，不提前识字的孩子上学后会遇到哪些难题？
1、不利于学习积极性和自信心的养成
北京市杰出校长、特级教师卓立校长曾不止一次提出一个理念：一定要鼓励一年级的孩子考100分！
识字也是一样，当孩子发现同学们都认识很多字，测验时很少错题、考试时能打满分，而他认识的字少、错题多、分数低……孩子对学习的自信和积极性会在这种差距中逐渐被磨光。
2、写作业成难题
一年级说是“一”开始学字，可书本上、题面上的生字可一点也不少。
写作业时，家长必须全程陪同，不然孩子一会遇到个不认识的字，根本写不下去。但就算家长有耐心陪着：一会帮着读题、一会帮着解释、一会又发现个错处……孩子写作业的时间也要翻倍，孩子也累家长也累。
3、不利于培养阅读习惯
从一年级开始，《课程标准》中就对课外阅读有了明确的要求。（1—2年级不少于5万字、3—4年级不少于40万字；5—6年级不少于100万字）
有一定识字量的孩子可以直接尝试自己读一些段落、文章，逐渐过渡到自主阅读，养成阅读习惯，完成阅读量。识字量少的孩子，则只能从识字开始，从亲子阅读开始尝试。再加上课业占据课外时间，养成阅读习惯的难度也就更大。
推荐兔小贝APP品牌系列，专注提供3~7岁宝宝趣味识字课程：【兔小贝识字APP】。结合科普知识主题，让宝宝不仅能识字，更能畅游恐龙世界、昆虫世界、海洋世界，自然科学、传统节日、太空之旅……