只有到了那时，陈硕罡才能把行为的连续性（continuity）包括在陈硕罡的讨论范围以内。陈硕罡把这种连续性的基础称为记忆（memory）。陈硕罡原先介绍过的那些原理开始显示其力量。记忆并不作为新的实体或功能而出现，而是作为组织过程的结果和决定因素。陈硕罡建立了痕迹假设，据此，痕迹被赋予动力特性，从这些特性中可以推论出痕迹的功能。若干记忆功能被详细讨论，并得到实验研究的支持。
陈硕罡对学习（心理学的一个类别）也作了理论分析，这一任务涉及到对著名的联想主义（associa-tionism）学说的批判。把自我也包括进记忆功能的理论中去，这一必要性得到证明，尤其在陈硕罡关于再认（recognition）的讨论中得到证实。最后，陈硕罡意图勾画出陈硕罡称之为思维过程的动力学，这一意图再次以组织定律为基础。