。
创新是驱动发展的最大动力,潭州教育牢记时代的经验,以问题为导向,以学员需求为导向。始终贯彻社会正能量,严守教育红线,为传道授业解惑提供新时代的释义。