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全息书法技术建设书法教室教学新特色

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一、数字书法双屏互动教室教学系统特色1. 师生双向互动1) 课堂互动讲解
系统支持全息书法单字、全息碑帖、书法图形等多种教学资源的编辑与插入,满足软笔、硬笔书法,笔画、结构、章法、书体、集字组字等系统化数字书法教学的需要。
① 软笔笔画教学
全息单字均配有7种笔画讲解工具,一键提取该字的单钩、笔势、双钩、笔画、笔画笔势、当前笔画、全部笔画,多种笔画形态满足教师的教学需求,教师在课堂上能够随时提取使用,保证课堂流畅性、丰富教学内容。
碑帖单字、当前笔画均有四种摹写讲解方式:原帖摹写、单钩摹写、双钩摹写、原字摹写,一键切换,方便教师授课使用。

② 软笔结构、章法教学
全息单字均可拆分重组,搭配系统中提供的专业的书法图形格,学生对部件重新摆放,进行结构的随堂练习,检查学生的掌握情况。
结构教学
全息书法碑帖技术实现了碑帖与字、字与笔画的三级映射关联,教师在讲解单字或笔画时能一键插入其所在碑帖单页,满足教师即时讲解章法布局的需求。教师也能在讲解章法布局时,双击提取该页中单字,作为重点讲解。
章法教学
③ 软笔书体、字体教学
多种模式进行书体、字体的教学,丰富教学手段、提高教学效率。
软、硬笔全息单字一键进行同字比对,搜集出该字的所有字例,教师根据课堂进度,随时进行书体或字体的欣赏比较教学,丰富学生书法知识。授课过程中,教师可选用智能书法笔,边仿真书写边进行讲解。
碑帖中的每个单字都可以进行书体或字体的任意替换,学生在碑帖单页中感受书法家的书写特点。
④ 硬笔课堂教学
利用软件工具+资源的属性,教师可开展笔画学、偏旁部首、间架结构、书写的教学。
全息楷书单字配备的示范动画可辅助教师进行笔顺教学。
教师在课堂上根据教学的进度,选择关联词组,能够随时拓展学生的词组等知识储备。
2) 多种临摹练习方式,即讲即练
“单字临摹,碑帖临摹,字帖临摹”等多种临摹练习方式,可进行软笔字临摹,硬笔字临摹。即讲即练,课堂互动教学有序进行。
3) 学生练习推送及习作结果讲评,有练有评
教师能为全体学生、任意小组或任意学生推送组字练习或课堂临摹练习,并一键获取所有学生的书写习作成果,选取学生临摹作品进行针对性讲评。
4) 实时录制学生书写过程,有评有溯
实时显示并录制所有学生的书写过程影像,可以追溯书写习作问题,教师可快速查看每个学生的书写过程,直观的记录和回放书写的全过程,呈现学生的手姿、笔姿等问题,教师可以针对性的点评纠正。
5) 学生习题及临摹习作提交,学习变主动
触控学生一体学习机、高清临摹显示屏,学生可观看授课过程、教师示范及完成课堂互动作业:部件组字练习、拆字组字练习、书法知识练习、集字创作等,还可将完成习题提交给教师,方便教师指导点评。
6) 远程控制及分组,教室统一管理
一键控制学生互动一体机的开关机,控制学生机与教师机同屏显示,锁定所有学生的键盘和鼠标,以及强制所有学生黑屏,教师能够方便地控制课堂同步秩序,便于教学管理。
2. 双屏互动学习1) 课堂自主学习
双屏互动书法桌集学生主机、触摸显示屏、高清临摹屏、学生书写仪为一体,学生可在书法桌上自主浏览本地及云端学习内容和书法资源,进行读帖、临帖、摹帖、拆解字型结构,以及书法知识、集字组字和创作的自主学习。
2) 摹写练习
运用学生书法互动软件内置全息楷书碑帖、全息行书碑帖、全息隶书碑帖及全息碑帖单字、软笔全息字库、硬笔全息字库等,学生可按学习兴趣与擅长书体选择练习碑帖单字、碑帖等,进行篆、隶、草、行、楷书的自主临摹练习,软笔字帖编辑器的“三字输入”功能将单字以“原字参照、双钩描肉、单钩描骨、对照临写”的形式呈现。
碑帖临摹
单字临摹
硬笔临摹
字帖临摹
3) 临写练习
双屏互动书法桌方便开展单字、碑帖的临写练习,满足书法学习不同阶段的需求。


IP属地:江苏1楼2021-05-22 00:52回复