中国历史悠久，随着时代的变迁，历代文人也给草本花卉注入了精神属性，花卉也彰显着一种文化情结。文人骚客将梅兰竹菊比作成四君子，也是人们赋予花卉的精神属性。花卉表达的意义包含廉洁、富贵以及优雅等美好的寓意，比如牡丹彰显富贵之气、绿竹给人以清廉之意、梅花则是坚强之意。此类特征体现了花卉文化性的代表。在进行现代园林景观的意境设计时，可合理的借鉴不同花卉体现的不同的人文内涵，有效对园林景观设计进行补充。
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园艺业历史悠久，分步较少，初仅作为农业的附属部门，具有自给性生长的性质。19世纪后半期起，随着农业生产力的高度发展和农业生产地域分工的加强，园艺业逐渐成为一个独立的种植业部门而得到迅速发展。除经济发达外，第三的一些也纷纷兴建以园艺业为对象的种植园。20世纪中期以来，园艺业成为创汇农业的重要组成部分。
理论知识： 生态学和植物生理学的知识及其在园林绿化中的应用，绿地布局和施工理论，有关的技术规程、规范。绿化种植、地形地貌改造知识，各类绿地的养护管理和病虫害防治技术，有关的技术规程、规范，以及先进的绿化技术的讲解。 2、实践操作 各类复杂地形的绿地和植物配置的施工，常用观赏植物的整形、修剪和艺术造型等。
职业定义：从事花圃、园林的土壤耕整和改良；花房、温室修装和管理；花卉（包括草坪）育种、育苗、栽培管理、收获贮藏、采后处理等。
花文化无疑是一个和民族文化的组成部分，因此花文化的形成与发展也必然随着和民族文化的兴衰而起落。它不仅与中国人的物质生活、精神生活息息相关，还间接地推动了和谐社会的构建和发展。总之，花卉和中国文化相结合、发展是多方面的。
申报条件：
――初级工（具备下列条件之一者）
①从事本岗位工作两年以上
②经正规培训机构培训的本专业（工种的毕（结）业生（培训期一年以上）。
――中级工（具备下列条件之一者）
①具有初级工证书，且在初级岗位上工作三年以上
②经评估合格的中等专业学校、技工学校、职业学校的本专业（工种）的毕业生且特有初级证书者。
――高级工（具备下列条件之一者）
①具有中级工证书，且在中级岗位上工作五年以上
②经评估合格的中等专业学校、技工学校、职业学校的本专业（工种）的毕业生、持有中级证书，且在中级岗位上工作五年以上者。
城市中的园林建设工作并不是件简单的任务，这其中包含很多方面，综合性很强。在园林建设的过程中，需要管理人员和工作人员不断地提高自身工作能力，不断的学习，才能建设出更好的园林园艺，促进各个城市的生态建设。